人教部编版三年级下册8* 池子与河流练习题

小学语文三年级下册第8课《池子与河流》同步试卷

一、基础知识

1．看拼音，写词语。

【答案】滔滔；天涯；妇女；忙碌；遵循；尊敬；检验

【考点】拼音；字形

【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“滔、涯、碌、遵、循、尊、检”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：滔滔、天涯、妇女、忙碌、遵循、尊敬、检验     

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

2．比一比，组词语。

滔　     　     涯　     　     妇　     　     碌　     　

蹈　     　     崖　     　     归　     　     录　     　

遵　     　     循　     　     验　     　

尊　     　     盾　     　     脸　     　

【答案】滔天；天涯；妇女；忙碌；舞蹈；悬崖；归来；记录；遵守；循环；自尊；应验；盾牌；洗脸。

【考点】字形

【解析】【分析】本题主要考查形近字、同音字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，结合所给的字填空。

故答案为：滔天、天涯、妇女、忙碌、舞蹈、悬崖、归来、记录、遵守、循环、自尊、应验、盾牌、洗脸。

【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。

3．下列划线字的读音完全正确的一项是（　　）  

A．滔天（tāo）    生涯（yā） B．妇女（fù）     忙碌（lǜ）

C．遵守（zūn）    循序（xùn） D．尊严（zūn）    实验（yàn）

【答案】D

【考点】拼音；池子与河流

【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A：生涯（yā改yá）

B：忙碌（lǜ改lù）

C：循序（xùn改xún ）

D：正确

故答案为：D

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

4．下列词语中，书写完全正确的一组是(　　)。  

A．生崖  妇女 B．尊循  遵重

C．疲劳  涛涛不绝 D．应验  忙忙碌碌

【答案】D

【考点】字形

【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。

A：崖——生涯

B：尊循——遵循

C：涛涛——滔滔

D：正确

故答案为： D

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

5．下列说法错误的一项是(　　)。  

A．“池子”比喻那些贪图安逸、不思进取的人

B．“河流”比喻那些辛劳忙碌、胸怀大志、给人们带来利益的人

C．池子认为水要流动才能保持鲜活，抛弃自身的安逸，带给人们幸福，那才是光荣、幸福的

D．要利用才能为人们做有意义的事，一旦懒惰，就会一无所为

【答案】C

【考点】课文内容理解

【解析】【分析】C：错误， 池子认为 怎样舒服最重要，怎样享受最惬意。鄙视河流疲劳的生活。A、B、D正确；故答案为：C【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记。

6．查字典，选解释。

    “凭”字按部首查字法应先查　     　部，再查　     　画，按音序查字法先查大写字母　     　，再查音节　     　。“凭”在字典里的解释有：①（身子）靠着；②倚靠；③证据；④表示、凭借，根据；⑤无论。给下列加点字选择正确的解释。

    任凭　     　凭据　     　凭票付款　     　  这事全凭你了　     　

【答案】几；6；P；píng；①；③；④；②

【考点】拼音；字形；字义

【解析】【分析】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。

故答案为：几、6、P、píng、①、③、④、②

【点评】本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。

7．写出下列词语中加下划线的词语的反义词。

（1）我没有出现在地图上，像你那样蜿蜒地贯穿全国。　     　

（2）我安闲地躺在柔软有泥里。　     　

（3）我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律。　     　

【答案】（1）笔直

（2）忙碌

（3）违背

【考点】词义

【解析】【分析】本题主要考查对反义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相反或相对的词语，解答本题，先结合语境理解词语，再依据词语的意思写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。蜿蜒：蛇类曲折爬行的样子；曲折延伸。安闲：安静，清闲悠闲。遵循：遵从;依照。

故答案为：（1）笔直 （2）忙碌 （3）违背

【点评】主要测试学生对词语的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。

8．照样子，写词语。

例：源源不断（AABC式）  　         　　         　　         　

例：无忧无虑（无x无x） 　         　　         　　         　

【答案】翩翩起舞；生生不息；节节败退；无边无际；无声无息；无影无踪

【考点】字形

【解析】【分析】本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。①从给出的词语“源源不断”来看，是AABC式结构，即第一个和第二个字是一样的。②从给出的词语“无忧无虑”来看，是无x无x式结构，即第一个和第三个字是一样的，都是“无”。

故答案为：翩翩起舞、生生不息、节节败退、无边无际、无声无息、无影无踪 。

【点评】分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。

二、阅读理解

9．阅读课文片段，回答问题。

“我是一条伟大的河流，

那是因为我遵循着这条规律，

不顾自身的安逸。

我用源源不断的清洁的水，

年年给人们带来利益。

这就使我受到尊敬，光荣无比。

也许，我将永远奔流不息；

可你早被遗忘，不再有人提起。”

（1）照样子，写词语。

源源不断（AABC式）、　         　、　         　、　         　

（2）“我”指的是　     　，“你”指的　     　。

（3）“我”受到尊敬，是因为　                                               　。

“你”的结局是　                     　。

（4）“这条规律”指的是（　　）  

A．适者生存 B．水要流动才能保持清洁

【答案】（1）念念不忘；井井有条；默默无闻

（2）河流；池子

（3）“我”用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益；被遗忘，不再有人提起

（4）B

【考点】诗；池子与河流

【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。

从给出的词语“源源不断”来看，是AABC式结构，即第一个和第二个字是一样的。

（2）、（3）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。

（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解诗歌内容，比较判断。

故答案为：（1）念念不忘、井井有条、默默无闻 （2）河流、池子 （3）“我”用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益；被遗忘，不再有人提起。（4）B    

【点评】（1）分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。

（2）、（3）这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。

（4）此题考查学生对诗文内容的掌握的能力。

10．阅读短文，回答问题。

蜡烛

    一盏台灯摆在整洁的书桌上，每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯经常________地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢，土里土气，简直是废物！”

    蜡烛看着趾（zhǐ）高气扬的台灯，________地说：“朋友，你确实很漂亮，可是你也应该想一想自己的短处……”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，我能有什么短处？我比你强一百倍！”

    一天晚上，台灯突然熄灭了。刹（chà）那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而________自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭。

    台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，________地低下了头。

（1）选择合适的词语，填入短文中的横线上。

谦虚     羞愧     卖弄     高傲

①台灯经常　     　地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢，土里土气，简直是废物！”

②蜡烛看着趾（zhǐ）高气扬的台灯，　     　地说：“朋友，你确实很漂亮，可是你也应该想一想自己的短处……”

③但是，蜡烛没有为此而　     　自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”

④台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，　     　地低下了头。

（2）概括台灯和蜡烛的性格特点。

台灯：　                   　。

蜡烛：　                     　。

（3）读短文最后一段，此时台灯会想些什么？请你写一写。

【答案】（1）高傲；谦虚；卖弄；羞愧

（2）骄傲自大、蛮不讲理；谦虚宽厚，有奉献精神

（3）蜡烛也有比我强的地方，但是它从不炫耀，而是用生命为人类服务，我真不应该那样说它。我以后一定要以它为榜样，好好为人类工作。

【考点】童话故事；池子与河流

【解析】【分析】（1）本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。

（2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

（3）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。

故答案为：（1）高傲、谦虚、卖弄、羞愧 （2）骄傲自大、蛮不讲理；谦虚宽厚，有奉献精神（3）蜡烛也有比我强的地方，但是它从不炫耀，而是用生命为人类服务，我真不应该那样说它。我以后一定要以它为榜样，好好为人类工作。    

【点评】（1）要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。

（2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。

（3）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。表述合理，文通句顺即可。

三、综合表达

11．句子练习。

（1）把反问句改成陈述句，意思不变。

①这个自然规律，难道你已经忘掉？

②这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？

（2）水要流动才能保持清洁。（改为反问句）

（3）根据意思，改变说法。

①才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。

才能一旦让勤奋支配，它就　         　。

②才能不利用就会衰退。

才能越利用才会越　     　。

【答案】（1）①这个自然规律，你不能忘掉。②这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替的。

（2）难道水不流动才能保持清洁吗？

（3）硕果累累；进步

【考点】句式转换；池子与河流

【解析】【分析】⑴反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。⑵陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。⑶仿写句子：是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子.从例句中关键词语的反义词入手。

故答案为：⑴①这个自然规律，你不能忘掉。②这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替的。⑵难道水不流动才能保持清洁吗？⑶硕果累累；进步。

【点评】⑴、⑵掌握反问句和陈述句互换的方法，平时多练，培养语言表达能力。⑶本题旨在考察学生表达能力，分析题中所给的句子结构，选择句式相同或相似的句子即可。

12．“池子”与“河流”的观点，你更赞同哪一种？说说你的理由。

池子：享受安逸，抛开负重、前进、忙忙碌碌的生活。

河流：抛弃安逸，不知疲倦，流动不止，用盈满和清澄的水带给人们利益。

【答案】河流人在一生中不可荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。同时，只顾享受眼前的舒适，换来的只能是以后的毁灭。

【考点】课文内容理解；池子与河流

【解析】【分析】谈自己的理由，回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。

故答案为：河流人在一生中不可荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。同时，只顾享受眼前的舒适，换来的只能是以后的毁灭。    

【点评】此题考查就某一观点谈看法的能力。此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。表述正确，文通句顺即可。