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    人教版三年级下册年、月、日一等奖教案

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    这是一份人教版三年级下册年、月、日一等奖教案,共5页。教案主要包含了复习引入,探究新知,课堂作业新设计,板书设计等内容,欢迎下载使用。

    第一课时   年、月、日

    课题    年、月、日       

    课型    新课

    教学目标      

    1、引导学生认识时间单位年、月、日,知道大月、小月的知识,记住各月的天数。

    2、使学生会判断大、小月。

    3、帮助学生初步建立年、月、日的时间观念,培养学生的观察能力和思维能力,渗透科学的思想方法。

    教学重点        探究发现年、月、日之间的关系。

    教学难点        发现并掌握大月、小月的判断方法。

    教具准备        各年份的年历卡。

    学情分析     

    学生之前已经掌握了时间单位时、分、秒方面的知识,有关年、月、日的常识性知识已有一定了解。在课前对50个学生的前置性调查(表1)中发现,90%以上的学生都知道一年有12个月,每个月的天数并不都相同,75%以上的学生知道一年可能有365天也可能有366天,83%以上的学生知道2月的天数比较特殊。100%的学生知道一个星期有7天,并能从年历中找到某一天是星期几。只有12%左右的学生听过年、月、日的来历。  通过对数据的分析,我了解到学生对年、月、日的基本常识已有一定基础,但知识比较零散、不系统,未很好掌握观察的方法及整理、概括的能力。所以我在本节课重点引导学生有序地观察,培养初步的抽象概括能力。

    教学过程               

    一、复习引入

    1、同学们都知道自己的生日是哪一天吗?(同学举手发言,引出月.日)然后问大家是哪一年出生的(引出年),然后问你们知道自己爸爸妈妈的生日是哪一天吗?知道祖国的生日是哪一天吗?也就是国庆节是哪一天?大家由上面的信息知道了哪些时间单位?得出今天的学习内容是年月日。

    2、提问:

    那么关于年、月、日的知识你想知道些什么?今天我们就来学习有关年、月、日的知识。

    二、探究新知

    1、认识年、月、日。

    (1)出示材料。

    提问:以前我们用钟表来研究时、分、秒,那么年、月、日我们可以用什么来研究呢?(年历卡)

    (2)观察手中的不同的年历卡,小组讨论交流 ,你得到了什么信息?

    教师根究学生的回答内容,板书并出示PPT月份天数总结表

                                    

    一年12个月            大月(31天):1、3、5、7、8、10、12         

                           小月(30天):4、6、9、11

                           特殊月(2月): 28天    平年

    29天    闰年

     

    3)认识大月、小月。

    讲述:通过同学们认真仔细地观察,我们已经知道了不管哪一年,1、3、5、7、8、10、12这7个月都是31天,4、6、9、11这4个月都是30天,它们是不会发生变化的,我们把每月天数都是31天的这几个月叫做大月,把每月的天数都是30天的这几个月叫做小月。年份不同了,哪个月的天数有变化呢?(2月)从这里可以看出,二月的天数比大月、小月的天数要少,所以二月是一个特殊的月份。

    为什么二月天数少?看ppt。

    (4)到底一天,一个月,一年是多长的时间呢?你是怎么理解的?

    2、记住大月、小月。

    通过上面的学习,我们已经知道了一年有12个月,7个大月,4个小月和一个特殊月。那怎样记住一年中的大、小月呢?

    教材上介绍了一种左拳记忆法,应该怎么数呢?

    (1)出示左拳图。

    讲清相应部位所表示的每个月的天数。根据图,全体一起记忆。指着自己左拳再次记忆。

    2)再介绍一首儿歌,加强记忆。

       七个大月心中装,七前单数七后双。

    (3)7月8月刚好是暑假,7月往前每隔一个月都是大月,8月往后每隔一个月都是大月。

    二月是个特殊月,其他各月是小月。

    3、巩固。

    (1).现在请你们在年历卡上圈出自己生日的月份,看看自己的生日是在大月还是在小

    (2).把你知道的节日圈出来,并说说它是大月还是小月。

    三、课堂作业新设计

    1.填空。

    1.  一年有(    )个月,(                   )月是31天,(                       )月是30天。平年2月(    )天,闰年2月(    )天。

    2.  36个月是(    )年,6年有(    )月。

    3).11月的最后一天是11月(        )日。

    4).81的前一天是(        )月(         )日。

    5). 国庆节所在的月份有(      )天。

    2.判断。

    1.二月既不是大月,也不是小月,它是一个特殊的月份。 (   )

    2.一年有12个月,除了大月就是小月。(    

    3.小红的生日是431日。(      

    3. 小明在20140420购买了一台学习机,保修期是2年。今天学习机坏了,在保修期内吗?

    4.

    1.儿童画展从14号开始,20号结束,一共展出几天?

    2.妈妈424号出差,55号回来,共出差几天?

    5. 我们从711开始放暑假?91正式开学,这个暑假有多少天?

    五、板书设计

    板书:

                                    

    一年12个月            大月(31天):1、3、5、7、8、10、12         

                           小月(30天):4、6、9、11

                           特殊月: 28天    平年365天

    或29天    闰年366天

     

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