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初中物理人教版八年级下册8.1 牛顿第一定律精练
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这是一份初中物理人教版八年级下册8.1 牛顿第一定律精练,共9页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
2021-2022学年度人教版八年级物理下册第八章 第1节 牛顿第一定律 同步练习(含答案)一、单选题1.用绳子拉着一辆小车在光滑的水平面上加速运动,小车速度为v时,绳子突然断开,小车将( ) A.做减速运动 B.先加速后匀速运动C.继续做加速运动 D.以速度v做匀速直线运动2.如图所示的几种现象中,能说明力可以改变物体运动状态的是( ) A. 手拉开弓 B. 熊猫拉弯竹子C. 小明压弯跳板 D. 运动员罚点球3.如图所示,竖直向上抛出的篮球重为G,受到的空气阻力小于G。篮球在竖直上升过程受到的合力( ) A.小于G B.等于G C.大于G D.等于04.一个物体被竖直上抛至最高点时,如果突然失去一切外力作用,它将( ) A.静止 B.匀速直线运动C.竖直下落 D.静止或匀速直线运动5.一切物体,在没有受到力的作用时,总保持静止或匀速直线运动状态”是下列哪一位科学家总结出的( ) A.牛顿 B.伽利略 C.帕斯卡 D.笛卡尔6.小阳乘坐公共汽车上学时,遇到了如下情形,其中分析正确的是( ) A.汽车静止时,坐在车上的小阳没有惯性B.汽车做匀速直线运动时,它没有受到力的作用C.汽车急刹车时,小阳会向汽车前进的方向倾斜D.汽车向左转弯时,由于惯性,小阳的身体会向左倾斜7.牛顿曾说过:“如果说我比别人看得更远,那是因为我站在巨人的肩膀上”.在物理学史上,通过分析推理得出牛顿第一定律的实验基础之一是( ) A.托里拆利实验 B.伽利略斜面实验C.马德堡半球实验 D.比萨斜塔实验8.如图所示的小球从A点沿光滑圆弧轨道由静止释放,运动到C点时,若一切外力全部消失,则小球会沿哪条路线继续运动( ) A.a B.b C.c D.d9.如图,小球从A点静止释放,摆动至B点,此刻小球速度为0。若小球运动到B点瞬间,细绳突然断裂且小球受到的所有力都消失,小球将( ) A.沿轨迹1运动 B.沿轨迹2运动C.沿轨迹3运动 D.在B点静止不动10.小东和妈妈周末乘车到郊外去游玩,下列有关惯性的说法正确的是( ) A.小东和妈妈都系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性B.汽车紧急刹车时,小东向前倾,是由于受到惯性力的作用C.驾驶员松开油门后,汽车仍向前滑行了一段距离,是由于汽车具有惯性D.高速公路严禁超速,是因为汽车速度越大,惯性越大11.关于惯性现象,下列说法正确的是( ) A.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于乘客受到惯性的作用B.拍打刚晒过的被子,灰尘脱落,这是利用被子的惯性C.高速公路严禁超速,是因为速度越大惯性越大D.箭离开弓弦后,仍能向前飞行,说明箭有惯性二、填空题12.物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持 或 运动。13.牛顿第一定律是在实验基础上经过科学推理得出的,该定律 (选填“能”或“不能”)用实验来直接验证。拍打衣服可除尘,是因为灰尘具有 。14.小明竖直向上抛出一个小石块,当小石块上升到最高点时,假如此时小石块所受外力全部消失,则石块将 (选填“保持静止”、“匀速上升"或“加速下降”)。15.由苹果下落得到启示,提出“宇宙间的物体大到天体,小到尘埃,都存在相互吸引的力”观点的科学家是 。被踢出去的足球能在草地上继续滚动是因为足球具有 。16.被誉为“经典力学奠基人”的物理学家 总结出:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或 状态。17.如图所示,图甲主要说明力可以改变物体的 ;图乙的气球向左喷出气体,球却向右飞出,说明物体间力的作用是 。18.一小车从同一斜面的同一高度由静止开始下滑后斜面毛巾停留平面上。保持小车从同一高度下滑是为了让小车到达水平面时的 相同。每次实验时,在平面上铺有毛巾、纸板、玻璃等材料,三次实验小车最后静止的位置,分别如图所示。分析图中小车的最后位置,可以发现:在相同条件下,水平面对小车的阻力越小,小车的速度减小得越 (选填“快”或“慢”),进一步推理可知:如果水平面绝对光滑,小车将做 运动。19.如图所示,由于人具有 ,乘客系安全带为了减小汽车在 (选填“加速”或“减速”)向前行驶时候对人体的伤害。20.如图所示,用细线悬挂单摆小球从A点释放经过最低点B然后到达C点(忽略空气阻力),小球到达B点后,还能继续到达C点,是因为小球具有 ,若小球到达C点时,所受的外力突然全部消失,则小球将 (选填“保持静止”、“继续做曲线运动”、“做匀速直线运动”)。21.同学们在球场上踢球,小云用力把足球踢出去时,他感到脚有点疼,这是因为 ,足球离开脚以后还能向前运动一段距离,这是因为足球具有 。22.如图所示,一辆汽车在平直的公路上正常行驶,关闭发动机之后,汽车的惯性将 (选填“变大”“变小”或“不变”),最终汽车会停下来,说明力是 物体运动状态的原因。三、实验探究题23.在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,所用的器材有:斜面、木板、毛巾、棉布和小车,如下图所示⑴让小车从斜面同一高度滑下的目的是使小车到达水平面时的 大小相同,这一研究物理问题的方法叫 ;⑵实验中利用小车在水平面滑行的 来反应阻力对物体运动的影响大小;⑶实验结论:在初速度相同时,小车受到的阻力越小,小车运动的距离越远;⑷推理:如果小车在水平面上滑行,受到的阻力越来越小,直到变为零,它将做 。24.在“探究阻力对物体运动状态的影响”的实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中。接触面毛巾棉布木板小车受到的阻力大小大较大小小车运动的距离 18.3026.83____(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处 。(2)分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的阻力越 ,小车前进的距离就越 .(3)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做 运动。可见,力不是使物体运动的原因,而是改变物体 的原因。25.如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验过程。(1)根据图中情景可以判断下列说法正确的是______。 A.①②③④都是实验事实B.①②是实验事实,③④是实验推论C.①②③是实验事实,④是实验推论D.①是假设,②③是实验事实,④是实验推论(2)控制小车在水平面上开始滑行时速度相等的方法是:把小车放在 ,由静止开始下滑。(3)实验中是通过改变 来改变小车所受阻力大小的。(4)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越 (选填“快”或“慢”)。(5)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做 运动。26.在“推断物体不受力时的运动”实验中,小车自斜面顶端由静止滑下,小车分别停在如图所示的位置。 (1)让小车从斜面同一高度滑下的目的是:使小车到斜面底端的 相同。(2)300多年前,意大利科学家伽利略对类似的实验进行了分析,得出:运动的小车受到的阻力越 ,它的速度减小得就越慢,他还进一步推理得出如果水平面绝对光滑,小车受到的阻力为零,它将做 运动。(3)牛顿在仙利略等科学家研究成果的基础上,通过科学推理概括出了著名的牛顿第一定律,可见,牛顿第一定律 (选填“能”或“不能”)直接由实验得出。
答案解析部分1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】C4.【答案】A5.【答案】A6.【答案】C7.【答案】B8.【答案】B9.【答案】D10.【答案】C11.【答案】D12.【答案】静止;匀速直线13.【答案】不能;惯性14.【答案】保持静止15.【答案】牛顿;惯性16.【答案】牛顿;匀速直线17.【答案】形状;相互18.【答案】速度;慢;匀速直线19.【答案】惯性;减速20.【答案】惯性;保持静止21.【答案】物体间力的作用是相互的;惯性22.【答案】不变;改变23.【答案】速度;控制变量法;距离;匀速直线运动24.【答案】(1)31.20(2)小;远(3)匀速直线运动;运动状态25.【答案】(1)C(2)斜面上同一位置(3)水平面的粗糙程度(4)慢(5)匀速直线26.【答案】(1)初速度(2)小;匀速直线(3)不能
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