第22讲 气体压强 流体压强与流速-冲刺2022中考物理第一轮系统复习课件

这是一份第22讲 气体压强 流体压强与流速-冲刺2022中考物理第一轮系统复习课件，共23页。PPT课件主要包含了实验四，讨论问题，气压计，自制气压计，流动性，大气压等内容，欢迎下载使用。
和液体一样，空气内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大气压强，简称大气压或气压。
早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验—马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。
考点1 大气压强的存在-----马德堡半球实验
覆杯实验、瓶吞鸡蛋、吸饮料、吸盘挂钩等实验，也能证明大气压强的存在。
练习：1.如图所示，在薄皮铁桶内放些水，烧开后把开口堵住，再浇上冷水，发现薄皮铁桶变扁了，这个现象证明了 的存在．
2.如图所示是“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆中，瓶口刚好被水浸没．其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于 的作用．
托里拆利（意大利）实验
考点2 大气压强的测量
玻璃管内汞柱上方是真空，而管外汞面上受到大气压强，正是大气压强支持着管内760毫米高的汞柱，
P =  g h = 13.6 × 10 3㎏/m3 × 9.8 N/㎏× 0.76m =
也就是说此时大气压强跟760毫米高汞柱产生的压强相等。
1.013× 10 5 Pa
粗略计算标准大气压可取为105 Pa。
●管子倾斜水银柱竖直高度是　否发生变化?
●管子直径加粗，管中水银柱　　　　高度怎样变化？
水银长度增大但高度不变
水银的高度与玻璃管的粗细无关
做托里拆利实验时，若玻璃管内混有少量空气，会影响水银柱的高度吗？
做托里拆利实验时，若玻璃管内混有少量空气，则测量的结果比实际大气压小。
练习:1、 在大气压等于760mmHg高的房间里做托里拆利实验时，结果管内水银柱高度为740mmHg,其原因是 （ ） A 管子内径太小 B 管子上端有少量空气 C 管子太长 D 管子倾斜了
2、如图所示，外界气压为1标准大气压（760 mmHg），当玻璃管内的水银柱稳定后（管内外水银面高度差h=700mmHg），管顶内壁受到的压强为60mmHg。若在管顶穿一小孔，那么管内水银将 ( ) A.往上喷出 B.稍微下降 C.保持原来的高度不变 D.降到与管外液面相平
气压计：测定大气压的仪器
水银气压计：准确但携带不方便
金属盒气压计（无液气压计）：可改装为登山用的高度计。
拿着自制气压计从楼下到楼上，观察玻璃管内水柱高度的变化。
&大气压随高度增加而减小。
玻璃管中水柱的高度会升高
考点3 大气压强的变化
练习：1.如图所示，从玻璃管上方吹入少量空气，水就会沿管子上升．将这个装置放到山上不同位置，随着高度的增加，玻璃管中水柱的高度会逐渐升高，这个实验说明了 ．
大气压随高度的增加而减小
2、下列关于大气压强的说法正确的是（　　） A.马德堡半球实验证明了大气压强的存在 B.大气压强随海拔高度的增大面增大 C.水的沸点随大气压强的增大面降低 D.托里拆利在做测量大气压强的实验中，测得管内外水银面的 高度差是76mm
3、如图所示，密闭的玻璃罩内有三个小实验：甲为 敞口烧瓶内装有保持95℃的热水来探究沸点与气压的关系；乙为用装满水的杯子和盖着的薄塑料片来验证大气压的存在；丙是充有一定量空气的气球。当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，请你推测：甲实验中的热水会 ；乙实验中薄塑料片会 ；丙实验中气球的体积会 。
4、小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于 mm水银柱产生的压强；如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将 （填“高于”“等于”或“低于”）100℃。
1.流体：物理学中把具有 的液体和气体统称为流体.2.关系：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越 。
考点5 流体压强与流速的关系
机翼上、下表面的压强差是飞机升力产生的原因：飞机的机翼是上下不对称的造型，飞行时，机翼上方的空气流速大于下方的空气流速，于是机翼上方受到的空气压强小于下方的空气压强，这个压强差就使机翼获得了升力.
练习：1.如图所示，在火车站或高铁站，人必须站在安全线以外的区域候车．这是因为列车驶过时，安全线内侧的空气流速比安全线外侧的空气流速 ，压强 ，如果人站在安全线以内，即使与车辆保持一定的距离，也是非常危险的
2、小李同学暑假乘坐飞机去北京旅游，客机在飞行时，机翼下方空气流速比机翼上方慢，机翼下方压强比机翼上方 (填“大”或“小”)，由此获得向上的升力,小李同学在飞机上用吸管喝饮料时，饮料在 的作用下被吸入口中。