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河北省唐山市滦州市2021-2022学年上学期八年级期末生物试卷（word版 含答案）
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这是一份河北省唐山市滦州市2021-2022学年上学期八年级期末生物试卷（word版 含答案），共21页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年河北省唐山市滦州市八年级（上）期末生物试卷
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 身体结构简单，消化道有口无肛门，是下列哪种动物的主要特征？（ ）
A. 河蚌 B. 海葵 C. 蜘蛛蟹 D. 海马
2. “光影夺目的珍珠是贝类在剧痛中滴落的泪珠”。河蚌结构中，与珍珠形成有关的结构是（ ）
A. 口 B. 斧足 C. 外套膜 D. 贝壳
3. “冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物，它的形象来源于熊猫。3D设计的拟人化熊猫。体现了人与自然和谐共生的理念。熊猫不属于（ ）
A. 脊椎动物 B. 恒温动物 C. 哺乳动物 D. 变温动物
4. 蒸馒头和酿造啤酒主要利用的微生物是（ ）
A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 青霉菌 D. 醋酸菌
5. 如图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（ ）
A. ①为肉食动物，②为草食动物 B. ①、②均为肉食动物
C. ①为草食动物，②为肉食动物 D. ①、②均为草食动物
6. 下列关于先天性行为与学习行为的叙述，正确的是（ ）
A. 动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强
B. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变
C. “老马识途”是一种先天性行为
D. 刚出生的婴儿就会吃奶，这属于学习行为
7. 以下不属于动物通讯现象的是（ ）
A. 警犬通过气味找到罪犯
B. 小鸡听到母鸡的叫声赶来觅食
C. 蚂蚁通过同伴的分泌物找到食物
D. 蜜蜂通过“8”字舞向同伴发出蜜源方向的信息
8. 外科手术器械和罐头食品的消毒，以杀死下列哪项为标准？（ ）
A. 菌落 B. 芽孢 C. 球菌 D. 杆菌
9. 大豆植物的根部生有许多根瘤，根瘤中有根瘤菌，这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是（ ）
A. 作为分解者参与物质循环 B. 能引起植物疾病
C. 与植物共生 D. 与植物竞争
10. 完成图所示动作时，结构①②所处状态分别是（ ）
A. 舒张收缩
B. 收缩 收缩
C. 收缩 舒张
D. 舒张 舒张
11. 猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名，这样可以吓唬鸟类，以保护自身免受伤害。对这种行为的叙述错误的是（ ）
A. 这是防御行为 B. 这是本能行为
C. 这由遗传物质所控制 D. 这是学习行为
12. 下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（ ）
A. 青蛙、青鱼、蝌蚪 B. 蝾螈、蛇、乌鱼
C. 河蚌、鲨鱼、海马 D. 珍珠蚌、鲫鱼、鳖
13. 生物分类从大到小的等级依次是（ ）
A. 界、门、纲、目、属、科、种 B. 界、门、纲、目、种、科、属
C. 界、门、纲、属、科、目、种 D. 界、门、纲、目、科、属、种
14. 下列叙述正确的是（ ）
①鸟的胸肌两端都附着在胸骨上②鸟的胸肌两端都不附着在胸骨上
③鸟的胸肌一端都附着在胸骨上，另一端附着在其它骨上④鸟的胸肌两端都有较细的乳白色的肌腱 .
A. ①② B. ①④ C. ③② D. ③④
15. 禽流感病毒与大肠杆菌最明显的区别是（ ）
A. 有无成形的细胞核 B. 有无细胞结构
C. 有无细胞壁 D. 有无遗传物质
16. 在检测不同环境中的细菌和真菌的探究实验中，实验过程通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序（ ）
A. ④①②③⑤ B. ①④③②⑤ C. ①④②③⑤ D. ①②③④⑤
17. 下列食品的保存方法与所利用的生物学原理，不相符的是（ ）
A. 果脯 糖渍法 降低水果的呼吸作用
B. 新鲜鸡蛋 低温冷藏 低温抑制微生物的繁殖
C. 肉类罐头 罐藏法 高温杀死并隔离微生物
D. 木耳 干燥处理 除去水分，抑制微生物的繁殖
18. 下列关于抗生素的叙述正确的是（ ）
A. 抗生素可以杀死细菌和病毒
B. 滥用抗生素易导致“超级细菌”
C. 所有真菌都可以产生抗生素
D. 患流感时应尽早使用抗生素，有利于早日康复
19. 如图中的圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点。根据图示的信息，关于图中各字母的叙述，正确的是（ ）
A. G可以表示为“用肺呼吸”
B. E可以表示为“真正的陆生动物”
C. H可以表示为“完全生活在水中”
D. F可以表示为“体内有脊椎骨”
20. 下列与生物分类有关的叙述，不正确的是（ ）
A. 同种生物的亲缘关系是最远的
B. 分类的主要依据是生物间的相似程度
C. 分类单位越大，包含的生物种类越多
D. 对生物进行分类能了解生物之间进化关系
21. 做泡菜用的坛子，加盖后再用水密封，主要目的是（ ）
A. 防止杂菌进入，导致酸菜腐败变质
B. 水可杀死或抑制其它杂菌的生长繁殖
C. 防止产生的乳酸挥发，影响做菜效果
D. 造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵
22. 动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（ ）
A. 蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用
B. 家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积
C. 蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发
D. 家兔神经系统发达，能灵敏的感知环境的变化，及时作出反应
23. 在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是（ ）
A. 小麦和大豆没有共同特征
B. 小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多
C. 小麦和玉米之间共同特征少，小麦与大豆之间共同特征多
D. 小麦与玉米之间共同特征多，小麦与大豆之间共同特征少
24. 保护生物多样性的根本措施是（ ）
A. 保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性
B. 利用人工种植的栖息地保护野生的生物品种
C. 利用野生亲缘品种与人工养育品种进行杂交
D. 保护基因的多样性
25. 2020年5月22日是第27个“国际生物多样性日”，其主题是“以自然之道，养万物之生”。下列做法与这一主题相违背的是（ ）
A. 围湖造田，扩大粮食种植面积
B. 建立自然保护区保护珍稀野生动植物
C. 对生态林进行合理采伐利用
D. 对生活污水进行无害化处理
二、简答题（本大题共4小题，共35.0分）
26. 日照为海滨城市，五莲为山水之乡，生物资源十分丰富，其中的代表性生物如图所示。请据图回答：
（1）生活在海洋中的海蜇由______排出食物残渣，身体呈______对称。
（2）猕猴生活在九仙山的树林里，其群体有明确分工和等级划分，具有复杂的______行为。它们以野果为食，也吃小鸟、鸟卵和昆虫，因此它们的牙齿具有______的分化。
（3）银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”，据此特征可推断，与它同属一类的还有______（填数字）。银鲳和白鹭的呼吸效率都很高，它们进行气体交换的场所分别是______。
（4）蝉的身体和______都分节，属于节肢动物。蝉蜕是非常名贵的药材，这是蝉在若虫期蜕下的______。
27. 2019年女排世界杯比赛中，中国队取得十一连胜的骄人成绩，成功卫冕冠军。据图回答：
（1）A中运动员肱三头肌处于 ______状态。
（2）B为关节结构示意图，做运动时，把两块骨牢固地联系在一起的是[______]______；表面光滑，能减少两骨之间的摩擦，缓冲运动时产生的震动的结构是[______]______。
（3）人体的 ______受到 ______的传来的刺激后就会 ______，从而牵动所附着的骨围绕 ______活动而形成各种动作。
（4）在我们运动的过程中需要能量，下列与能量来源直接相关的是 ______。（多选）
A.呼吸系统
B.消化系统
C.神经系统
D.循环系统
（5）从行为获得途径来看，女排运动员飞身救球属于 ______行为。
（6）运动员大力扣球时，力量来源于C[______]的收缩，⑤在运动中起到 ______作用。
28. 如图的甲图是金丝猴、朱鹛、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物分类表解图，乙图是鸟类呼吸系统结构图。请据图回答问题：
（1）请根据生物的特征写出甲图中数字①所代表的生物是______；②所代表的生物是______；⑤所代表的生物是______。
（2）请完善甲图中a、b两处应该填写的内容：a______；b______。
（3）朱鹏的呼吸作用旺盛，不论是吸气还是呼气，______内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率，这与它具有乙图中[______]______结构有关。（括号内填写字母，横线上填写字母所代表的结构名称）。
（4）生物学按照不同等级的分类单位对生物进分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中，与水杉亲缘关系最近的是______（填写相应数字）。
29. 如图是某位同学在植物园里看到的一颗大树的标牌。你能帮助他解释其中的含义吗？
（1）标牌上“银杏”是植物的名称，标牌上的外文字是 ______ 文，前面是该植物的 ______ ，后面是 ______ ，表示该种植物的国际通用名称。
（2）这种植物命名法是由瑞典植物学家 ______ 提出的 ______ 。
（3）从标牌上我们能看出其分类单位属于 ______ 。
三、实验探究题（本大题共1小题，共15.0分）
30. 实验探究：细菌、真菌和病毒让人欢喜让人忧。请结合所学知识回答问题：
（1）图1中A的名称是______，其中结构[①]是______，与A相比，生物C只有[④]______，它属于______（选填“原核生物”或“真核生物”）。
（2）在显微镜下观察B，会发现它是多细胞生物。其中③是______。
（3）大型真菌蘑菇有抗癌等功效。在D中[⑤]菌褶内能产生大量的和B中一样的[②]______来繁殖后代。
（4）E是大肠杆菌噬菌体，由[⑥]蛋白质外壳和[⑦]______组成，是寄生在细菌细胞内的细菌病毒。
（5）生物兴趣小组了解到：早在4000多年前，酸奶已出现在人类社会。据考证，中国北魏时期的贾思勰在《齐民要术》中就已经记载了制作酸奶的方法。组长王小明决定带领小组成员对制作酸奶一探究竟。他们本次探究的是：制作酸奶的最适温度是多少？制作酸奶的最佳发酵时间是多久？
背景资料：制作酸奶会用到______，这种微生物只能在无氧的条件下发酵，因此制作过程中必须密封，它通过______方式快速繁殖，同时分解有机物产生二氧化碳抑制杂菌生长繁殖。
实验过程：
a．将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀；
b．将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号倒满混合后的牛奶；
c．将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中；
d．一段时间后取样检测杯中活菌数量，记录数据，结果如图2所示：
得出结论：
发酵时间
牛奶状况
2小时
呈液态，无酸味
4小时
呈液态，略带酸味
6小时
呈蛋花状态，微酸
8小时
呈凝固状，酸度适中
①制作酸奶以______小时为宜，最佳温度为______℃左右。
交流分析：
②2制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是______。
③3将酸奶加入到牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的______步骤。
④探究“制作酸奶的最适温度是多少？“除______不同外，玻璃杯大小、倒入牛奶的量等条件都必须相同，原因是______。
⑤请你为小组制作的酸奶做一个广告：______（文字+图片）。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：身体结构简单，消化道有口无肛门，是腔肠动物的主要特征；选项中海葵是腔肠动物，海马是鱼类，蜘蛛蟹是甲壳动物，河蚌是软体动物。
故选：B。
腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
此题考查了腔肠动物的主要特征，为基础题目。
2.【答案】C
【解析】解：软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠的形成与外套膜有关。
故选：C。
软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，常常分泌有贝壳。足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
解题的关键是掌握珍珠的形成过程。
3.【答案】D
【解析】解：哺乳动物，它们的体表大都被毛，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳。熊猫具有胎生哺乳特点，属于哺乳动物。熊猫是哺乳动物，哺乳动物是恒温动物，不是变温动物。
故选：D。
哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。
明确哺乳动物的特征是解题的关键。
4.【答案】B
【解析】解：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空。
酿酒时也要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌分解有机物产生酒精和二氧化碳。可见B符合题意。
故选：B。
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等
酵母菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，做这题主要掌握酵母菌在做馒头和制酒中的应用。
5.【答案】C
【解析】解：食草性动物，牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物。图①中的牙齿有门齿和臼齿，所以是草食性动物的牙齿；图②中的牙齿有门齿、臼齿、犬齿，所以是肉食性动物的牙齿。
故选：C。
食草性动物牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；食肉性动物牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化。
关键知道食草性动物没有犬齿。
6.【答案】A
【解析】解：A、动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强，正确。
B、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，错误。
C、“老马识途”是一种先学习行为，错误。
D、刚出生的婴儿就会吃奶是生来就有的，属于先天性行为，错误。
故选：A。
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
7.【答案】A
【解析】解：A、警犬通过嗅觉寻找罪犯不属于动物群体内信息传递方式，A错误。
B、小鸡听到母鸡的叫声赶来觅食属于动物群体内信息传递方式，B正确。
C、蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物属于动物群体内信息传递方式，C正确。
D、蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位属于动物群体内信息传递方式，D正确。
故选：A。
动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
明确信息交流的特点及方式即能正确答题。
8.【答案】B
【解析】解：外科手术器械和罐头食品的消毒，都要求无菌。要杀灭一切生物，包括芽孢。而芽孢是最难杀灭的，因为芽孢是细菌度过不良环境的一种休眠体，对干旱、低温、高温等恶劣环境都有很强的抵抗力，故而杀死了芽孢，细菌就都被杀死了。所以，外科手术器械和罐头食品的灭菌都要以杀死芽孢作为标准。
故选：B。
芽孢是在一定条件下，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质都有很强的抗性。
解答此类题目的关键是理解掌握外科手术器械和罐头食品的灭菌要求。
9.【答案】C
【解析】
【分析】
此题考查了生物之间的关系、生物在自然界中的作用。了解生物之间的关系、生物在自然界中的作用是解决此题的关键。
【解答】
两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生，共生现象在自然界中普遍存在，例如豆科植物与根瘤菌之间：根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收利用的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活。C符合题意。
故选C。
10.【答案】C
【解析】解：骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。图为屈肘状态，屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张。
故选：C。
骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。图中①肱二头肌，②肱三头肌，③关节。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
11.【答案】D
【解析】解：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，题干中猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰是其生来就具有的，这样可以吓唬鸟类，以保护自身免受伤害，属于防御行为，是它的一种本能，为先天性行为。
故选：D。
本题考查先天性行为和学习行为的区别。
关键知道猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰是一种先天性行为。
12.【答案】C
【解析】解：A、青蛙是两栖动物用肺呼吸、皮肤辅助呼吸；青鱼、蝌蚪用鳃呼吸，A不符合题意；
B、蝾螈是两栖动物用肺呼吸、皮肤辅助呼吸；蛇、乌鱼用肺呼吸，B不符合题意；
C、河蚌、鲨鱼、海马都用鳃呼吸，C符合题意；
D、珍珠蚌、鲫鱼用鳃呼吸；鳖用肺呼吸，D不符合题意。
故选：C。
水生动物都有适于在水中生活带特点，如有的用鳃呼吸，身体呈梭形或流线型，可以减少游泳水稻阻力，有鳍或四肢趾间有濮等．
解答此类题目的关键是熟知动物的呼吸器官．
13.【答案】D
【解析】解：为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。可见D符合题意。
故选：D。
此题是关于生物分类等级知识的选择题，据此答题。
这部分内容是考试的重点，要注意理解掌握。
14.【答案】D
【解析】解：肌肉只能牵拉骨，不能推开骨，因此任何一个动作的产生，都需要两组以上的肌肉相互配合才能完成，每一块肌肉的两端都要附着在两块骨上，这样才能使肌肉绕过关节，牵引着骨做运动。如鸟类的胸肌一端连接胸骨的龙骨突上，另一端连接在翅的基部，中部跨越肩关节，这样才能挥动翅膀飞行，鸟的胸肌由两端都有较细的乳白色的肌腱和中间部分较粗肌腹组成，可见D符合题意。
故选：D。
鸟类的胸肌发达，一端连接在胸骨的龙骨突上，另一段连接在翅的基部，利于牵动两翼完成飞行动作，据此作答．
关键：如果某一肌肉的两端都附着在同一块骨上，就无法使骨通过关节产生运动．
15.【答案】B
【解析】解：禽流感病毒属于病毒，病毒是一类结构十分简单的微生物，没有细胞结构，身体由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成；大肠杆菌属于细菌，细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。因此禽流感病毒和大肠杆菌的根本区别是有无细胞结构。
故选：B。
病毒是一类结构十分简单的微生物，没有细胞结构，身体由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。
细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。
解答此类题目的关键是知道病毒和细菌的结构特点。
16.【答案】B
【解析】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．因此①首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行④高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行③接种，接种后②放在温暖的地方进行恒温培养．⑤定期观察并详细记录实验现象．
故选：B．
此题考查的知识点是培养细菌、真菌的一般方法．解答时可以从培养细菌、真菌的方法步骤方面来切入．
解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法．
17.【答案】A
【解析】解：A、果脯是利用高浓度的物质如糖类来渗出水果中的水分，抑制微生物的生长繁殖，来延长的保质期的，而不是降低水果的呼吸作用，错误；
B、新鲜鸡蛋 低温冷藏 低温抑制微生物的繁殖，正确；
C、肉类罐头 罐藏法 高温杀死并隔离微生物，正确；
D、木耳 干燥处理 除去水分，抑制微生物的繁殖，正确。
故选：A。
食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等．
解答此类题目的关键是知道保存食品的原理，掌握常见的食品保存的方法．
18.【答案】B
【解析】解：A、抗生素能杀死或抑制某些病菌的特殊物质，可以治疗多种疾病，不能杀死病毒，A错误。
B、如果滥用抗生素会引起细菌的抗药性增强，易产生“超级细菌”，B正确。
C、只有少数某些真菌可以产生抗生素，如青霉发酵能制青霉素等抗生素。不是所有真菌都可以产生抗生素，C错误。
D、流感是由病毒引起的，抗生素不能杀死病毒，如果使用不当会造成严重的后果甚至危及生命，不要滥用抗生素，D错误。
故选：B。
有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素。
掌握真菌等与人类生活的关系，了解抗生素的概念以及相关的内容，就能解答本题。
19.【答案】D
【解析】解：A、青蛙的幼体用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；鲫鱼用鳃呼吸，因此G不可以表示用肺呼吸，错误；
B、青蛙的生殖发育离不开水，因此青蛙不是真正的陆生动物；蜥蜴的生殖发育脱离了水的限制是真正的陆生动物，因此E不可以表示真正的陆生动物，错误；
C、鲫鱼体表覆盖鳞片，生活在水中，蜥蜴体表被坚硬的甲，生活在陆地上，因此H不可以表示完全生活在水中，错误；
D、青蛙、鲫鱼、蜥蜴都是脊椎动物，体内都有脊柱，因此F可以表示有脊柱，正确；
故选：D。
（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
（2）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
（3）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
解答此类题目的关键是理解掌握两栖类、鱼类和拍片效率的主要特征。
20.【答案】A
【解析】解：A、分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，因此，同种生物的亲缘关系是最近的，错误。
B、生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，正确。
C、分类单位越小，包含的生物种类越少，共同特征就越多，类单位越大，包含的生物种类越多，正确。
D、为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，正确。
故选：A。
自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最基本的单位，界是最大的单位。
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。
21.【答案】D
【解析】解：制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，造成无氧环境，利于乳酸菌的发酵。
故选：D。
微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，制泡菜要用到乳酸菌。
关键点：乳酸菌是厌氧菌，在无氧时才能产生乳酸。
22.【答案】B
【解析】解：A、蛔虫寄生在人的小肠内，体表包裹着一层角质层可以防止消化液的侵蚀，起保护作用，A正确；
B、家鸽的肺和气囊相通，气囊不能进行气体交换，B错误；
C、蝗虫体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发，有利于陆地生活，C正确；
D、家兔的神经系统有了比较发达的大脑，对外界多变的环境做出及时反应，还有四肢比较发达，便于逃避敌害，适应陆地复杂的环境，D正确。
故选：B。
动物的结构和功能是相适应的，有什么样的结构就有什么样的功能，据此解答。
解答此题要掌握各种动物的结构和功能。
23.【答案】D
【解析】解：A、小麦与大豆同属于种子植物门，故二者有一定的共同特征。错误；
BCD、由题意可知，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。科比门小，因此小麦和玉米之间的亲缘关系较近，共同特征多，小麦和大豆之间的亲缘关系较远，共同特征少。故BC错误，D正确。
故选：D。
生物体的分类单位有界、门、纲、目、科、属、种，其中界是最大的分类单位，种是最小的分类单位。分类单位越大，共同点越少，亲缘关系越远；分类单位越小，共同点越多，亲缘关系越近。
关键是熟练掌握生物的分类知识。
24.【答案】A
【解析】解：保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护。
故选：A。
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是知道生物多样性的保护措施。
25.【答案】A
【解析】解：A、围湖造田，扩大粮食种植面积，会破坏生态平衡，不符合主题，符合题意；
B、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，符合主题，不符合题意；
C、对生态林进行合理采伐利用，可利用资源，保护环境，不符合题意；
D、对生活污水进行无害化处理，可保护环境，不符合题意。
故选：A。
生活习惯影响气候，节能低碳知识与气候关系非常密切，只要选项中符合节能减排及低碳生活，均是可以提倡的。
环境保护是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境。
26.【答案】口 辐射 社会 门齿、臼齿和犬齿 ②④ 鳃和肺 附肢 外骨骼
【解析】解：（1）海蜇属于腔肠动物，腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，身体呈辐射对称，由口无肛门。食物残渣由口排出。
（2）社会行为的动物社会行为的明显特征：1、形成一定组织；2、组织内有明确分工；3、有明显的等级。猕猴的群体有明确分工和等级划分这属于社会行为。猕猴属于哺乳，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，胎生哺乳，体腔内有膈。
（3）体内有脊椎骨构成的脊柱的动物，属于脊椎动物。②猕猴、④白鹭、③银鲳体内都有脊柱，属于脊椎动物。银鲳属于鱼类，用鳃呼吸；白鹭属于鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
（4）蝉属于节肢动物的昆虫纲，身体和附肢均分节。体外有外骨骼，不能随身体的生长而长大，因此有蜕皮现象，蝉蜕是非常名贵的药材，这是蝉在若虫期蜕下的外骨骼。
故答案为：（1）口；辐射；
（2）社会；门齿、犬齿、臼齿
（3）②④；鳃、肺；
（4）附肢；外骨骼
图中的①海蜇属于腔肠动物，②猕猴属于哺乳动物，③银鲳属于鱼类，④白鹭属于鸟类，⑤蝉属于昆虫。
明确各动物的分类特征是解答此题的关键。
27.【答案】收缩 ① 关节囊 ③ 关节软骨 骨骼肌 神经 收缩 关节 ABD 学习 ④ 支点
【解析】解：（1）骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，但只能收缩牵拉骨而不能收缩推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的；A中运动员用力接球时，肱三头肌和肱二头肌都处于收缩状态。
（2）①关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节面上覆盖一层表面光滑的③关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。
（4）哺乳动物在运动过程照消耗的能量来自细胞的呼吸作用，呼吸作用需要的有机物是通过消化系统的消化和吸收获得的，需要的氧气是通过呼吸系统的气体交换获得的，而有机物和氧气需要通过循环系统的运输才能到达细胞的线粒体。因此动物运动需要的能量要有呼吸系统、消化系统和循环系统的参与。
故选：ABD。
（5）从行为的发生来看，女排运动员飞身救球是通过学习和生活经验获得的行为，属于学习行为，一连串的动作都是神经系统的支配下完成的。
（6）同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动员大力扣球时，力量来源于C中④骨骼肌的收缩，可见在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，⑤关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
故答案为：（1）收缩。
（2）①关节囊；③关节软骨。
（3）骨骼肌（或肌肉）；神经；收缩；关节。
（4）ABD。
（5）学习。
（6）④；支点。
运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，运动系统由骨、关节、骨骼肌组成，骨骼肌具有收缩的特性，骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会收缩牵拉骨，围绕着关节做运动。
图中①关节囊、②关节腔、③关节软骨，④骨骼肌、⑤关节。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
28.【答案】大肠杆菌 肾蕨 朱鹮 种子植物 胎生 肺 b 气囊 ④
【解析】解：（1）甲图中数字①属于原核生物，大肠杆菌（细菌）是原核生物，故①所代表的生物是大肠杆菌。植物可以分为种子植物和孢子植物，肾蕨属于孢子植物，因此②是肾蕨，a是种子植物；种子植物可以分为裸子植物和被子植物，裸子植物种子外无果皮包被，被子植物种子外有果皮包被，因此③是水杉，④是珙桐；动物可以分为卵生和胎生，卵生的是⑤朱鹮，胎生的是⑥金丝猴。
（2）根据繁殖方式，植物包括孢子植物和种子植物，因此甲图中a是种子植物；动物的生殖包括卵生和胎生，故甲图中b表示胎生。
（3）朱鹮属于鸟类，由于体内有发达的b]气囊，不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，及能进行双重呼吸，从而提高了气体交换的效率。
（4）肾蕨属于孢子植物，故②代表肾蕨；水杉种子裸露、无果皮，属于种子植物中的裸子植物，故③代表水杉，珙桐的种子不裸露、有果皮形成果实，属于被子植物，因此④代表珙桐。而⑥金丝猴、⑤朱鹮属于动物，①大肠杆菌属于原核生物。因此与水杉亲缘关系最近的是④珙桐。
故答案为：（1）大肠杆菌；肾蕨；朱鹮；
（2）种子植物；胎生；
（3）肺； b；气囊；
（4）④。
生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
鸟类体内有发达的气囊，它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊都与肺相通，有储存空气、协助呼吸的功能。呼吸方式为双重呼吸，双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给鸟类飞翔时充足的氧气，有利于鸟类的飞翔。
乙图中，a是气管，b是气囊，c是肺。
主要考查了对生物的分类及分类单位的认识。
29.【答案】拉丁 属名 种加词 林奈 双名法 种
【解析】解：林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”．林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法．物种的正式名称必须由两个拉丁词构成，属名在前，种加词在后，后面还常常附有定名人的姓名和定名年代等信息．在生物学中，双名法是为生物命名的标准．正如“双”所说的，为每个物中命名的名字有两部分构成：属名和种加词。
（1）标牌上植物的中文名为“银杏”，学名（国际通用名称）是拉丁文，Ginkgo是此植物的属名，biloba是种加词．Ginkgo biloba Linn表示该植物的学名。
（2）这种分类方法是由瑞典植物学家林奈提出的生物命名法：双名法。
（3）生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中界是最大的分类单位，种是最小的单位。银杏的分类单位是种。
故答案为：（1）拉丁；属名；种加词；
（2）林奈；双名法；
（3）种。
此题考查的是双名法的内容，据此作答。
此部分内容在考试中时有出现，平时注意搜集相关的资料，注意积累相关的知识。
30.【答案】酵母菌 细胞核 遗传物质 原核生物 直立菌丝 孢子 DNA 乳酸菌 分裂 8 40 消灭牛奶及玻璃杯的杂菌，以免影响制作效果 接种 温度 保持单一变量 让美味与健康伴你每一天
【解析】解：（1）图中生物A的名称是酵母菌，其中的结构①是细胞核，生物C细菌的结构④是DNA，无成形的细胞核，因此生物C细菌属于原核生物。
（2）在显微镜下观察生物B，会发现它是由大量丝状结构构成的，其中③是直立菌丝。它的顶端分支呈扫帚状，上面成串生长着②孢子，其颜色是青绿色。
（3）在生物D蘑菇菌的⑤菌褶内也能产生大量的②孢子这种结构，蘑菇依靠孢子繁殖后代。
（4）E是大肠杆菌噬菌体即细菌病毒，它是由[⑥]蛋白质外壳和[⑦]DNA组成，是寄生在细菌细胞内的细菌病毒。
（5）制作酸奶会用到的微生物是乳酸菌，这种微生物在温度适宜和无氧的条件下发酵，因此制作过程中必须密封且温度适宜的环境下，它通过分裂的方式快速繁殖，同时分解有机物产生二氧化碳抑制杂菌生长繁殖。
通过表格统计和图2活菌数量统计图分析：
①制作酸奶以8小时为宜，最佳温度为40℃左右。
②制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是：消灭牛奶及玻璃杯的杂菌，以免影响制作效果。
③3将酸奶加入到牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的接种步骤。
④探究“制作酸奶的最适温度是多少？“除温度不同外，玻璃杯大小、倒入牛奶的量等条件都必须相同，原因是：保持单一变量。
⑤一些营养学专家发现，酸奶中含有一种“牛奶因子”，有降低人体中血清胆固醇的作用。酸奶中的乳酸钙极易被人体吸收。有人做过实验，每天饮720克酸奶，一周后能使血清胆固醇明显下降。
酸奶中的双岐乳杆菌在发酵过程中，产生醋酸、乳酸和甲酸，能抑制硝酸盐还原菌，阻断致癌物质亚硝胺的形成，起到防癌的作用。酸奶中的乳酸菌能分解牛奶中乳糖形成乳酸，使肠道趋于酸性，抑制在中性或碱性环境中生长繁殖的腐败菌，还能合成人体必须的维生素B、叶酸和维生素E等营养物质，其本身又富含蛋白质和维生素A，对年老体弱十分有益。由以上我想到的为酸奶代言的广告词：让美味与健康伴你每一天。
故答案为：（1）酵母菌；细胞核；遗传物质；原核生物；
（2）直立菌丝；
（3）孢子；
（4）DNA
（5）乳酸菌；分裂；
①8；40；
②消灭牛奶及玻璃杯的杂菌，以免影响制作效果。
③接种
④温度；保持单一变量
⑤让美味与健康伴你每一天。
从图中跟我们所学的知识可以知道：图中的A是酵母菌，B是霉菌，C是细菌，D是蘑菇菌，①细胞核，②孢子，③菌丝，④DNA，⑤菌褶。据此解答。
理解并掌握微生物在发酵技术中的应用，分析题意可解答。
2021-2022学年河北省唐山市滦州市八年级（上）期末生物试卷
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 身体结构简单，消化道有口无肛门，是下列哪种动物的主要特征？（ ）
A. 河蚌 B. 海葵 C. 蜘蛛蟹 D. 海马
2. “光影夺目的珍珠是贝类在剧痛中滴落的泪珠”。河蚌结构中，与珍珠形成有关的结构是（ ）
A. 口 B. 斧足 C. 外套膜 D. 贝壳
3. “冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物，它的形象来源于熊猫。3D设计的拟人化熊猫。体现了人与自然和谐共生的理念。熊猫不属于（ ）
A. 脊椎动物 B. 恒温动物 C. 哺乳动物 D. 变温动物
4. 蒸馒头和酿造啤酒主要利用的微生物是（ ）
A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 青霉菌 D. 醋酸菌
5. 如图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（ ）
A. ①为肉食动物，②为草食动物 B. ①、②均为肉食动物
C. ①为草食动物，②为肉食动物 D. ①、②均为草食动物
6. 下列关于先天性行为与学习行为的叙述，正确的是（ ）
A. 动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强
B. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变
C. “老马识途”是一种先天性行为
D. 刚出生的婴儿就会吃奶，这属于学习行为
7. 以下不属于动物通讯现象的是（ ）
A. 警犬通过气味找到罪犯
B. 小鸡听到母鸡的叫声赶来觅食
C. 蚂蚁通过同伴的分泌物找到食物
D. 蜜蜂通过“8”字舞向同伴发出蜜源方向的信息
8. 外科手术器械和罐头食品的消毒，以杀死下列哪项为标准？（ ）
A. 菌落 B. 芽孢 C. 球菌 D. 杆菌
9. 大豆植物的根部生有许多根瘤，根瘤中有根瘤菌，这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是（ ）
A. 作为分解者参与物质循环 B. 能引起植物疾病
C. 与植物共生 D. 与植物竞争
10. 完成图所示动作时，结构①②所处状态分别是（ ）
A. 舒张收缩
B. 收缩 收缩
C. 收缩 舒张
D. 舒张 舒张
11. 猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名，这样可以吓唬鸟类，以保护自身免受伤害。对这种行为的叙述错误的是（ ）
A. 这是防御行为 B. 这是本能行为
C. 这由遗传物质所控制 D. 这是学习行为
12. 下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（ ）
A. 青蛙、青鱼、蝌蚪 B. 蝾螈、蛇、乌鱼
C. 河蚌、鲨鱼、海马 D. 珍珠蚌、鲫鱼、鳖
13. 生物分类从大到小的等级依次是（ ）
A. 界、门、纲、目、属、科、种 B. 界、门、纲、目、种、科、属
C. 界、门、纲、属、科、目、种 D. 界、门、纲、目、科、属、种
14. 下列叙述正确的是（ ）
①鸟的胸肌两端都附着在胸骨上②鸟的胸肌两端都不附着在胸骨上
③鸟的胸肌一端都附着在胸骨上，另一端附着在其它骨上④鸟的胸肌两端都有较细的乳白色的肌腱 .
A. ①② B. ①④ C. ③② D. ③④
15. 禽流感病毒与大肠杆菌最明显的区别是（ ）
A. 有无成形的细胞核 B. 有无细胞结构
C. 有无细胞壁 D. 有无遗传物质
16. 在检测不同环境中的细菌和真菌的探究实验中，实验过程通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序（ ）
A. ④①②③⑤ B. ①④③②⑤ C. ①④②③⑤ D. ①②③④⑤
17. 下列食品的保存方法与所利用的生物学原理，不相符的是（ ）
A. 果脯 糖渍法 降低水果的呼吸作用
B. 新鲜鸡蛋 低温冷藏 低温抑制微生物的繁殖
C. 肉类罐头 罐藏法 高温杀死并隔离微生物
D. 木耳 干燥处理 除去水分，抑制微生物的繁殖
18. 下列关于抗生素的叙述正确的是（ ）
A. 抗生素可以杀死细菌和病毒
B. 滥用抗生素易导致“超级细菌”
C. 所有真菌都可以产生抗生素
D. 患流感时应尽早使用抗生素，有利于早日康复
19. 如图中的圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点。根据图示的信息，关于图中各字母的叙述，正确的是（ ）
A. G可以表示为“用肺呼吸”
B. E可以表示为“真正的陆生动物”
C. H可以表示为“完全生活在水中”
D. F可以表示为“体内有脊椎骨”
20. 下列与生物分类有关的叙述，不正确的是（ ）
A. 同种生物的亲缘关系是最远的
B. 分类的主要依据是生物间的相似程度
C. 分类单位越大，包含的生物种类越多
D. 对生物进行分类能了解生物之间进化关系
21. 做泡菜用的坛子，加盖后再用水密封，主要目的是（ ）
A. 防止杂菌进入，导致酸菜腐败变质
B. 水可杀死或抑制其它杂菌的生长繁殖
C. 防止产生的乳酸挥发，影响做菜效果
D. 造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵
22. 动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（ ）
A. 蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用
B. 家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积
C. 蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发
D. 家兔神经系统发达，能灵敏的感知环境的变化，及时作出反应
23. 在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是（ ）
A. 小麦和大豆没有共同特征
B. 小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多
C. 小麦和玉米之间共同特征少，小麦与大豆之间共同特征多
D. 小麦与玉米之间共同特征多，小麦与大豆之间共同特征少
24. 保护生物多样性的根本措施是（ ）
A. 保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性
B. 利用人工种植的栖息地保护野生的生物品种
C. 利用野生亲缘品种与人工养育品种进行杂交
D. 保护基因的多样性
25. 2020年5月22日是第27个“国际生物多样性日”，其主题是“以自然之道，养万物之生”。下列做法与这一主题相违背的是（ ）
A. 围湖造田，扩大粮食种植面积
B. 建立自然保护区保护珍稀野生动植物
C. 对生态林进行合理采伐利用
D. 对生活污水进行无害化处理
二、简答题（本大题共4小题，共35.0分）
26. 日照为海滨城市，五莲为山水之乡，生物资源十分丰富，其中的代表性生物如图所示。请据图回答：
（1）生活在海洋中的海蜇由______排出食物残渣，身体呈______对称。
（2）猕猴生活在九仙山的树林里，其群体有明确分工和等级划分，具有复杂的______行为。它们以野果为食，也吃小鸟、鸟卵和昆虫，因此它们的牙齿具有______的分化。
（3）银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”，据此特征可推断，与它同属一类的还有______（填数字）。银鲳和白鹭的呼吸效率都很高，它们进行气体交换的场所分别是______。
（4）蝉的身体和______都分节，属于节肢动物。蝉蜕是非常名贵的药材，这是蝉在若虫期蜕下的______。
27. 2019年女排世界杯比赛中，中国队取得十一连胜的骄人成绩，成功卫冕冠军。据图回答：
（1）A中运动员肱三头肌处于 ______状态。
（2）B为关节结构示意图，做运动时，把两块骨牢固地联系在一起的是[______]______；表面光滑，能减少两骨之间的摩擦，缓冲运动时产生的震动的结构是[______]______。
（3）人体的 ______受到 ______的传来的刺激后就会 ______，从而牵动所附着的骨围绕 ______活动而形成各种动作。
（4）在我们运动的过程中需要能量，下列与能量来源直接相关的是 ______。（多选）
A.呼吸系统
B.消化系统
C.神经系统
D.循环系统
（5）从行为获得途径来看，女排运动员飞身救球属于 ______行为。
（6）运动员大力扣球时，力量来源于C[______]的收缩，⑤在运动中起到 ______作用。
28. 如图的甲图是金丝猴、朱鹛、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物分类表解图，乙图是鸟类呼吸系统结构图。请据图回答问题：
（1）请根据生物的特征写出甲图中数字①所代表的生物是______；②所代表的生物是______；⑤所代表的生物是______。
（2）请完善甲图中a、b两处应该填写的内容：a______；b______。
（3）朱鹏的呼吸作用旺盛，不论是吸气还是呼气，______内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率，这与它具有乙图中[______]______结构有关。（括号内填写字母，横线上填写字母所代表的结构名称）。
（4）生物学按照不同等级的分类单位对生物进分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中，与水杉亲缘关系最近的是______（填写相应数字）。
29. 如图是某位同学在植物园里看到的一颗大树的标牌。你能帮助他解释其中的含义吗？
（1）标牌上“银杏”是植物的名称，标牌上的外文字是 ______ 文，前面是该植物的 ______ ，后面是 ______ ，表示该种植物的国际通用名称。
（2）这种植物命名法是由瑞典植物学家 ______ 提出的 ______ 。
（3）从标牌上我们能看出其分类单位属于 ______ 。
三、实验探究题（本大题共1小题，共15.0分）
30. 实验探究：细菌、真菌和病毒让人欢喜让人忧。请结合所学知识回答问题：
（1）图1中A的名称是______，其中结构[①]是______，与A相比，生物C只有[④]______，它属于______（选填“原核生物”或“真核生物”）。
（2）在显微镜下观察B，会发现它是多细胞生物。其中③是______。
（3）大型真菌蘑菇有抗癌等功效。在D中[⑤]菌褶内能产生大量的和B中一样的[②]______来繁殖后代。
（4）E是大肠杆菌噬菌体，由[⑥]蛋白质外壳和[⑦]______组成，是寄生在细菌细胞内的细菌病毒。
（5）生物兴趣小组了解到：早在4000多年前，酸奶已出现在人类社会。据考证，中国北魏时期的贾思勰在《齐民要术》中就已经记载了制作酸奶的方法。组长王小明决定带领小组成员对制作酸奶一探究竟。他们本次探究的是：制作酸奶的最适温度是多少？制作酸奶的最佳发酵时间是多久？
背景资料：制作酸奶会用到______，这种微生物只能在无氧的条件下发酵，因此制作过程中必须密封，它通过______方式快速繁殖，同时分解有机物产生二氧化碳抑制杂菌生长繁殖。
实验过程：
a．将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀；
b．将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号倒满混合后的牛奶；
c．将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中；
d．一段时间后取样检测杯中活菌数量，记录数据，结果如图2所示：
得出结论：
发酵时间
牛奶状况
2小时
呈液态，无酸味
4小时
呈液态，略带酸味
6小时
呈蛋花状态，微酸
8小时
呈凝固状，酸度适中
①制作酸奶以______小时为宜，最佳温度为______℃左右。
交流分析：
②2制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是______。
③3将酸奶加入到牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的______步骤。
④探究“制作酸奶的最适温度是多少？“除______不同外，玻璃杯大小、倒入牛奶的量等条件都必须相同，原因是______。
⑤请你为小组制作的酸奶做一个广告：______（文字+图片）。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：身体结构简单，消化道有口无肛门，是腔肠动物的主要特征；选项中海葵是腔肠动物，海马是鱼类，蜘蛛蟹是甲壳动物，河蚌是软体动物。
故选：B。
腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
此题考查了腔肠动物的主要特征，为基础题目。
2.【答案】C
【解析】解：软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠的形成与外套膜有关。
故选：C。
软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，常常分泌有贝壳。足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
解题的关键是掌握珍珠的形成过程。
3.【答案】D
【解析】解：哺乳动物，它们的体表大都被毛，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳。熊猫具有胎生哺乳特点，属于哺乳动物。熊猫是哺乳动物，哺乳动物是恒温动物，不是变温动物。
故选：D。
哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。
明确哺乳动物的特征是解题的关键。
4.【答案】B
【解析】解：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空。
酿酒时也要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌分解有机物产生酒精和二氧化碳。可见B符合题意。
故选：B。
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等
酵母菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，做这题主要掌握酵母菌在做馒头和制酒中的应用。
5.【答案】C
【解析】解：食草性动物，牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物。图①中的牙齿有门齿和臼齿，所以是草食性动物的牙齿；图②中的牙齿有门齿、臼齿、犬齿，所以是肉食性动物的牙齿。
故选：C。
食草性动物牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；食肉性动物牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化。
关键知道食草性动物没有犬齿。
6.【答案】A
【解析】解：A、动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强，正确。
B、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，错误。
C、“老马识途”是一种先学习行为，错误。
D、刚出生的婴儿就会吃奶是生来就有的，属于先天性行为，错误。
故选：A。
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
7.【答案】A
【解析】解：A、警犬通过嗅觉寻找罪犯不属于动物群体内信息传递方式，A错误。
B、小鸡听到母鸡的叫声赶来觅食属于动物群体内信息传递方式，B正确。
C、蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物属于动物群体内信息传递方式，C正确。
D、蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位属于动物群体内信息传递方式，D正确。
故选：A。
动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
明确信息交流的特点及方式即能正确答题。
8.【答案】B
【解析】解：外科手术器械和罐头食品的消毒，都要求无菌。要杀灭一切生物，包括芽孢。而芽孢是最难杀灭的，因为芽孢是细菌度过不良环境的一种休眠体，对干旱、低温、高温等恶劣环境都有很强的抵抗力，故而杀死了芽孢，细菌就都被杀死了。所以，外科手术器械和罐头食品的灭菌都要以杀死芽孢作为标准。
故选：B。
芽孢是在一定条件下，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质都有很强的抗性。
解答此类题目的关键是理解掌握外科手术器械和罐头食品的灭菌要求。
9.【答案】C
【解析】
【分析】
此题考查了生物之间的关系、生物在自然界中的作用。了解生物之间的关系、生物在自然界中的作用是解决此题的关键。
【解答】
两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生，共生现象在自然界中普遍存在，例如豆科植物与根瘤菌之间：根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收利用的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活。C符合题意。
故选C。
10.【答案】C
【解析】解：骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。图为屈肘状态，屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张。
故选：C。
骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。图中①肱二头肌，②肱三头肌，③关节。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
11.【答案】D
【解析】解：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，题干中猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰是其生来就具有的，这样可以吓唬鸟类，以保护自身免受伤害，属于防御行为，是它的一种本能，为先天性行为。
故选：D。
本题考查先天性行为和学习行为的区别。
关键知道猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰是一种先天性行为。
12.【答案】C
【解析】解：A、青蛙是两栖动物用肺呼吸、皮肤辅助呼吸；青鱼、蝌蚪用鳃呼吸，A不符合题意；
B、蝾螈是两栖动物用肺呼吸、皮肤辅助呼吸；蛇、乌鱼用肺呼吸，B不符合题意；
C、河蚌、鲨鱼、海马都用鳃呼吸，C符合题意；
D、珍珠蚌、鲫鱼用鳃呼吸；鳖用肺呼吸，D不符合题意。
故选：C。
水生动物都有适于在水中生活带特点，如有的用鳃呼吸，身体呈梭形或流线型，可以减少游泳水稻阻力，有鳍或四肢趾间有濮等．
解答此类题目的关键是熟知动物的呼吸器官．
13.【答案】D
【解析】解：为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。可见D符合题意。
故选：D。
此题是关于生物分类等级知识的选择题，据此答题。
这部分内容是考试的重点，要注意理解掌握。
14.【答案】D
【解析】解：肌肉只能牵拉骨，不能推开骨，因此任何一个动作的产生，都需要两组以上的肌肉相互配合才能完成，每一块肌肉的两端都要附着在两块骨上，这样才能使肌肉绕过关节，牵引着骨做运动。如鸟类的胸肌一端连接胸骨的龙骨突上，另一端连接在翅的基部，中部跨越肩关节，这样才能挥动翅膀飞行，鸟的胸肌由两端都有较细的乳白色的肌腱和中间部分较粗肌腹组成，可见D符合题意。
故选：D。
鸟类的胸肌发达，一端连接在胸骨的龙骨突上，另一段连接在翅的基部，利于牵动两翼完成飞行动作，据此作答．
关键：如果某一肌肉的两端都附着在同一块骨上，就无法使骨通过关节产生运动．
15.【答案】B
【解析】解：禽流感病毒属于病毒，病毒是一类结构十分简单的微生物，没有细胞结构，身体由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成；大肠杆菌属于细菌，细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。因此禽流感病毒和大肠杆菌的根本区别是有无细胞结构。
故选：B。
病毒是一类结构十分简单的微生物，没有细胞结构，身体由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。
细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。
解答此类题目的关键是知道病毒和细菌的结构特点。
16.【答案】B
【解析】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．因此①首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行④高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行③接种，接种后②放在温暖的地方进行恒温培养．⑤定期观察并详细记录实验现象．
故选：B．
此题考查的知识点是培养细菌、真菌的一般方法．解答时可以从培养细菌、真菌的方法步骤方面来切入．
解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法．
17.【答案】A
【解析】解：A、果脯是利用高浓度的物质如糖类来渗出水果中的水分，抑制微生物的生长繁殖，来延长的保质期的，而不是降低水果的呼吸作用，错误；
B、新鲜鸡蛋 低温冷藏 低温抑制微生物的繁殖，正确；
C、肉类罐头 罐藏法 高温杀死并隔离微生物，正确；
D、木耳 干燥处理 除去水分，抑制微生物的繁殖，正确。
故选：A。
食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等．
解答此类题目的关键是知道保存食品的原理，掌握常见的食品保存的方法．
18.【答案】B
【解析】解：A、抗生素能杀死或抑制某些病菌的特殊物质，可以治疗多种疾病，不能杀死病毒，A错误。
B、如果滥用抗生素会引起细菌的抗药性增强，易产生“超级细菌”，B正确。
C、只有少数某些真菌可以产生抗生素，如青霉发酵能制青霉素等抗生素。不是所有真菌都可以产生抗生素，C错误。
D、流感是由病毒引起的，抗生素不能杀死病毒，如果使用不当会造成严重的后果甚至危及生命，不要滥用抗生素，D错误。
故选：B。
有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素。
掌握真菌等与人类生活的关系，了解抗生素的概念以及相关的内容，就能解答本题。
19.【答案】D
【解析】解：A、青蛙的幼体用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；鲫鱼用鳃呼吸，因此G不可以表示用肺呼吸，错误；
B、青蛙的生殖发育离不开水，因此青蛙不是真正的陆生动物；蜥蜴的生殖发育脱离了水的限制是真正的陆生动物，因此E不可以表示真正的陆生动物，错误；
C、鲫鱼体表覆盖鳞片，生活在水中，蜥蜴体表被坚硬的甲，生活在陆地上，因此H不可以表示完全生活在水中，错误；
D、青蛙、鲫鱼、蜥蜴都是脊椎动物，体内都有脊柱，因此F可以表示有脊柱，正确；
故选：D。
（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
（2）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
（3）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
解答此类题目的关键是理解掌握两栖类、鱼类和拍片效率的主要特征。
20.【答案】A
【解析】解：A、分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，因此，同种生物的亲缘关系是最近的，错误。
B、生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，正确。
C、分类单位越小，包含的生物种类越少，共同特征就越多，类单位越大，包含的生物种类越多，正确。
D、为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，正确。
故选：A。
自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最基本的单位，界是最大的单位。
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。
21.【答案】D
【解析】解：制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，造成无氧环境，利于乳酸菌的发酵。
故选：D。
微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，制泡菜要用到乳酸菌。
关键点：乳酸菌是厌氧菌，在无氧时才能产生乳酸。
22.【答案】B
【解析】解：A、蛔虫寄生在人的小肠内，体表包裹着一层角质层可以防止消化液的侵蚀，起保护作用，A正确；
B、家鸽的肺和气囊相通，气囊不能进行气体交换，B错误；
C、蝗虫体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发，有利于陆地生活，C正确；
D、家兔的神经系统有了比较发达的大脑，对外界多变的环境做出及时反应，还有四肢比较发达，便于逃避敌害，适应陆地复杂的环境，D正确。
故选：B。
动物的结构和功能是相适应的，有什么样的结构就有什么样的功能，据此解答。
解答此题要掌握各种动物的结构和功能。
23.【答案】D
【解析】解：A、小麦与大豆同属于种子植物门，故二者有一定的共同特征。错误；
BCD、由题意可知，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。科比门小，因此小麦和玉米之间的亲缘关系较近，共同特征多，小麦和大豆之间的亲缘关系较远，共同特征少。故BC错误，D正确。
故选：D。
生物体的分类单位有界、门、纲、目、科、属、种，其中界是最大的分类单位，种是最小的分类单位。分类单位越大，共同点越少，亲缘关系越远；分类单位越小，共同点越多，亲缘关系越近。
关键是熟练掌握生物的分类知识。
24.【答案】A
【解析】解：保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护。
故选：A。
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是知道生物多样性的保护措施。
25.【答案】A
【解析】解：A、围湖造田，扩大粮食种植面积，会破坏生态平衡，不符合主题，符合题意；
B、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，符合主题，不符合题意；
C、对生态林进行合理采伐利用，可利用资源，保护环境，不符合题意；
D、对生活污水进行无害化处理，可保护环境，不符合题意。
故选：A。
生活习惯影响气候，节能低碳知识与气候关系非常密切，只要选项中符合节能减排及低碳生活，均是可以提倡的。
环境保护是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境。
26.【答案】口 辐射 社会 门齿、臼齿和犬齿 ②④ 鳃和肺 附肢 外骨骼
【解析】解：（1）海蜇属于腔肠动物，腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，身体呈辐射对称，由口无肛门。食物残渣由口排出。
（2）社会行为的动物社会行为的明显特征：1、形成一定组织；2、组织内有明确分工；3、有明显的等级。猕猴的群体有明确分工和等级划分这属于社会行为。猕猴属于哺乳，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，胎生哺乳，体腔内有膈。
（3）体内有脊椎骨构成的脊柱的动物，属于脊椎动物。②猕猴、④白鹭、③银鲳体内都有脊柱，属于脊椎动物。银鲳属于鱼类，用鳃呼吸；白鹭属于鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
（4）蝉属于节肢动物的昆虫纲，身体和附肢均分节。体外有外骨骼，不能随身体的生长而长大，因此有蜕皮现象，蝉蜕是非常名贵的药材，这是蝉在若虫期蜕下的外骨骼。
故答案为：（1）口；辐射；
（2）社会；门齿、犬齿、臼齿
（3）②④；鳃、肺；
（4）附肢；外骨骼
图中的①海蜇属于腔肠动物，②猕猴属于哺乳动物，③银鲳属于鱼类，④白鹭属于鸟类，⑤蝉属于昆虫。
明确各动物的分类特征是解答此题的关键。
27.【答案】收缩 ① 关节囊 ③ 关节软骨 骨骼肌 神经 收缩 关节 ABD 学习 ④ 支点
【解析】解：（1）骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，但只能收缩牵拉骨而不能收缩推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的；A中运动员用力接球时，肱三头肌和肱二头肌都处于收缩状态。
（2）①关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节面上覆盖一层表面光滑的③关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。
（4）哺乳动物在运动过程照消耗的能量来自细胞的呼吸作用，呼吸作用需要的有机物是通过消化系统的消化和吸收获得的，需要的氧气是通过呼吸系统的气体交换获得的，而有机物和氧气需要通过循环系统的运输才能到达细胞的线粒体。因此动物运动需要的能量要有呼吸系统、消化系统和循环系统的参与。
故选：ABD。
（5）从行为的发生来看，女排运动员飞身救球是通过学习和生活经验获得的行为，属于学习行为，一连串的动作都是神经系统的支配下完成的。
（6）同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动员大力扣球时，力量来源于C中④骨骼肌的收缩，可见在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，⑤关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
故答案为：（1）收缩。
（2）①关节囊；③关节软骨。
（3）骨骼肌（或肌肉）；神经；收缩；关节。
（4）ABD。
（5）学习。
（6）④；支点。
运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，运动系统由骨、关节、骨骼肌组成，骨骼肌具有收缩的特性，骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会收缩牵拉骨，围绕着关节做运动。
图中①关节囊、②关节腔、③关节软骨，④骨骼肌、⑤关节。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
28.【答案】大肠杆菌 肾蕨 朱鹮 种子植物 胎生 肺 b 气囊 ④
【解析】解：（1）甲图中数字①属于原核生物，大肠杆菌（细菌）是原核生物，故①所代表的生物是大肠杆菌。植物可以分为种子植物和孢子植物，肾蕨属于孢子植物，因此②是肾蕨，a是种子植物；种子植物可以分为裸子植物和被子植物，裸子植物种子外无果皮包被，被子植物种子外有果皮包被，因此③是水杉，④是珙桐；动物可以分为卵生和胎生，卵生的是⑤朱鹮，胎生的是⑥金丝猴。
（2）根据繁殖方式，植物包括孢子植物和种子植物，因此甲图中a是种子植物；动物的生殖包括卵生和胎生，故甲图中b表示胎生。
（3）朱鹮属于鸟类，由于体内有发达的b]气囊，不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，及能进行双重呼吸，从而提高了气体交换的效率。
（4）肾蕨属于孢子植物，故②代表肾蕨；水杉种子裸露、无果皮，属于种子植物中的裸子植物，故③代表水杉，珙桐的种子不裸露、有果皮形成果实，属于被子植物，因此④代表珙桐。而⑥金丝猴、⑤朱鹮属于动物，①大肠杆菌属于原核生物。因此与水杉亲缘关系最近的是④珙桐。
故答案为：（1）大肠杆菌；肾蕨；朱鹮；
（2）种子植物；胎生；
（3）肺； b；气囊；
（4）④。
生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
鸟类体内有发达的气囊，它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊都与肺相通，有储存空气、协助呼吸的功能。呼吸方式为双重呼吸，双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给鸟类飞翔时充足的氧气，有利于鸟类的飞翔。
乙图中，a是气管，b是气囊，c是肺。
主要考查了对生物的分类及分类单位的认识。
29.【答案】拉丁 属名 种加词 林奈 双名法 种
【解析】解：林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”．林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法．物种的正式名称必须由两个拉丁词构成，属名在前，种加词在后，后面还常常附有定名人的姓名和定名年代等信息．在生物学中，双名法是为生物命名的标准．正如“双”所说的，为每个物中命名的名字有两部分构成：属名和种加词。
（1）标牌上植物的中文名为“银杏”，学名（国际通用名称）是拉丁文，Ginkgo是此植物的属名，biloba是种加词．Ginkgo biloba Linn表示该植物的学名。
（2）这种分类方法是由瑞典植物学家林奈提出的生物命名法：双名法。
（3）生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中界是最大的分类单位，种是最小的单位。银杏的分类单位是种。
故答案为：（1）拉丁；属名；种加词；
（2）林奈；双名法；
（3）种。
此题考查的是双名法的内容，据此作答。
此部分内容在考试中时有出现，平时注意搜集相关的资料，注意积累相关的知识。
30.【答案】酵母菌 细胞核 遗传物质 原核生物 直立菌丝 孢子 DNA 乳酸菌 分裂 8 40 消灭牛奶及玻璃杯的杂菌，以免影响制作效果 接种 温度 保持单一变量 让美味与健康伴你每一天
【解析】解：（1）图中生物A的名称是酵母菌，其中的结构①是细胞核，生物C细菌的结构④是DNA，无成形的细胞核，因此生物C细菌属于原核生物。
（2）在显微镜下观察生物B，会发现它是由大量丝状结构构成的，其中③是直立菌丝。它的顶端分支呈扫帚状，上面成串生长着②孢子，其颜色是青绿色。
（3）在生物D蘑菇菌的⑤菌褶内也能产生大量的②孢子这种结构，蘑菇依靠孢子繁殖后代。
（4）E是大肠杆菌噬菌体即细菌病毒，它是由[⑥]蛋白质外壳和[⑦]DNA组成，是寄生在细菌细胞内的细菌病毒。
（5）制作酸奶会用到的微生物是乳酸菌，这种微生物在温度适宜和无氧的条件下发酵，因此制作过程中必须密封且温度适宜的环境下，它通过分裂的方式快速繁殖，同时分解有机物产生二氧化碳抑制杂菌生长繁殖。
通过表格统计和图2活菌数量统计图分析：
①制作酸奶以8小时为宜，最佳温度为40℃左右。
②制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是：消灭牛奶及玻璃杯的杂菌，以免影响制作效果。
③3将酸奶加入到牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的接种步骤。
④探究“制作酸奶的最适温度是多少？“除温度不同外，玻璃杯大小、倒入牛奶的量等条件都必须相同，原因是：保持单一变量。
⑤一些营养学专家发现，酸奶中含有一种“牛奶因子”，有降低人体中血清胆固醇的作用。酸奶中的乳酸钙极易被人体吸收。有人做过实验，每天饮720克酸奶，一周后能使血清胆固醇明显下降。
酸奶中的双岐乳杆菌在发酵过程中，产生醋酸、乳酸和甲酸，能抑制硝酸盐还原菌，阻断致癌物质亚硝胺的形成，起到防癌的作用。酸奶中的乳酸菌能分解牛奶中乳糖形成乳酸，使肠道趋于酸性，抑制在中性或碱性环境中生长繁殖的腐败菌，还能合成人体必须的维生素B、叶酸和维生素E等营养物质，其本身又富含蛋白质和维生素A，对年老体弱十分有益。由以上我想到的为酸奶代言的广告词：让美味与健康伴你每一天。
故答案为：（1）酵母菌；细胞核；遗传物质；原核生物；
（2）直立菌丝；
（3）孢子；
（4）DNA
（5）乳酸菌；分裂；
①8；40；
②消灭牛奶及玻璃杯的杂菌，以免影响制作效果。
③接种
④温度；保持单一变量
⑤让美味与健康伴你每一天。
从图中跟我们所学的知识可以知道：图中的A是酵母菌，B是霉菌，C是细菌，D是蘑菇菌，①细胞核，②孢子，③菌丝，④DNA，⑤菌褶。据此解答。
理解并掌握微生物在发酵技术中的应用，分析题意可解答。
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