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    18.1.1平行四边形的性质(1)课件PPT

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    初中数学人教版八年级下册18.1.1 平行四边形的性质评课课件ppt

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    这是一份初中数学人教版八年级下册18.1.1 平行四边形的性质评课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了教学目标,验证猜想等内容,欢迎下载使用。
    理解并掌握平行四边形的概念及性质:对边相等、对角相等。
    会用平行四边形的性质进行简单的计算及有关论证。
    培养学生发现问题、解决问题的能力及逻辑推理能力.
    观察下列图片,是我们生活中常见的什么图形?
    你还记得平行四边形吗?
    定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
    读作:平行四边形ABCD
    根据定义画一个平行四边形,观察它,除了“两组对边分别平行”外,它的边之间还有什么关系?它的角之间有什么关系?度量一下,和你的猜想一样吗?
    平行四边形的对边相等。
    平行四边形的对角相等。
    已知:四边形ABCD是平行四边形.求证:AB=CD,AD=BC ,∠A=∠C,∠B=∠D.
    ∵AD∥BC,AB∥CD
    ∴∠1=∠2,∠3=∠4
    又∵AC是△ABC和△CDA的公共边
    ∴AD=CB,AB=CD
    已知: ABCD求证:AB=CD,AD=BC;∠B=∠D,∠BAD=∠DCB
    即∠BAD=∠DCB.
    证明:连接AC. ∵四边形ABCD为平行四边形,
    ∴AB∥CD,AD∥BC.
    ∴∠1=∠2,∠3=∠4
    ∵∠1=∠2,AC=CA,∠4=∠3
    ∴ △ABC≌△CDA(ASA)
    ∴AB=CD,BC=DA,∠B=∠D
    又∵∠1=∠2,∠3=∠4
    ∴∠1+∠3=∠2+∠4
    平行四边形的性质:1.平行四边形对边相等。2.平行四边形对角相等。
    例1: 如图,在□ ABCD中,DE⊥AB,BF⊥CD,垂足分别为E、F.求证:AE=CF.
    证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴∠A=∠C,AD=CB.
    又∠AED=∠CFB=90°,
    ∴△ADE≌△CBF.
    例2:如图,四边形ABCD是平行四边形,E,F是对角线AC的三等分点,连接BE,DF.证明BE=DF.
    ∴AB=CD,AB∥CD,
    ∴∠BAE=∠DCF,
    ∵E,F是对角线AC的三等分点,
    在△ABE和△CDF中,
    ∴△ABE≌△CDF(SAS),
    例3:如图,A,B两点被大山阻隔,为了改善山区的交通,现拟开凿一个贯穿A,B的隧道,修建一条高速公路.请你设计出一个方案,利用平移的有关知识测量出A,B之间的距离和隧道开凿的方向.
    解:可以设法将线段“平移”出来,便于测量.如图,分别沿A,B两点向同一个方向行走相同距离得到点,测量线段即可,这是其中一种方法.
    平行四边形的对边平行且相等.
    平行四边形的对角相等.
    定义:有两组对边分别平行的四边形是平行四边形.
    1 在四边形ABCD中,∠A=∠C,∠1=∠2,求证:四边形ABCD是平行四边形.
    证明:∵∠1=∠2, ∴AD∥BC.
    ∵AD∥BC,∴四边形ABCD是平行四边形.
    2.如图, 在□ABCD中,E,F分别是AB,CD的中点.求证:四边形EBFD是平行四边形.
    证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB=CD,EB∥FD.
    又∵EB∥FD,∴四边形EBFD是平行四边形.
    3.如图, □ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E,F是AC上的两点,并且AE=CF.求证:四边形BFDE是平行四边形.
    证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴OA=OC,OB=OD.
    ∵AE=CF,∴OA-AE=OC-CF,即OE=OF.
    又∵OB=OD,∴四边形BFDE是平行四边形.
    4.如图: □ ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E,F分别是OA,OC的中点,求证:BE=DF.
    证明:连接DE,BF.
    ∵四边形ABCD是平行四边形,∴OD=OB,OA=OC.
    ∵E,F分别是OA,OC的中点,
    ∴OE=OF,又∵OD=OB∴四边形DEBF是平行四边形,∴BE=DF.
    5.如图,E,F是▱ABCD的对角线AC上的两点,AE=CF.求证:(1)△ADF≌△CBE;(2)EB∥DF.
    证明:(1)∵AE=CF,∴AE+EF=CF+EF,即AF=CE.∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=CB,AD∥CB.∴∠DAF=∠BCE.∴△ADF≌△CBE(SAS).(2)∵△ADF≌△CBE,∴∠DFA=∠BEC.∴EB∥DF.

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