2021-2022学年辽宁省盘锦市双台子区七年级（上）期末生物试卷

这是一份2021-2022学年辽宁省盘锦市双台子区七年级（上）期末生物试卷，共18页。试卷主要包含了【答案】C，【答案】D，【答案】B，【答案】A等内容，欢迎下载使用。

2021-2022学年辽宁省盘锦市双台子区七年级（上）期末生物试卷

1. 有“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是（　　）
A. 农田生态系统 B. 湿地生态系统 C. 森林生态系统 D. 草原生态系统
2. 盘锦有典型的湿地生态系统，其中有黑嘴鸥、丹顶鹤、芦苇、水稻等生物。相对于黑嘴鸥，水稻缺少的结构层次是（　　）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
3. “藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（　　）
A. 保护组织 B. 营养组织 C. 分生组织 D. 输导组织
4. 袁隆平的团队，通过杂交育种的方法，杂交出了穗长粒多、圆润饱满、植株最高达2.25米，预计亩产可突破1000公斤的“巨型稻”。它满足了袁隆平“禾下乘凉说丰年”的梦想，该杂交水稻的成功说明了（　　）
A. 生物能进行呼吸 B. 生物有遗传和变异的特性
C. 生物是由细胞构成的 D. 生物能对外界刺激做出反应
5. 沙蒿在西北干旱贫瘠的土壤中生长，并且能固沙，这说明（　　）
A. 生物能影响环境
B. 生物能适应环境
C. 生物对环境没有影响
D. 生物既能影响环境，也能适应环境
6. 如图是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是（　　）

A. ①控制物质进出细胞 B. ④是细胞的控制中心
C. ⑤主要存在于动物细胞 D. ⑦可把光能转变为化学能
7. 近年来，北京等地频繁出现“沙尘暴”现象，导致“沙尘暴”的直接原因是（　　）
A. 植被遭到破坏 B. 降水异常减少 C. 温室效应加剧 D. 大气污染
8. 下列叙述中，单细胞生物对人类生活有利的现象是（　　）
A. 疟原虫侵害人体 B. 大量繁殖形成赤潮
C. 草履虫净化污水 D. 变形虫引发疟疾
9. 雌蕊的组成是（　　）
A. 花药、花柱、子房 B. 花柱、花丝、花药
C. 柱头、花丝、子房 D. 柱头、花柱、子房
10. 水往低处流是人们常见的现象，但植物体内的水却是往高处移动。其水向高处移动的动力来自于（　　）
A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用
11. 从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（　　）

A. ①②③表示细胞分裂过程，④表示细胞分化过程
B. 人体内的血液属于图中的结缔组织
C. 细胞分化可导致细胞中的遗传物质改变
D. 细胞分裂过程中，染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中
12. 下面描述光合作用过程的反应式，正确的是（　　）
A. 二氧化碳+水有机物+氧气
B. 二氧化碳+氧气有机物+水
C. 有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
D. 有机物+二氧化碳→氧气+水+能量
13. 蔬菜、水果、花卉等植物的生长，需要多种无机盐，其中需要量最多的无机盐是（　　）
A. 含氮、磷、钾的无机盐 B. 含磷、钾、镁的无机盐
C. 含硼、锌、铝的无机盐 D. 含钙、镁、铁的无机盐
14. 生产生活中，下列措施与目的不一致的是（　　）
A. 合理密植是为了保证作物有效地进行光合作用
B. 移栽幼苗时根部带一土坨是为了降低蒸腾作用
C. 利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果是为了抑制呼吸作用
D. 人工辅助授粉是为了弥补自然状态下传粉的不足
15. 如图为不同类群的植物，其中说法错误的是（　　）

A. 水绵没有根、茎、叶的分化
B. 葫芦藓可以当做监测空气污染程度的指示植物
C. 肾蕨有根、茎、叶的分化，有输导组织
D. 银杏树俗称白果树，它属于被子植物
16. 关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是（　　）
A. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
B. 绿色植物能维持生物圈中的碳一氧平衡
C. 植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水
D. 绿色植物在保持水土，防风固沙、调节气候等方面起重要作用
17. 图甲表示某草原生态系统中的食物链和食物网，图乙表示图甲中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请根据图回答：

（1）图甲所示的生态系统中共有　 ______条食物链，图中蛇和鹰之间属于 ______关系。该生态系统中，各生物生命活动所需能量最终来自于　 ______。
（2）若图甲要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是分解者和　 ______。
（3）在一般情况下，生态系统中生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定状态，这种现象就叫做 ______。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的 ______能力。
（4）根据有毒物质相对含量，写出图乙表示的食物链　 ______（用箭头和A、B、C、D四个字母表示）。图乙中的A对应图甲中的生物是　 ______。
18. 依题意回答装片制作过程和显微镜使用等相关问题。

（1）图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确操作顺序是 ______（填图中字母）。若制作人的口腔上皮细胞临时装片，则应在载玻片中央滴一滴 ______。
（2）图乙是动植物细胞结构模式图，表示植物细胞的是 ______（填图中字母）。
（3）若在显微镜下观察“b”字，观察到的结果应该是放大的 ______。
A.b
B.p
C.q
D.d
（4）若使用目镜标有“10x”，物镜标有“40x”的显微镜镜头进行观察，物像的实际放大倍数是 ______。
（5）使用显微镜观察时，欲使视野由图丙中的C到D，下列操作正确的是 ______（填选项序号）。
①向左移动玻片
②向右移动玻片
③转动细准焦螺旋
④转动粗准焦螺旋
⑤转换高倍物镜
⑥转换低倍物镜
（6）盘锦“碱地柿子”深受广大市民喜爱。那味道独特的果汁来自细胞结构中的 ______。
（7）洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构是 ______（填选项序号）。
①细胞壁
②叶绿体
③线粒体
④液泡
19. 下面图甲、乙、丙、丁、戊依次为菜豆种子、种子萌发的某一过程、植物的根尖、豌豆花和果实的结构示意图，请联系教材所学知识回答下列问题：（“[]”内填序号，横线上填相应名称）

（1）图甲中种子萌发所需的营养物质来自于[______]______，萌发时，最先突破种皮的结构是[______]。
（2）种子萌发所需要的环境条件是 ______、一定的水分和充足的空气。
（3）图乙中根尖吸收水分和无机盐的主要部位是[a]______区。
（4）图丁的主要结构是 ______，它与果实和种子的形成有关，戊从植物体结构层次上分析属于 ______。
（5）图戊由⑥果皮和⑦种子组成，其中⑦由 ______发育而来。
20. 为了指导农业生产，提高作物产量，某实验小组对植物的光合作用进行了探究，设计如下装置，分析回答问题。[注：氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用]

（1）实验前将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，目的是 ______。
（2）针对甲、乙两装置，要取得科学的实验结论，除了唯一变量不同外，其余实验条件均相同，该变量是 ______；若将光照作为变量，则应选取 ______两个装置。
（3）光下照射几小时后，分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片中的 ______溶解到酒精中，叶片变成黄白色；用清水漂洗后，滴加碘液，再用清水漂洗后，叶片变蓝的是 ______装置中的叶。
（4）对比分析甲、乙两实验现象，可得出的结论是 ______；对比分析甲、丙两实验现象，可得出结论是 ______。
（5）受该实验的启发，在农业生产中，为了促进温室里的植物的生长和提高产量，应该提供的条件是 ______（答出一条即可）。
答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：A、农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。A不符合题意；
B、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，B不符合题意；
C、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，C符合题意；
D、草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，D不符合题意。
故选：C。
此题考查的是生态系统的类型、结构和功能。生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统，解答即可。
理解掌握生态系统的类型、结构和功能。

2.【答案】D

【解析】解：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统这个结构层次。水稻属于植物，黑嘴鸥属于动物，所以相对于黑嘴鸥，水稻缺少的结构层次是系统。
故选：D。
植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；解答即可。
动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小。

3.【答案】D

【解析】解：A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。A不符合题意；
B、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。B不符合题意；
C、分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。 C不符合题意；
D、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，所以“藕断丝连”中的“丝”是输导组织。D符合题意。
故选：D。
植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能，
组织名称
主要结构特征或功能
分生组织
细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞
保护组织
具有保护内部柔嫩部分的功能
输导组织
有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物
营养组织
细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物
据此答题。
植物的主要组织及功能是考试的重点，要熟练掌握并灵活运用。

4.【答案】B

【解析】解：由题干：袁隆平的团队，通过杂交育种的方法，杂交出了穗长粒多、圆润饱满、植株最高达2.25米，预计亩产可突破1000公斤的“巨型稻”可知，巨型稻的性状是由基因控制的，说明生物有遗传和变异的特性。
故选：B。
生物是指具有生命的物体，生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征：
（1）生物生活需要营养。植物的营养：通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。例如：绿豆植物通过光合作用制造有机物、金钱豹捕捉猎物。
（2）生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。例如：鲸呼气时产生雾状水柱。
（3）生物都能排出体内产生的废物。动物和人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿；植物排出废物的方式：落叶。
（4）生物能对外界刺激作出一定的反应。例如：斑马发现敌害后迅速奔逃、含羞草叶片受刺激会合拢。
（5）生物能够生长和繁殖。如：蘑菇能从小长大、种子的萌发母鸡生蛋等、母鸡生蛋等等。
（6）除了病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（7）生物都能遗传和变异的特征。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。

5.【答案】D

【解析】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。沙蒿在西北干旱的土壤中生长，表明沙嵩能适应干旱的环境，且能固沙，表明生物能影响环境。
故选：D。
生物必须适应环境才能生存，生物既能适应环境，又能影响环境，解答时可以从生物与环境的特点方面来切入。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

6.【答案】B

【解析】解：A、①细胞壁起保护和支持细胞的作用，A错误；
B、④细胞核内含有遗传物质，是遗传信息的控制中心，B正确；
C、植物细胞特有的结构是叶绿体，酵母菌还有液泡，C错误；
D、⑦线粒体是呼吸作用的场所，D错误。
故选：B。
由动物和植物细胞示意图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体，①细胞壁起保护和支持细胞的作用；②细胞膜既具有保护功能又具有控制物质进出的作用；③叶绿体是能量转换器，能将光能转化为化学能；④细胞核内含有遗传物质，是遗传信息的控制中心；⑤液泡内的细胞液中溶解着多种物质；⑥活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换；⑦是呼吸作用的场所，据此解答。
掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。

7.【答案】A

【解析】解：说起沙尘暴形成的原因很复杂，是多方面的。沙尘暴的动力是风。物质基础是沙尘。风与沙尘各有复杂多样的时空变化。有足够强大的风，还要有足够量的沙尘。但是把大量沙尘吹起来，也还要求很多条件。我国西北干旱区，盛行强烈的西北风。由于古地中海抬升形成大量松软的沙尘堆积。干旱少雨植被稀疏，特别是干旱、风大、植被稀疏都同步发生在春季，因此春季就具备了沙尘暴发生的自然条件，再加上人为活动破坏了地面植被，使沙尘暴越发强烈。
故选：A。
过度放牧、滥砍滥伐等导致植被破坏是造成沙尘暴的主要原因。
解题的关键是掌握造成沙尘暴的主要原因。

8.【答案】C

【解析】解：A、疟原虫过寄生生活，侵入人体以后，寄生在人体细胞内使人患病，对人类是有害的；
B、单细胞生物的大量繁殖可形成赤潮，危害渔业资源，对人类是有害的；
C、草履虫对污水净化有一定的作用，是对人类有利的；
D、疟原虫寄生在人体内使人患疟疾，疟疾属于血液传染病，对人类是有害的．
故选：C
单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．
解题的关键是知道常见几种单细胞生物与人类的关系．

9.【答案】D

【解析】解：花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分．花柄连接茎和花；花托上面着生花的各部分；花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构；花开放后，花冠能够招引昆虫来传粉；雄蕊有花丝和花药组成，花丝支持花药，花药中有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，柱头接受花粉，一朵花的花粉通过一定的方式落到同一朵花的柱头上的方式，叫自花传粉，再经过受精后，雌蕊的子房将来发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，可见雄蕊和雌蕊是花的主要结构．
故选：D
此题考查花的结构，一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分，据此答题．
雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雄蕊由花药和花丝组成．

10.【答案】A

【解析】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水。并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。同时促进了生物圈的水循环。
故选：A
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。
植物的蒸腾作用是中考的热点，要注意理解掌握，并能灵活运用相关知识来解决具体的问题。

11.【答案】C

【解析】解：A、①②③表示细胞分裂，使细胞数量增多，④表示细胞分化，形成不同的组织，A正确。
B、人体内的血液属于图中的结缔组织，B正确。
C、细胞分化后细胞的形态、结构、功能出现了差异，但是细胞中的遗传物质没有改变，C错误。
D、细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中，细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，D正确。
故选：C。
图中①②③表示细胞分裂的过程，④细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织，表示细胞分化的过程，据此解答。
熟练掌握了人体的结构层次及构成，了解遗传物质在细胞分裂时的变化，结合题意，即可解答。

12.【答案】A

【解析】解：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，即光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。
故选：A。
光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程。据此解答。
掌握光合作用的概念是解题的关键。

13.【答案】A

【解析】解：植物生长需要量最多的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．其中氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利有机物向植物储存器官内转运．故A符合题意.
故选：A。
植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．
解答此类题目的关键是熟记需要量最大的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。

14.【答案】B

【解析】解：A、合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，A正确；
B、植物吸水的主要部位根成熟区的根毛，带土移栽幼苗能防止根毛受损，增强幼苗的吸水能力，因此提高成活率，不是为了降低蒸腾作用，B错误；
C、呼吸作用分解有机物，利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果--降低蔬菜、水果的呼吸作用，C正确；
D、绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程，人工辅助授粉可以弥补自然状态下传粉不足，从而提高产量，D正确。
故选：B。
（1）植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
（2）植物吸水的主要部位是根成熟区的根毛，带土移栽幼苗能防止根毛受损，增强幼苗的吸水能力，因此提高成活率。
（3）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识不能灵活运用所学知识解释实际问题。

15.【答案】D

【解析】解：A、水绵属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，A正确。
B、苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物，B正确。
C、肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，有输导组织，C正确。
D、银杏是裸子植物，桃树是被子植物。因此银杏和杏树相比，最主要的不同之处是：银杏没有果实，种子没有果皮的包被裸露在外面；而桃树的种子有果皮包被，D错误。
故选：D。
藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。
关键是熟练掌握藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征。

16.【答案】C

【解析】解：A、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物，正确；
B、绿色植物能维持生物圈中的碳一氧平衡，正确；
C、植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水而不是减少降水，错误；
D、绿色植物在保持水土，防风固沙、调节气候等方面起重要作用，正确。
故选：C。
绿色植物在生物圈中的作用是食物之源；能稳定大气中碳氧平衡；能稳定生物圈的水循环。绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源。
解此题的关键是理解掌握绿色植物在生物圈中的作用以及绿色植物的光合作用和蒸腾作用的意义。

17.【答案】5  捕食和竞争  太阳能  非生物部分  生态平衡  自动调节  D→B→A→C  蛇

【解析】解：（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。图中的食物链有；①草→兔→鹰；②草→兔→狐；③草→鼠→狐；④草→鼠→鹰；⑤草→鼠→蛇→鹰。共有5条食物链。在此生态系统中，鹰吃蛇，属于捕食关系；鹰和蛇都吃鼠，属于竞争关系。因此蛇和鹰之间的关系是捕食和竞争。在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以，该生态系统中各生物生命活动所需能量最终来自于太阳能。
（2）生态系统由非生物部分和生物部分组成，图甲食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分。
（3）在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着，并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡现象，这种现象就叫做生态平衡。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力是有限的。
（4）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高；图乙表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是D→B→A→C。该食物链对应图甲的是最长的一条食物链：草→鼠→蛇→鹰，因此，图乙中的A对应图甲中的生物是蛇。
故答案为：（1）5；捕食和竞争；太阳能。
（2）非生物部分。
（3）生态平衡；自动调节。
（4）D→B→A→C；蛇。
（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；
（2）生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大。解答即可。
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链和食物网以及生态系统中各种生物之间的关系。

18.【答案】cdbae  生理盐水  A  C  400倍  ①⑤③  液泡  ②

【解析】解：（1）“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。因此小明制作洋葱表皮细胞临时装片时正确步骤是cdbae；若制作人的口腔上皮细胞临时装片，则应在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞正常形态。
（2）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。其中细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；所以A图是植物细胞结构模式图。
（3）显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。考试中也可以直接把试卷旋转180度看一下那个要观察的字母，就更简单了。
故选：C。
（4）显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。如果目镜上标有10X，物镜上标有40X，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是10×40═400倍。
（5）图C物象的位置是在视野的左边，且图D中的图象比图C中的图象大，这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：①向左移动玻片使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器⑤选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→③转动细准焦螺旋使物象更加清晰。操作正确的是①向左移动玻片、⑤转换高倍物镜、③转动细准焦螺旋。
（6）细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，所以盘锦“碱地柿子”深受广大市民喜爱。那味道独特的果汁来自细胞结构中的液泡。
（7）洋葱鳞片叶内表皮细胞含有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡。人的口腔上皮细胞含有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构是②叶绿体。
故答案为：
（1）cdbae；生理盐水
（2）A
（3）C
（4）400倍
（5）①⑤③
（6）液泡
（7）②
（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染；
（2）动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：

相同点
不同点
植物细胞
都有细胞膜、细胞质和细胞核
有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体

熟练受气临时装片制作和显微镜的使用是解答本题的关键。

19.【答案】④  子叶  ③  适宜的温度  成熟  雄蕊和雌蕊  果实  胚珠

【解析】解：（1）菜豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶里，所以图甲中种子萌发所需的营养物质来自于[④]子叶，萌发时，最先突破种皮的结构是[③]胚根，发育成根。
（2）种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。
（3）根尖的[a]成熟区，具有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。
（4）雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构。绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，戊是果实，属于器官。
（5）图戊由⑥果皮和⑦种子组成，其中⑥果皮由子房壁发育而来，⑦种子由胚珠发育而来。
故答案为：（1）④子叶；③
（2）适宜的温度
（3）成熟区
（4）雄蕊和雌蕊；果实
（5）胚珠
1、种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。
2、一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
3、图中，①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶；⑤根；⑥果皮、⑦种子。
理解掌握被子植物一生的知识是解题的关键。

20.【答案】将叶片内的淀粉运走耗尽  二氧化碳  甲丙  叶绿素  甲  光合作用的原料是二氧化碳  光是光合作用不可缺少的条件  添加二氧化碳，适当增加光照时间

【解析】解：（1）在绿叶在光下制造有机物实验中，为了验证绿色植物在光下能制造淀粉，必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽，才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的。甲与丙，变量是光，目的是探究光合作用的条件是光。
（2）在实验甲、乙两装置中，叶片甲的装置内是清水，乙装置内是氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，所以甲、乙两装置的变量是二氧化碳，可得出结论是二氧化碳是光合作用的原料。
（3）酒精脱色：光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝的是甲。
（4）甲与乙，变量是二氧化碳，比较甲与乙，甲遇碘变蓝，乙遇碘不变蓝，可得出结论是：光合作用的原料是二氧化碳。甲与丙，变量是光，比较甲与丙，甲遇碘变蓝，丙遇碘不变蓝，可得出结论是：光合作用的条件是光。
（5）在温室中种植蔬菜，要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，光合作用的条件是光。所以，受该实验的启发，在农业生产中，向温室中添加二氧化碳，适当增加光照时间，就可以提高光合作用的效率，从而提高蔬菜产量。
故答案为：（1）将叶片内的淀粉运走耗尽
（2）二氧化碳；甲丙
（3）叶绿素；甲
（4）光合作用的原料是二氧化碳；光是光合作用不可缺少的条件
（5）添加二氧化碳，适当增加光照时间
（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
（2）本题中的实验装置设置的对照实验是：甲与乙，变量是二氧化碳；目的是探究光合作用的原料是二氧化碳；甲与丙，变量是光，目的是探究光合作用的条件是光。
解答此题的关键是熟记掌握探究光合作用的条件、场所、原料和产物的实验。