2022年物理沪科版中考第一轮基础知识复习（五）熟悉而陌生的力

这是一份2022年物理沪科版中考第一轮基础知识复习（五）熟悉而陌生的力，共14页。
一．选择题（共10小题）
1．如图7所示的事例中，主要说明力能改变物体运动状态的是（ ）
A．力使弓形变B．力使撑杆变弯
C．力使弹簧伸长D．力使足球运动起来
2．如图是某同学所画的物体在四种情况下所受力的示意图，其中正确的是（ ）
A． 水平面上匀速前进的箱子
B．一对平衡力在水平方向所受到的力
C．在水中下沉的物体所受到的力
D．浮在水面上的木块所受到的力
3．关于弹簧测力计，下列说法中正确的是（ ）
A．在月球上，不可能用弹簧测力计测出力的大小
B．弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号
C．测量时，要让弹簧与外壳间没有摩擦
D．实验室所用弹簧测力计的每小格表示0.1kg
4．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G＝2N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ）
A．2N，0NB．0N，2NC．2N，4ND．2N，2N
5．一辆汽车沿斜面向下行驶，下图能正确表示该车在行驶过程中所受重力的方向是（ ）
A．B．
C．D．
6．如图所示，用大小为5N的力F拉动木板B，使B在水平桌面上向左做匀速直线运动，物体A相对于桌面保持静止，物体A通过水平轻绳经定滑轮与弹簧测力计相连接，此时弹簧测力计的示数为2N，下列判断正确的是（ ）
A．物体A受到水平向右的滑动摩擦力
B．物体A受到的滑动摩擦力大小为2N
C．若用大小为6N的力F拉动木板B，木板B的运动状态不变
D．若用大小为6N的力F拉动木板B，物体A受到的滑动摩擦力将增大
7．如图所示，三位同学用同一组器材在水平地面上沿水平方向用力进行了下面三项操作：甲同学拉木块A在长木板B上匀速运动；乙同学拉A在B上加速运动；丙同学拉B，使AB一起匀速运动。三位同学的操作中A与B之间的摩擦力的大小分别为f甲、f乙、f丙，则下列说法正确的是（ ）
A．f甲＝f乙，f丙＝0B．f甲＝f乙＝f丙
C．f甲＝f丙＜f乙D．f甲＜f乙，f丙不确定
8．在探究“滑动摩擦力大小影响因素”实验时，将木块A放置水平木板B上，加一个钩码，将弹簧测力计系在A上，如图所示，当向左拉动B时，下列说法中错误的是（ ）
A．此装置可研究滑动摩擦力与压力关系
B．A受B的摩擦力与测力计拉力是平衡力
C．A受到B的摩擦力方向为水平向左
D．若增大B的速度，测力计的示数会变大
9．在提倡“低碳生活”的今天，自行车成为人们“绿色出行”的首选工具，越来越多的年轻人喜欢上了骑行。下列有关自行车的实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A．车把套上制作了花纹
B．给车轴加润滑油
C．轮胎的表面做得凹凸不平
D．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力
10．自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学的知识。以下各项内容中叙述错误的是（ ）
A．车把手在转动时是一个省力杠杆
B．旋紧自行车的各种紧固螺丝、塑料套紧套在车把手上，这是属于通过增大压力来增大摩擦
C．车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，这是属于通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦
D．坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力
二．填空题（共5小题）
11．在蹦床比赛中，运动员对蹦床向下施加力的同时，也受到蹦床对他向上的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了蹦床的 ，后者主要改变了运动员的 。
12．可爱的福娃成了2008年北京奥运会的吉祥物，下图所示的四幅图片展示的是福娃小运动健将参加奥运比赛的情景。结合图片，写出这些项目中所包含的任意两个物理知识：
（1） 。
（2） 。
13．阅读下列短文，回答问题
地震
2013年4月20日8时2分在四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，震源深度13千米，震源中心区地震烈度达到9级，对人民的生命和财产安全造成了重大危害。
地震是地壳快速释放能量过程中造成振动产生地震波。地震波分两种，纵波和横波，纵波使地面的物体上下振动，而横波使地面物体在水平方向振动，震区的人在感到大的晃动之前，有时首先感到上下跳动，接着产生大振幅的水平方向的晃动。
一次地震释放的能量越多，地震得震级越大。同样大小震级的地震，造成的破坏不一定相同；为衡量地震破坏程度，科学家又“制作”了另一把“尺子”一一地震烈度。一般情况下仅就烈度和震源、震级间的关系来说，震级越大震源越浅、烈度也越大。
大地震时泥石流会堵塞河道形成堰塞湖，2008年汶川大地震后形成的最大唐家山堰塞湖长约803米，最大宽约611米，顶部面积约30万平方米，库内水位最深达716米，库容达1亿立方米，上下游水位差达52米。
请回答下列问题：
（1）当地震 波来临时人随建筑物一起左右摆动，此时逃生由于 会很容易跌倒。就是人站立不动也会跌到，因摆动后人体的 将偏离竖直方向，与重力不在一直线上，人体自然失去平衡。
（2）地震的震级可以衡量地震 的多少，地震的破坏程度用 表示。
（3）如果用唐家山堰塞湖水来发电，发电效率为10%，最多能获得 kW•h的电能。
14．为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，小华同学选用弹簧A、B、C、D和测力计进行实验。已知弹簧A、C由同种金属丝绕制而成。弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成。A、B原来的长度均为L0．C、D原来的长度均为L0′，且A、B、C、D的横截面均相同；他将弹簧A、B、C、D的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如图（a）、（b）、（c）、（d）所示。请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。
①分析比较图（a）和（b）或（c）和（d）中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件。可得： 。
②分析比较（a）和（c）或（b）和（d）中的测力计示数。弹簧长度的增加量以及相关条件，可得： 。
15．我们知道，g值反映了重力与质量的关系，而实际上在地球上不同的位置，g的值并不是一个定值。一般在地球的赤道附近g值最小，越靠近两极g值越大。为了比较准确测定在学校位置的g值，请你完成测量方案的相关项目。
（1）需要用到的器材是： 。
（2）设计一个实验记录表，并写上要测量的物理量（名称、符号和单位）
（3）数据的处理方法。
三．解答题（共5小题）
16．在图中画出斜面上的物体所受的重力G和物体对斜面压力F的示意图。
17．小明发现，用手拉不同的弹簧时，伸长相同的长度所用拉力的大小不同。他猜想“弹簧被拉伸相同的长度所需拉力的大小，可能与弹簧原来的长度有关”。现提供如下实验器材：刻度尺、细线、支架、老虎钳和一根均匀长弹簧（可裁剪），如果请你通过实验来验证小明的猜想，那么：
（1）要满足实验的要求，应对这根长弹簧做怎样的处理？ 。
（2）要完成实验，还需要的一种器材是 。
（3）请简述你的实验思路： 。
（4）请你写出另一种猜想：弹簧被拉伸相同的长度所需拉力的大小可能跟 有关。
18．按下列要求做题
（1）下列关于弹簧测力计的使用说法中正确的是：
A．测量前不用将指针调零
B．使用弹簧测力计可以测任意大小的力
C．读数时，视线应正对指针与刻度盘垂直
D．使用弹簧测力计时，必须竖直提着用
（2）如图1所示，此弹簧测力计的量程为 ，分度值为 。图中所示读数为 ，由此可推断此物体的质量为 。（g＝10N/kg）
（3）在“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，做了如图2所示的实验。
A．为了测定摩擦力的大小，用弹簧测力计沿 方向拉着木块在水平桌面上做 运动，摩擦力的大小可从弹簧测力计示数得出。
B．比较图2甲和图2乙中弹簧测力计的示数得到的结论： ；
C．比较图2甲和图2丙中弹簧测力计的示数得到的结论： ；
D．综合上述实验表明：滑动摩擦力的大小与 有关。
E．用弹簧测力计沿水平方向拉一个质量为500g的小车在桌面上向右做匀速直线滑动，此时弹簧测力计的示数为2N时，则小车受到的摩擦力为 ，方向 。当弹簧测力计的示数增大为4N时，小车受到的摩擦力大小 （“变大”、“不变”、“变小”）。
19．下面图中三幅图中反映了怎样的力学知识？对应三幅图按顺序各写一条。
（1） ；
（2） ；
（3） 。
20．开学初学校购买了一批水龙头，据商家说其材料是铜质的，物理老师组织九年级的一些同学通过实验来验证商家的说法。他们把一个水龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力计上，在空气中测得它的重力为1.6N，再把这个水龙头浸没在水中，如图所示，这时弹簧测力计的读数为1.4N（ρ铜＝8.9×103kg/m3，g＝10N/kg）。
求：
（1）每个水龙头的质量是多少克？
（2）这个水龙头的体积为多少cm3？
（3）这批水龙头的密度是多少kg/m3？商家的说法是否正确？
参考答案
一．选择题（共10小题）
1．解：A、弓发生形变，是形状的改变，不符合题意；
B、撑杆变弯，是形状的改变，不符合题意；
C、弹簧伸长是形状的改变，不符合题意；
D、使足球运动起来，表示足球的速度发生改变，即运动状态发生改变，符合题意；
故选：D。
2．解：A、因为物体处于匀速直线运动状态，因此物体受力平衡，并且在水平方向受到拉力和摩擦力作用，但竖直方向上还受一对平衡力，故A错；
B、因为图示的两个力不是作用在一个物体上，因此不是一对平衡力，故B错误；
C、因为物体在水中下沉，所以受到的重力大于浮力，故C正确；
D、漂浮的物体处于静止状态，所以受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力是一对平衡力，大小相等，题图不相等，故D错。
故选：C。
3．解：A、月球上的物体是受力的，故而可以用弹簧测力计来测量力的大小，故A错误。
B、弹簧测力计上的字母N是表示该弹簧测力计所采用的单位的，故B错误。
C、测量时，弹簧与外壳间的摩擦是不能有摩擦的，会影响实验的结果，故C正确。
D、弹簧测力计是测量力的工具，故它的单位也是力的单位，而题目中给出了以kg为单位，故D错误。
故选：C。
4．解：
对A来说，由重物平衡得到，弹簧的拉力大小FA＝G＝2N，则弹簧秤A的读数为2N；
对B来说，由左侧重物（或右侧重物）平衡得到，弹簧的拉力大小FB＝G＝2N，则弹簧秤B的读数为2N。
故选：D。
5．解：斜面上的汽车受到重力作用，重力的方向竖直向下，与水平面垂直；故BCD错误；A正确。
故选：A。
6．解：A、物块A与B相互接触，有相对运动，故木块B受到A的向右摩擦力的作用，同时物体A受到B的向左摩擦力，故A错误；
B、物块在水平方向上的受力处于静止状态，即处于平衡状态，由平衡条件得：滑动摩擦力f＝F弹＝2N，故B正确；
C、用大小为5N的力F拉动木板B，使B在水平桌面上向左做匀速直线运动，A对B的摩擦力为f＝2N，地面对B的摩擦力为：f′＝F﹣f＝5N﹣2N＝3N，若用大小为6N的力F拉动木板B时，F＞f+f′，故木板B不再平衡，做加速运动，故C错误；
D、A受到的摩擦力是滑动摩擦力只与压力大小接触面粗糙程度有关，压力大小接触面粗糙程度不变，故物体A受到的滑动摩擦力不变，故D错误。
故选：B。
7．解：
滑动摩擦力的大小与两个因素有关，即：压力大小、接触面的粗糙程度。而与物体的运动速度、接触面积无关。
根据题干信息：甲同学拉木块A在长木板B上匀速运动；乙同学拉A在B上加速运动；都是物体A与物体B发生了相对运动，产生了滑动摩擦；而在两种情况下，压力大小及接触面的粗糙程度未变，故摩擦力不变即摩擦力相等；即f甲＝f乙；
当丙同学拉B，使AB一起匀速运动时，物体A与物体B相对静止，即A与B未发生相对运动，也没有相对运动的趋势，故它们之间没有摩擦力的存在，即摩擦力等于零；f丙＝0；故A正确，B、C、D错误。
故选：A。
8．解：
A、两物体间接触面的粗糙程度不变，在A上加减钩码可以改变物体间的压力大小，该实验装置可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系，故A正确；
B、A受到B对它的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力作用而静止，处于平衡状态，则A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力，故B正确；
C、A处于平衡状态，由平衡条件可知，A受到的滑动摩擦力f＝F，A相对于B向右运动，A受到的滑动摩擦力方向水平向左，故C正确；
D、滑动摩擦力与物体间接触面的粗糙程度和物体间的压力有关，与物体的运动速度无关，如果增大拉动B的速度，A、B间接触面的粗糙程度、物体间的压力保持不变，物体间的滑动摩擦力不变，由平衡条件可知，测力计的示数不变，故D错误。
故选：D。
9．解：A、车把套上制作了花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误；
B、给车轴加润滑油，在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B正确；
C、轮胎的表面做得凹凸不平，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误；
D、刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故D错误。
故选：B。
10．解：A、自行车的车把，是省力杠杆，人们用很小的力就能转动自行车前轮，来控制自行车的运动方向和自行车的平衡，故本选项正确。但不符合题意。
B、螺丝的脱落是由于螺丝与地面之间的摩擦力较小造成的，为了防止螺丝脱落因此要增大螺丝与螺丝轴之间的摩擦。将螺丝拧紧是通过增大压力的方法来增大摩擦力的。故本选项正确，但不符合题意。
C、车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，这是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的。故本选项正确。但不符合题意。
D、坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压强，而不是压力。故本选项错误。但符合题意。
故选：D。
二．填空题（共5小题）
11．解：运动员对蹦床向下施加力，是蹦床受的，效果是使蹦床发生形变；
蹦床对运动员向上的作用力，是运动员受的，这个力使运动员由静止变为运动，所以这个力改变了运动员的运动状态。
故答案为：形状、运动状态。
12．解：（1）游泳时，人向后拨水，人就向前进。利用了力的作用是相互的；
（2）船能浮在水面上，受到了水的浮力。
故答案为：（1）力的作用是相互的；
（2）在水中受到浮力作用。
13．解：（1）当地震横波来临时人随建筑物一起左右摆动，此时逃生由于惯性会很容易跌倒；
就是人站立不动也会跌到，因摆动后人体的重心将偏离竖直方向，与重力不在一直线上，人体自然失去平衡。
（2）地震的震级可以衡量地震释放能量的多少，地震的破坏程度用地震烈度表示。
（3）上下游水位差达52米水的最大体积：
V＝Sh＝30×104m2×52m＝1.56×107m3，
由ρ＝可得，水的质量：
m＝ρV＝1.0×103kg/m3×1.56×107m3＝1.56×1010kg，
水重力做的功：
W＝mg×＝1.56×1010kg×10N/kg×＝4.056×1012J≈1.13×105kW•h。
故答案为：
（1）横；惯性；重心；
（2）释放能量；地震烈度；
（3）1.13×105。
14．解：（1）（a）和（b）它们的原长都是L0，即原长相同，它们的横截面积也相同，测力计读数都是6N，即两弹簧受的拉力相同，两次实验用的弹簧A、B是用不种金属丝制成的，即材料不同，这样控制了弹簧原长、材料横截面积、所受拉力这三个因素相同，材料这一因素不同，我们看到△L2大于△L1，即弹簧伸长的长度不同；
（2）（a）和（c）两次实验用的弹簧A、C用同种金属丝制成，即所用的材料是相同的，它们的横截面积也相同，测力计读数都是6N，即两弹簧受的拉力相同，两根弹簧的原长是分别是L0和L0′，即原长不同，这样控制不变的因素是材料、横截面积、拉力，变化的因素是原长，我们看到△L3大于△L1，即弹簧伸长的长度不同；
故答案为：①不同材料制成的弹簧，原长与横截面积相同，在同样大小外力作用下，伸长的长度不同；
②材料横截面积相同的弹簧，原长不同在同样大小外力作用下，伸长长度不同。
15．解：（1）需要用到的器材是：钩码、天平、砝码、弹簧测力计；
（2）由题意知：需要测量的物理量有：质量、重力。根据所测物理量是质量、重力，以及它们之间的比值，记录的表格如下：
（3）数据的处理方法：利用公式g＝，分别计算出三次测量的值，并求出g的平均值g＝，即得到学校位置的g值。
三．解答题（共5小题）
16．解：根据长方体对角线的交点确定出重心，然后过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，即重力示意图。
在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即压力示意图。
如图所示：
17．解：（1）要完成本实验的猜想，需要将长弹簧截成长度不等的几段，来做实验进行比较；
（2）因本实验需要比较将弹簧拉伸相同的长度时所需拉力的大小，因此需要用弹簧测力计来测量出拉力进行比较；
（3）具体做法是：用弹簧测力计分别依次拉伸不同的弹簧，使它们伸长相同的长度，观察记录弹簧测力计的示数，比较拉力大小；
（4）弹簧被拉伸相同的长度所需拉力的大小可能跟弹簧的直径、材料、本身的疏密程度有关。
故答案为：（1）用钢丝钳将长弹簧剪成长度不同的几段；（2）弹簧测力计；（3）用弹簧测力计分别依次拉伸不同的弹簧，使它们伸长相同的长度，观察记录弹簧测力计的示数，比较拉力大小；（4）弹簧的材料。
18．解：（1）A、使用前要检查弹簧测力计的指针是否指到零位置。如果没有指在零位置就需要调零。故A错误；
B、使用弹簧测力计时，必须在其测量范围内，故B错误；
C、读数时，视线应正对指针与刻度盘垂直，正确；
D、被测力的方向应与弹簧测力计轴线方向一致就行，并不一定必须竖直提着用，故D错误。
故选C
（2）图1中弹簧测力计的最大刻度是5N，则量程为0～5N，分度值为0.2N，故弹簧测力计的示数（即物体受到的重力）为3.2N；
物体的质量m＝＝0.32kg
故答案为：0﹣5N；0.2N；3.2N；0.32kg
（3）A、用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块时，木块做匀速直线运动受到的力是平衡力，根据二力平衡的知识，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小；
B、甲、乙两图实验中木块和木板接触面的粗糙程度相同，乙图中木块的上方增加了一个砝码压力增大了，所以研究的是摩擦力大小与压力大小的关系，压力越大摩擦力越大；故可得结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。
C、甲、丙两图实验中木块对接触面的压力不变，丙图中木板的表面粗糙，所以研究的是摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，接触面越粗糙摩擦力越大；故可得结论：在压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。
D、从实验步骤B和C可以得出：滑动摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度有关。
E、小车在桌面上向右做匀速直线滑动时，因受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，所以小车受到的摩擦力为2N，方向水平向左；又因弹簧测力计的示数增大时，压力的大小和接触面的粗糙程度不变，所以此时受到的摩擦力不变，仍为2N。
故答案为：A、水平；匀速直线；
B、在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；
C、在压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大；
D、压力和接触面粗糙程度；
E、2N；水平向左；不变
19．解：
（1）抛出的石块由于受到重力作用，运动方向和速度不断变化，说明力可以改变物体的运动状态；
（2）水从高处流向地处，是因为受到重力的作用；
（3）离开树枝的苹果向下运动，是因为重力的方向是竖直向下的。
故答案为：（1）力可以改变物体的运动状态；
（2）物体受到重力的作用；
（3）重力的方向是竖直向下的。
20．解：
（1）水龙头的质量：m＝＝＝0.16kg＝160g；
（2）F浮＝G﹣F示＝1.6N﹣1.4N＝0.2N，
∵F浮＝ρ水gV排，
∴V排＝＝2×10﹣5m3；
∵水龙头浸没水中，
∴V＝V排＝2×10﹣5m3；
（3）水龙头的密度：
ρ＝＝8×103kg/m3。
∵8×103kg/m3＜8.9×103kg/m3
∴这批水龙头不是纯铜的，商家的说法不正确。
答：（1）每个水龙头的质量是160g。
（2）这个水龙头的体积为2×10﹣5m3。
（3）这批水龙头的密度是8×103kg/m3．商家的说法是错误的。
次数
钩码质量m（kg）
钩码重力G（N）
g＝（N/kg）
1



2



3