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初中数学人教版八年级下册18.2.2 菱形说课课件ppt
展开探索和掌握菱形的判定方法。
能用判定定理解决问题。
培养学生发现问题、解决问题的能力及逻辑推理能力.
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
菱形的两组对边分别平行;
菱形的两组对角分别相等。
菱形的对角线互相垂直平分,并且每一条对角线平分一组对角。
菱形的面积 = 底×高 = 对角线乘积的一半
已知平行四边形ABCD,添加一个怎样的条件它就是一个菱形?
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.
∵在□ABCD中,AB=AD,
由菱形的对角线互相垂直
对角线互相垂直的平行四边形是菱形。
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴∠AOB=∠BOC=90°.
∴△ABO≌△CBO.
对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
∵在□ABCD中,AC⊥BD,
∴ □ABCD是菱形.
四条边相等的四边形是菱形
已知:在四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA.求证:四边形ABCD是菱形.
∵AB=CD,AD=BC
∴四边形ABCD是平行四边形.
∴四边形ABCD是菱形.
∵在四边形ABCD中AB=BC=CD=DA
四边相等的四边形式矩形。
定义法:有一组邻边相等的四边形式平行四边形。
四边相等的四边形是平行四边形。
1、有人说下列三个图形都是菱形,你相信吗?
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.
对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
有四条边相等的四边形是菱形.
2.如图所示,将一个长为10 cm,宽为8 cm的矩形纸片从下向上,从左到右对折两次后,沿所得矩形两邻边中点的连线(虚线)剪下,再打开,得到的四边形的面积为( ) A.10 cm2 B.20 cm2 C.40 cm2 D.80 cm2
3. 如图,□ABCD的两条对角线AC、BD相交于点O,AB=5,AO=4,BO=3.求证:四边形ABCD是菱形.
又∵四边形ABCD是平行四边形,
∵ OA=4,OB=3,AB=5,
∴ AB2=OA2+OB2,
∴△AOB是直角三角形,
4.如图,在△ABC中, AD是角平分线,点E、F分别在 AB、 AD上,且AE=AC,EF = ED.求证:四边形CDEF是菱形.
证明:∵∠1= ∠2,AE=AC,AD=AD,∴△ACD≌ △AED (SAS).同理△ACF≌△AEF(SAS) .∴CD=ED,CF=EF.又∵EF=ED,∴CD=ED=CF=EF,∴四边形ABCD是菱形.
5. 如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,BE=2DE,延长DE到点F,使得EF=BE,连接CF.(1)求证:四边形BCFE是菱形;
证明:∵D、E分别是AB、AC的中点,∴DE∥BC且2DE=BC.又∵BE=2DE,EF=BE,∴EF=BC,EF∥BC,∴四边形BCFE是平行四边形.又∵EF=BE,∴四边形BCFE是菱形;
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