选择性必修 下册7.1 一个消逝了的山村学案设计

这是一份选择性必修 下册7.1 一个消逝了的山村学案设计，共4页。学案主要包含了导图引路，概览全文，深入品读，体悟主旨，艺术手法，品读赏析等内容，欢迎下载使用。
第7课　(1)一个消逝了的山村一、导图引路，概览全文1．下面是本文的结构导图，请阅读课文后把图中空缺处补充完整。答案　①人类声息相通　②鼠麹草　③生命的美好　④生命的渺小　⑤狗嗥　⑥生命的庄严与神圣二、深入品读，体悟主旨2．第一段最后一句中的“秘密”指的是什么？这一段所说的山林是否属于“人类以外”的那种去处？答：____________________________________________________________________________答案　(1)“秘密”指山路的尽头曾经有过人类生活的村庄，有过房屋，有过田园。(2)不属于。因为作者是从一条石路的残迹获悉了这座山林的秘密，从而开始了对一个消逝了的山村的寻踪。3．第四段说：“我们没有方法去追寻它们，只有在草木之间感到一些它们的余韵。”请结合全文，分条阐释作者是通过怎样的事物感受到“余韵”的。答：____________________________________________________________________________答案　①养育过山村人的流水；②围绕过村庄的鼠麹草；③滋养过山村人的彩菌；④陪伴过山村人的有加利树；⑤威胁过山村人的野狗的嗥声；⑥被山村人设计的麂子。4．阅读下面的文字，回答问题。在风雨如晦的时刻，我踏着那村里的人们也踏过的土地，觉得彼此相隔虽然将及一世纪，但在生命的深处，却和他们有着意味不尽的关联。(1)如何理解“风雨如晦的时刻”的内涵？答：____________________________________________________________________________答案　“风雨如晦的时刻”即作者写作的年代——1942年，也是一个浩劫的年代。作者的感悟带有浓厚的时代色彩，寄予了珍爱自然、珍爱生命、珍爱和平，共创人类美好家园的愿望，这也是作者写作本文的用意所在。(2)如何理解“但在生命的深处，却和他们有着意味不尽的关联”？答：____________________________________________________________________________答案　作者认为人与人，只要有相联系的事物，不管时空的间隔有多远，彼此的生命都有声息相通的地方；如今土地上的一切以坦白和恩惠对待那消逝了的山村；现今居住的村庄同样给了“我”的生命许多滋养。三、艺术手法，品读赏析5．第五段，作者引用宋代词人李之仪《卜算子》中的句子“日日思君不见君，共饮长江水”有何巧妙之处？知识链接：卜算子[宋]李之仪我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。简析　这首词上片写相离之远与相思之切。用江水写出了双方的空间阻隔和情思联系，朴实中见深刻。下片写女主人公对爱情的执着追求与热切的期望。用江水之悠悠不断，喻相思之绵绵不已，最后以己之钟情期望对方，真挚恋情，倾口而出。全词以长江水为抒情线索，语言明白如话，句式复叠回环，感情深沉真挚，深得民歌的神情风味，又具有文人词构思新巧的特点，体现出灵秀隽永、玲珑晶莹的风神。答：____________________________________________________________________________答案　引用诗句使文章显得富有文采，增添了文章的文化底蕴。表明人和人，不管是时间或空间把他们隔离得有多远，彼此的生命都有些声息相通的地方。6．请从修辞手法的角度赏析下面两句话。(1)我爱它那从叶子演变成的、有白色茸毛的花朵，谦虚地掺杂在乱草的中间。答：____________________________________________________________________________(2)第二天太阳出来一蒸发，草间的菌子，俯拾皆是：有的红如胭脂，青如青苔，褐如牛肝，白如蛋白，还有一种赭色的，放在水里立即变成靛蓝的颜色。答：____________________________________________________________________________答案　(1)运用拟人的修辞手法，形象地突出了花朵的纯洁和坚强。(2)运用比喻和排比的修辞手法，形象地描绘了太阳出来后，草间菌子的色彩斑斓和旺盛的生命力。     作者档案中国最为杰出的抒情诗人——冯至姓名：冯至，原名冯承植生卒：1905—1993籍贯：河北涿州地位诗人、学者、翻译家。主要经历1921年考入北京大学，1923年后受新文化运动的影响开始发表新诗。1927年4月出版第一部诗集《昨日之歌》。1929年8月出版第二部诗集《北游及其他》，记录自己大学毕业后的哈尔滨教书生活。1930年赴德国留学，其间受到德语诗人里尔克的影响。五年后获得哲学博士学位，返回战时偏安的昆明任教于西南联大外语系。1941年，创作了一组后来结集为《十四行集》的诗作，影响甚大。代表作品诗集《昨日之歌》《北游及其他》《十四行集》《西郊集》《十年诗抄》，散文集《山水》，学术著作《杜甫传》《诗与遗产》，中篇历史小说《伍子胥》等。评价他的散文写得清新明澈，别具一格。著名诗人李广田曾说：“冯至先生的散文，那么明净，那么含蓄，在平凡事物中见出崇高，在朴素文字中见出华美，实在是散文中的精品。” 1．读准字音词语加点字字音词语加点字字音采撷xié悚然sǒnɡ赭色zhě飓风jù靛蓝diàn麂子jǐ露泄露lòu缝缝纫fénɡ揭露lù缝隙fènɡ 2.词语释义词语释义清冽清冷，清凉。浩劫大灾难。卑躬(bēi)谦恭逊让；低身、屈身、伏身。矜持(jīn)庄重，严肃；拘谨，拘束。声息声音(多用于否定式)；声气，消息。孑然一身(jié)只有孤单的一个人，没有亲友。俯拾皆是只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。风雨如晦(huì)风雨交加，白天如同黑夜一样昏暗。后用来形容局势动荡或社会黑暗。