陕西省咸阳市武功县2021-2022学年九年级上学期期中语文试题（word版 含答案）

陕西省咸阳市武功县2021-2022学年九年级上学期期中语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是（     ）

A．鲜妍（yán）     赦免（shè）     恣睢（zī）        间不容发（jiàn）

B．娉婷（pīn）     拮据（jié）       禅师（shán）     独辟蹊径（qī）

C．佝偻（gōu）     劫掠（luè）     晨曦（xī）        矫揉造作（jiáo）

D．汲取（jí）        亵渎（xiè）     麾下（huī）       金戈铁马（gē）

2．下列词语中，书写完全正确的一项是（     ）

A．冠冕   制载   随机应变   与日具增

B．呢喃   秘决   言不及义   富丽堂皇

C．蛀虫   遵循   恍若隔世   漠不关心

D．度绝   剪影   荡然无存   丰功伟迹

二、填空题

3．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

（1）他缓缓转过身去，在黑板上________（优雅 幽雅   优美）地写出了自己的名字。

（2）消防工作必须立足于________（防患未然　未雨绸缪　防微杜渐），从提高公众的防火意识做起。

三、句子默写

4．默写。

（1）山舞银蛇，________________，___________________。

（2）____________________，寒林空见日斜时。

（3）槲叶落山路，________________________。

（4）登斯楼也，则有心旷神怡，____________________，___________________，其喜洋洋者矣。

四、基础知识综合

5．阅读语段，完成小题。

①读书人的高贵气质连绵不断的阅读潜移默化养就的。②有些人，就造物主创造的毛坯而言，也许是________________________，甚至是________________________。③然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。④虽然还是从前的身材与面孔，但是有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。⑤一些以读书为生的先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时，你会觉得这些先生真是很有神采。⑥此时，你就会真正领略《书卷气》的迷人之处。

(1)第⑥句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。

________________________________________________

(2)第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。

________________________________________________

(3)请将下面的语句分别填写在第②句的横线上。（填字母选项）

A．有缺陷不完美的       B．没有魅力的

6．阅读下面的文字，完成小题。

近日，原本栖息于西双版纳的一群野生亚洲象，经墨江县一路北上，直抵昆明，行程达500余公里。目前，云南省林草局成立现场指挥部，投入大量警力及应急处置人员，出动警车、渣土车及无人机，运用空地联动方式密切跟踪野象，研判迁徙路线，及时发布预警，沿途疏导车辆、疏散村民，并采取柔性围挡、投食诱导等措施，避免野象与人群正面相遇。

(1)书写：请在下面的田字格中，按顺序依次写出“象”字的笔画。

(2)劝说：为了确保人象安全，请你拟一条标语，用于悬挂在关键路口，劝返前往高风险区的人员。

(3)应对：野象群进入莲花村田地觅食，村里玉米、大豆、蔬菜大棚遭到大面积踩踏，损失惨重。请你以村委会的名义向村民做好解释安抚。

(4)讨论：班上模拟现场指挥部就该事件展开讨论，议题包括应对措施是否得当、用何种方式“劝返”野象、人与动物如何共处等。请你就其中一个议题发表自己的意见。（100字左右）

五、诗歌鉴赏

7．下列诗句节选自艾青的长诗《大堰河——我的保姆》，请结合具体诗句简析诗中抒发了作者怎样的情怀？

大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，/写着一首呈给你的赞美诗，/呈给你黄土下紫色的灵魂，/呈给你拥抱过我的直伸着的手，/呈给你吻过我的唇，/呈给你泥黑的温柔的脸颜，/呈给你养育了我的乳房，/呈给你的儿子们，我的兄弟们，/呈给大地上一切的，/我的大堰河般的保姆和她们的儿子，/呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。/大堰河，/我是吃了你的奶面长大了的/你的儿子，/我敬你/爱你！

阅读下面这首诗，完成下面小题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

8．这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？

9．诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情？

（1）闻笛赋：________________________________________________________

（2）烂柯人：________________________________________________________

六、现代文阅读

阅读下面的文章，完成下面小题。

【材料一】

儿童在教育过程中的成长，一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提升，由此我们每个人，特别是我们在儿童阶段的成长，都离不开劳动环节的淬炼。

《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。其本意是爱孩子，然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会，家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。我们必须谨记：尽管我们人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。

现代社会，劳动教育并不只是要锻炼体质，还要让儿童在劳动中学会生存、学会合作、学会创造，提高动手能力，这对于德育、智育、体育、美育都有重要的影响。比如说，人类往往在劳动中创造美的世界，让儿童学习通过劳动创造美的世界，可以提升儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育，因此必须系统、合理地加以推进。

（选自韩震《劳动是学以成人的基础》，《光明日报》2019年1月28日，有删改）

【材料二】

2019年长沙市普通中学教育质量综合评价数据显示：我市普通中学学生普遍具有正确的劳动价值观。86.79％的初中生和84.14％的高中生能正确认识劳动价值、尊重劳动、崇尚劳动；70.61％的初中生和72.38％的高中生热爱劳动；68.75％的初中生、76.97％的高中生将“科学家、教师、医生、工程师、警察、军人”等吃苦耐劳、敬业奋斗的劳动者作为自己未来的理想职业。

调研也发现，学生劳动习惯有待加强。1.65％的初中生和1.69％的高中生表示在家中“从不”主动做力所能及的家务，26.66％的初中生和26.9％的高中生表示在家中“偶尔”主动做力所能及的家务。

（摘自《长沙发布“中小学校劳动教育评价指标”》，长沙晚报，2020年4月16日）

【材料三】

中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。从《尚书》中的“克勤于邦、克俭于家”，到《国语》中的“劳则思，思则善心生”，再到《朱子治家格言》中的“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”，诸多古训格言都彰显了勤俭自持、耕读传家的中华传统美德。当今时代，随着经济社会发展，劳动形态发生巨大变化。这就要求劳动教育与新技术、新产业、新业态相呼应，挖掘劳动教育新内涵，创新劳动教育形式，鼓励学生运用多学科知识，开展创造性劳动，使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求。劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合，实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，进一步彰显劳动教育在新时代的综合育人价值。

（选自刘余莉《积极开展新时代劳动教育》，《人民日报》2020年4月30日，有删改）

10．材料一第二段采用了多种论证方法，指出其中的一种说说，它有什么作用。

11．根据上述三则材料，说说新时代中小学开展劳动教育应当注意哪些方面的问题。

12．材料一中说“人类往往在劳动中创造美的世界”，联系生活经历，谈谈你对这句话的认识。

13．由以上材料可知，下列说法中，理解和判断不正确的一项是（     ）

A．儿童若缺少劳动，可能会在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。

B．对儿童而言，劳动教育必须系统，合理地加以推进，因为这会关涉到诸多方面的教育。

C．长沙市普通中学学生中，把科学家、教师、医生、工程师等作为自己未来理想职业的，初中生比高中生的比例高。

D．材料一阐述了劳动和劳动教育的重要性，材料三阐述了新时代如何积极开展劳动教育。

阅读下面的文章，完成下面小题。

三德叔的斑马线

张格娟

①三德叔常挂在嘴边的一句话就是“金窝银窝不如自己的土窝”。我就不明白，他自己那个土窝有什么好呢？

②一间低矮的茅草屋，一伸手能碰到房檐，唯一的好处，就是眼界宽一些，能望着对面忘情谷秀丽的风光。可再美的风景，看久了，也就没啥看头了，不是常说，熟悉的地方没风景嘛，可三德叔总是扛着大烟杆出神地望着对面的风景发呆。

③三德叔是一个瘸子，他一生无儿无女，一个人孤苦伶仃的生活着。父亲在临终前紧紧地抓住我的手不肯合眼，我清楚他老人家的心思。就在他的床前立下了军令状：三德叔老了，我养活他。父亲这才微笑着走了。

④父亲走后，我就想把三德叔接到城里来，可三德叔不肯。三德叔说他对城市有一种深深的恐惧和怨恨。

⑤那年，三德叔刚满十八岁，为了供我上学，他就瞒着我的父亲悄悄地扛起了铺盖卷，来到城里打工。可不幸的是，他从脚手架上自由落体后，就落下了病根，他的腿从此瘸了。两条腿走起路来划着圈，一瘸一拐的，的确有些别扭。就因为这个，三德叔恨上了城市。瘸了的三德叔一辈子也没娶到哪怕丑一点傻一点的三婶让我们瞧瞧。

⑥三德叔依然不去城里，可经不住我的软缠硬磨，他终于勉强答应跟我来到了城里。

⑦刚进城的三德叔，像刘姥姥进了大观园一样好奇。他盯着城市中间的斑马线，感慨地说：“城里人真是钱多的没地儿花啊，这大街道也涂白线，就像头顶扎裤腰带一样多余。我笑着说，叔啊，那不是多余的，那叫斑马线。

⑧斑马线？三德叔疑惑了。他茫然地问：“斑马走的线？人往哪走呢？城市里有斑马？”我被三德叔的一连串问题弄的哈哈大笑了。

⑨我就耐心地给三德叔讲：“斑马线是人经过的，这一道一道的白线像极了斑马身上的条纹，所以叫斑马线。如果你经过，所有的车辆都会停下来让路的。”三德叔将信将疑的点了点头。

⑩后来，三德叔学会了独自走斑马线，他也知道了红绿灯，三德叔感慨地说：“这城市变化还真大，那电子眼在哪儿一闪红色，所有的车辆都停了下来，比我在村里吆喝驴子那么大的声音都管用。

⑪尽管这样，三德叔还是觉得乡下好，他天天念叨着，我得回家去，我那个土窝怕是又漏雨了吧。对面的山谷的花也开了吧。这城市的人太多，可就是没有一个和自己唠唠知心话的。

⑫我想，三德叔怕是寂寞了。我就和妻子商量着，给三德叔找一个老伴，当我们发出征婚启事后，也收到好几封回信，我们打算让他去和那些老太太见见面，成与不成都无所谓，也算是见见世面嘛。可谁知我的话还没有落地，三德叔急了。

⑬三德叔气呼呼地走出了家门，我和妻子紧跟在他的后面追赶着。可还是出事了。三德叔经过斑马线时，被一辆急驰而来的摩托车给撞上了，三德叔临终前还是不肯相信，他说了，这电驴子咋就挣脱缰绳了呢？三德叔死了。

⑭按照他的遗愿，我将他的骨灰送回了老家，埋葬在叫忘情谷的地方，那里孤零零地立着一座坟，坟头芳草萋萋。

⑮据村里的老一辈讲，那个叫山花花的姑娘，曾经是三德叔的相好，只因为她的父母嫌弃三德叔是一个瘸子，将他硬嫁给了外村的一个木匠。结婚的那天，姑娘上吊自杀了，从此后，三德叔终生未娶。听着这个凄然的故事，感觉像在听古典的《梁祝》一样让人伤怀。

⑯我在三德叔的坟头上，用石灰划了一条通往山花花的斑马线，不知道，他们能否相会……

（有删改）

14．本文主人公充满悲剧色彩，结合全文，根据提示，在下表中补全相关情节。

15．从人物描写角度赏析第⑦段画线句。

16．从环境描写的角度赏析第⑭段画线句。

17．结合文章内容，谈谈第⑤段的作用。（从叙述顺序的角度）

18．文章以“三德叔的斑马线”为题，有什么好处？

七、对比阅读

阅读下面的文章，完成下面小题。

【甲】

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞①而邀，则凡数州之土壤，皆在衽席②之下。其高下之势，岈然洼然，若垤③若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿④为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。

（节选自柳宗元《始得西山宴游记》）

【注释】①箕踞：像簸箕一样地蹲坐着。指坐时随意伸开两腿，像个簸箕，是一种不拘礼节的坐法。②衽席：坐垫、席子。③垤：蚁封，即蚂蚁洞边的小土堆。④培塿：小土堆。

19．解释下列加点实词的意思。

（1）云归而岩穴暝(                       )

（2）朝而往(                       )

（3）始指异之(                       )

（4）是岁(                       )

20．下列选项中，加点词用法和意义相同的一项是（     ）

A．攀援而登   学而不思则罔

B．至于负者歌于途   游于是乎始

C．故为之文以志   属予作文以记之

D．在乎山水之间也   悠悠乎与颢气俱

21．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

（2）然后知吾向之未始游，游于是乎始。

22．山水多有所寓。［甲］文描写醉翁亭的秀美环境和游玩之乐，是表达作者_______________________；［乙］文作者面对眼前奇异的景观，表达了作者____________________________________。

八、作文

23．命题作文。

少年懵懂，很多人很多事都是渐渐才懂得：亲人的关怀，师长的教诲，朋友的情意；繁复的社会，奥妙的自然，人生的哲理，都在成长的淬炼中，才被渐渐懂得。渐渐懂得，失败不只有沮丧，成功也不只有欣喜；渐渐懂得，得到的同时我们也失去很多；成长不过是渐渐懂得的过程……

请以“渐渐懂得”为题，写一篇作文。

要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）②文体自选（诗歌、戏剧除外）③不要套作，不得抄袭④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名

参考答案：

1．D

2．C

3．     优雅     防患未然

4．     原驰蜡象     欲与天公试比高     秋草独寻人去后     枳花明驿墙     宠辱偕忘     把酒临风

5．(1)书名号改为引号

(2)“高贵气质”后加“是由”

(3)BA

6．(1)合乎题意即可

(2)示例一：前方有象，请你转向

示例二：一路“象”北，你我向善

示例三：野象任性，我们理性

(3)示例：近期一群野象的到来，给大家带来不便，并造成经济损失，我代表村委会向大家致歉！这段时间，我们既要保护好自己，也不能伤害野象，至于经济损失，政府会做出相应补偿，请大家放心！

(4)示例一：我认为可以采用“投食诱导”的方式来劝返象群。相关部门可以快速调集大量野象喜爱的各种食物，预先放置在象群的必经之路，逐步诱导野象偏离迁徙路线，让它们返回原本的栖息地。

示例二：我认为云南省林草局的应对措施是得当的。野象具有潜在的攻击性，林草局通过跟踪预警，疏导疏散，确保了人民群众的生命安全。通过柔性围挡，投食诱导，避免了惊吓、伤害野象，同时还可以借机观察、研究象群的迁徙习性，为保护它们获取宝贵资料。

示例三：我认为人与动物应该和谐共处。动物和人类一样，也是地球家园中的一份子。因为有了它们，地球生物圈才丰富多样。人类在发展的过程中，要保护好大自然，不能破坏动物的栖息地，不能对动物造成伤害。

7．抒发了作者对抚养他的保姆——大堰河深深的爱和无尽的怀念。

8．诗人远离京城，身处荒僻之地，长期被贬谪的遭遇。

9．     怀念故友。     对岁月流逝、人事变迁的感叹。

10．示例一：引用论证。引用《朱子家训》，表明古人重视从生活细节培养劳动习惯，从而论证了家长让孩子接受劳动教育的重要性。

示例二：对比论证，把家长大包大揽的目的与实际结果作对比，阐述了家长不让孩子接受劳动教育的危害，从而论证了劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。

示例三：道理论证。剖析家长大包大揽，不让孩子做家务的危害，论证了劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。（任写一种即可）

11．①要让学生在劳动中学会生存，学会合作，学会创造，提高动手能力。②要端正学生劳动价值观，注意培养学生的劳动习惯。③要使劳动教育适应科技发展和产业变革要求。④要与立德、增智、强体、育美相结合。⑤要重视与家庭教育形成合力。（答出三点即可）

12．示例一：劳动能让我们的学习环境更美，我们打扫卫生，布置教室，张贴书法、绘画作品，使教室更美。我们要多参加劳动，让生活更美好。

示例二：劳动能让我们的生活环境更美，我们在庭院、小区种花，使庭院小区更加舒适、美观。我们应该多参加劳动，让生活更美好。

13．C

14．①他进城务工，从脚手架摔下后，腿从此瘸了；②被埋葬在了忘情谷。

15．运用语言描写；符合人物的身份、性格；表现了三德叔与城里人的认知差距；体现了他勤俭、朴实、淳朴的性格特点。

16．环境描写，渲染了一种凄婉的悲情色彩；烘托了人物凄凉、伤心的心情；为下文山花花的故事做铺垫。

17．插叙，补充解释了三德叔腿瘸的原因；表达了作者愧疚的心情；为下文一系列故事的展开做铺垫。

18．题目指城市、坟前的斑马线，也暗示了三德叔心中的斑马线（做事方式）；斑马线是故事发展的线索；点明文章主旨；表达了“我”对三德叔的怀念和对他们的美好祝愿；吸引读者注意力，激发读者阅读兴趣。

19．     昏暗     早晨     觉得……奇特     这

20．C

21．（1）苍老的容颜，花白的头发，醉醺醺地倒在他们中间的，是太守喝醉了。

（2）然后才知我以前不曾真正游赏过，真正的游赏是从这里开始的。

22．     ［甲］寄情山水，与民同乐的感情。     ［乙］面对眼前奇异的景观，沉醉于其间，从被贬谪的消沉中解脱出来，豁然开朗的情感。

23．范文：

渐渐懂得

时常抱怨体育训练的辛苦、不如意，直到我遇见了你……

一节体育训练，雨后猛烈的太阳把塑胶跑道炙烤的滚烫，闷热的空气让我如入熔炉，喘不过气了。教练赶鸭子般的把不情不愿的我们赶上跑道。

“11秒9，”教练吼道，“你们说说，50米都能跑成这样，怎么参加中考啊！”说罢，他无奈的摇了摇头。

正在训练中，一朵花儿吸引了我的眼球，那是一个怎样努力的身影啊，如此炎热的天气，一个小花骨朵努力汲取水分，向上生长，犹如一个穿着洁白纱裙的芭蕾舞女孩，高傲的仰起纤细的脖颈，随时都要翩翩起舞似得。那么努力绽放的它，在低矮的，快要枯萎的草丛中，是那么的引人注意。

 “多么美的存在呀！”我不禁发出感叹。一星期后的体育课，仍是那么令人生厌的炎热天气，仍是那么抱怨着的教练。可是，似乎有什么不一样了……

那个草丛中，昔日光鲜亮丽的花朵不见了，留下的，只有一根萎萎缩缩的花茎，和几片零落的枯黄花瓣。

那个美丽的芭蕾舞女孩就这么消失了，还没来得及绽放出自己的光彩。我不禁替它惋惜。

那节训练课上，似是为它不值，我用尽全力奔跑，想帮它找回遗憾，绽放光彩。

“不错啊！”严肃的教练竟笑着对我说，“继续加油！”

那一刻我似乎明白了什么。

虽是“闲花落地听无声”，虽是默默无闻，但它毕竟努力争取过，它似乎也不用遗憾，因为它曾遇见了一片土地，在一个过客的心之峡谷里尽然绽放。

谢谢你，小花儿，你让我渐渐懂得：努力后失败并不可怕，可怕的是，不曾尽力去争取。