小学数学人教版二年级下册1000以内数的认识获奖教案
展开第一课时 1000以内数的认识
学习内容:教材第75页例1、“做一做”及练习十六的第1、2题。
一、这些我会做 。
1、我会数:两个两个地数,从12数到36;五个五个地数,从50数到85;一十一十地数,从10数到100。
2、我会与同桌读、写出下面的数:
三十八 九十五 八十 七十八 四十六
50 82 73 100 45
二、我会先预习。
通过认真预习教材第75页例1后,我知道:
在数数时,一个一个地数,10个一是( );一十一十地数,10个十是( );一百一百地数,10个一百是( )。
三、我可以认真完成下面的题。
1、我能在计数器上拨出下面各数,再写出来。
一百八十七 四百 六百零五 三百四十二
三百二十 一千 二百九十 八百四十六
2、按要求排列下面各数。
(1)618 718 581 681
( ) < ( ) < ( ) < ( )
(2)505 500 550 515 555
( ) > ( ) > ( ) > ( ) > ( )
人教版二年级数学下册第七单元万以内数的认识预习卡
第二课时 1000以内数的认识
主备教师: 上课教师: 学生姓名: 授课时间:年 月 日
学习内容:教材第76页例2、及第77页“做一做” 。
一、我会填空。
1、在数位顺序表里,从右边起,第一位是( )位。第二位是( )位,百位在第( )位;
2、10个( )是一十,10个( )是一百;
3、一个数,各位上是8,十位上是9,这个数是( );
4、67是由6个( )和7个( )组成的;
5、最小的一位数是( );最大的一位数是( );最小的二位数是( );最大的二位数是( );最小的三位数是( ),最大的三位数是( )。
二、预习我先来。
通过认真预习教材第76页例2后,我明白了:
1、我用圈的方法,知道例2共有( )个圆点;
2、我还能总结出几百几十就是由( )个百、( )个十和( )个一组成的。
三、我会填数。
( ) ( )
( )
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第三课时 1000以内数的认识
主备教师: 上课教师: 学生姓名: 授课时间:年 月 日
学习内容:教材第77页例3、及第79页练习十六3、4 。
一、填空我最喜欢。
1、一千里有几个十( )。
2、百位的左边是( )位,右边是( )位。
3、由五个百、3个十、2个2组成的数是( )。
4、由7个百和9个十组成的数是( )。
5、( )个10是100,( )个百是1000。
二、预习我在先。
通过预习第77页例3后,我发现了:
1、1000里有( )个100,1000里有( )10,也就是10个100是( ),100个( )是1000.
2、我还发现了900和100合起来也是( )。
3、要知道右面有多少个彩点,我会一百一百地圈,看看有多少个( )就行了。
三、巩固提高我最棒:用线把有关系的连起来。
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第四课时 1000以内数的认识
主备教师: 上课教师: 学生姓名: 授课时间:年 月 日
学习内容:教材第78页例4及第81页练习十六第10、11题 。
一、我会按要求做题。
1、写出下面各数:
A.2个百、5个十和6个一 ( );
B.四个百和8个一( );
C.9个百和2个十( )。
2、按规律填数。
A.400、500、600、( )、800、( )、( );
B.940、950、960、( )、980、( )、( );
C.994、995、996、( )、998、( )、( )。
二、预习我在先。
我认真预习教材第78页例4后,知道了:
1、算盘上的珠子有上珠和下珠之分,上面的一个珠子代表( ),下面的一个珠子代表( );
2、在算盘上拨数时,要先( )位,一般情况下是把个位定在最右边的第一档或者第二档,然后向左依次是( )位和( )位。
三、巩固提高我不怕。
我能认真完成教材第81页练习十六第10、11题。
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人教版二年级下册10000以内数的认识教案及反思: 这是一份人教版二年级下册10000以内数的认识教案及反思,共3页。教案主要包含了复习导入,探究新知,巩固练习,课堂小结,布置作业等内容,欢迎下载使用。
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