人教版三年级下册整理与复习优秀复习ppt课件
展开同学们,在我们的生活中每一天都会发生大大小小的事情,有的使人高兴,有的使人忧伤,随着时间的流逝有些事情会渐渐淡忘,但有些事情会给我们留下永久的记忆。谁想说说你最难忘的日子是哪一天呢?
今天就让我们一起来整理和复习有关年、月、日的知识。
单元目标: 1.通过整理复习,自主探索,学生综合运用年、月、日的知识解决实际问题,知道大月、小月、平年和闰年,记住各月及平年、闰年的天数,初步判断某一年是平年还是闰年。 2.在探索学习的过程中培养学生自主、探索、合作学习的能力,以及观察、对比、概括能力,促进学生数学思维的发展。 3.结合教学情景,培养学生珍惜时间的良好习惯。让学生通过亲身参与探索实践活动,获得情感体验。
年:在1990年、1996年、1998年、2000年中哪几年是闰年? 月:在一月、三月、四月、六月中哪几月是30天? 日:今年一、二、三月一共有多少天?
31+28+31=90(天)
星期:4月份有几个星期零几天? 生日:今年的3月19号这一天是小明的生日,同学们来小明家庆祝,小明问小刚:“你的生日在哪一天呀?”小刚说:“我的生日是一年里的倒数第3天,你们说我的生日是哪一天?”
节日:儿童节在几月几日?教师节在几月几日? 纪念日:1949年中华人民共和国成立,这一年是什么年,全年有多少天?
学校7:30开始上早自习,早自习上20分钟,然后休息10分钟,开始上第一节课,上午共上四节课,每节课40分钟,课间操30分钟。下午2:20预备,2:30开始上课,其他情况与上午相同,请你根据这些资料制定一个作息时间表。
( )校学生作息时间表
10:00—10:40
10:40—10:50
10:50—11:30
同学们,谁来说一说这节课你有哪些收获?你觉得你在这节课的表现如何?
希望大家能够根据今天所学的知识,不断探索生活里的数学问题,让它更好地为我们服务。
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