2022届高考语文语言运用专题复习 流程图 课件29张

这是一份2022届高考语文语言运用专题复习 流程图 课件29张，共29页。PPT课件主要包含了注意分清层次，实践演练等内容，欢迎下载使用。

流程图 流程图即是按照事件的先后顺序或步骤按部就班的行进，展现一个事件的流程。 包括三部分内容：方圆框 、 箭头、 箭头上的文字。
第一步：明确描述对象、顺序
明确陈述对象注意顺序 ： 按事情发展的顺序， 展现事件的流程
用简略的文字表述下列图表中的过程：
1、方框里的词语属于关键概念,是流程中的关键环节。（不能遗漏）2、带箭头的横线展示着时间发展的趋势或动作行为的走向。3、横线上的词语，属于概念间（环节间）产生关系的方式，起过渡和连贯作用。
第三步：用文字简明表达
桑蚕立体养殖的过程：农民在池塘边种桑树，用桑叶养蚕，再把蚕的分泌物蚕沙投入鱼塘喂鱼，最后从池塘里挖塘泥为桑树提供肥料，这样形成一个良性的基塘生态农业循环。
1、审清题干：明确陈述对象（主语）和表述起始点，确定叙述顺序（箭头表示流程，不能违反顺序）2、把握概念： 方框里的词语都属于关键概念，不能遗漏 箭头横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，尽可能运用3、分析关系：看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。4、组织表达：选定过渡词或关联词连缀。
关注箭头趋势选准关联词语
请参照答案，依据给分标准，给考场试题答案判分。
错误分析：缺乏生活常识，对信息有错误添加—1
错误分析：陈述对象不完整—1 对箭头趋势理解有误，描述顺序不正确。—2
错误分析：陈述对象不完整—1 错误添加图表信息—1 对箭头趋势理解有误，描述顺序不正确。—2
下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字（2014全国I卷）
思考：此框架图中的圆圈可以分为几个层次？ 按照什么顺序？ 此题启发我们应该怎样读图？
注意理清思维框架的层次。最低端即第一层是整个框架的中心：“瑶族村3日行”。下一层分为两个方面——“准备”和“实施”，每个方面又包含若干内容。
本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。
【试题答案】本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记，记录考察情况。 （内容完整，给1分；归属得当，给1分；表述准确，给2分；语言连贯，给2分。总数超出要去，酌情扣分）
（2014新课标卷Ⅰ）17．下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）
【2016年高考新课标Ⅲ卷】下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。（6分）
【答案】本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】本题从所给图示可以看出，整个迎新生晚会可分为三部分内容，分别是通知动员、演出、评奖，这三部分中的重点是“演出”，演出又分为三部分——参演人员、演出内容、演出形式，考生表述时可按照“通知动员”“演出”“评奖”三部分的先后时间顺序，也可按由主（演出）到次（通知动员、评奖）的顺序。
3、关系准确把握 4 、顺序正确陈述
【答案】示例：编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。
面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，换其他想法； 有人会说“好吧”，心中郁闷，感觉被挫败； 有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判； 有人会问“为什么”，接着分析原因，再做尝试。
2、(2016·全国Ⅰ卷)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
答案:(示例)本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行太极拳表演和作品展示。
1．下面是介绍“端午节”的思维导图，其中有几处空白，请根据图表内容，合理推断，在空白处填入恰当的词语，字数4字以内。
①五月初五②起源③别称④习俗、活动⑤插艾蒿、划龙舟、回娘家⑥影响、意义
①空白对应的是“时间”，考生只需知道端午节的农历时间即可。②空白根据图中“纪念屈原、曹娥、伍子胥等不同说法”推断，对应的是端午节的起源。③空白根据图中“龙舟节、 五月节、五日节、诗人节”推断，对应的是端午节的别称。④空白根据图中“赛龙舟、 包粽子、饮雄黄酒、系彩线”推断，对应的是端午节的习俗。⑤空白根据图中“世界非物质文化遗产”推断，对应的是端午节的影响。⑥空根据图中“成为中国首个入选世界非遗的节日”推断，对应的是影响、意义。