2021学年第八章 因式分解综合与测试同步达标检测题
展开这是一份2021学年第八章 因式分解综合与测试同步达标检测题,共15页。试卷主要包含了下列变形,属因式分解的是,下列因式分解正确的是等内容,欢迎下载使用。
京改版七年级数学下册第八章因式分解专题训练
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列各式中从左到右的变形中,是因式分解的是( )
A. B.
C. D.
2、将分解因式,正确的是( )
A. B.
C. D.
3、下列各式能用完全平方公式进行因式分解的是( )
A.9x2-6x+1 B.x2+x+1 C.x2+2x-1 D.x2-9
4、下列多项式中,能用平方差公式分解因式的是( )
A.a2-1 B.-a2-1 C.a2+1 D.a2+a
5、下列变形,属因式分解的是( )
A. B.
C. D.
6、下列因式分解正确的是( )
A.a2+1=a(a+1) B.
C.a2+a﹣5=(a﹣2)(a+3)+1 D.
7、下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为( )
A.a(x+y)=ax+ay B.6x3y2=2x2y•3xy
C.t2﹣16+3t=(t+4)(t﹣4)+3t D.y2﹣6y+9=(y﹣3)2
8、下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为( )
A.x(a﹣b)=ax﹣bx B.x2﹣3x+1=x(x﹣3)+1
C.x2﹣4=(x+2)(x﹣2) D.m+1=x(1+)
9、不论x,y取何实数,代数式x2-4x+y2-6y+13总是( )
A.非负数 B.正数 C.负数 D.非正数
10、n为正整数,若2an﹣1﹣4an+1的公因式是M,则M等于( )
A.an﹣1 B.2an C.2an﹣1 D.2an+1
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、在实数范围内因式分解:x2﹣6x+1=_____.
2、在○处填入一个整式,使关于的多项式可以因式分解,则○可以为________.(写出一个即可)
3、因式分解:______.
4、因式分解:=_________.
5、把多项式分解因式的结果是______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、因式分解
(1)
(2)(x-1)(x-3)-8
2、把下列多项式分解因式:
(1)
(2)
3、分解因式:
(1)
(2)
4、(1)计算:2·+;
(2)因式分解:3+12+12x.
5、因式分解:
---------参考答案-----------
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
由题意依据因式分解的定义即把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,结合选项进行判断即可.
【详解】
解:A、,是整式的乘法,不是因式分解故A错误;
B、,是整式不是因式分解;
C、,是因式分解;
D、右边不是整式的积的形式(含有分式),不是因式分解;
故选:C.
【点睛】
本题考查了因式分解的意义,注意因式分解后左边和右边是相等的,不能凭空想象右边的式子.
2、C
【解析】
【分析】
直接利用提取公因式法进行分解因式即可.
【详解】
解:+==;
故选C.
【点睛】
本题主要考查提公因式法进行因式分解,熟练掌握提公因式法进行因式分解是解题的关键.
3、A
【解析】
【分析】
根据完全平方公式的特点:两项平方项的符号相同,另一项是两底数积的2倍,对各选项解析判断后利用排除法求解:
【详解】
A. 9x2-6x+1 ,故该选项正确,符合题意;
B. x2+x+1,不符合完全平方公式法分解因式的式子特点,故选项不符合题意;
C. x2+2x-1,不符合完全平方公式法分解因式的式子特点,故选项不符合题意;
D. x2-9,不符合完全平方公式法分解因式的式子特点,故选项不符合题意;
故选A
【点睛】
此题主要考查了运用公式法分解因式,正确应用公式是解题关键.
4、A
【解析】
【分析】
直接利用平方差公式:,分别判断得出答案;
【详解】
A、a2-1=(a+1) (a-1),正确;
B、-a2-1=-( a2+1 ) ,错误;
C、 a2+1,不能分解因式,错误;
D、 a2+a=a(a+1) ,错误;
故答案为:A
【点睛】
本题主要考查了公式法分解因式,正确运用平方差公式是解题的关键.
5、A
【解析】
【分析】
依据因式分解的定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式判断即可.
【详解】
解:A、是因式分解,故此选项符合题意;
B、分解错误,故此选项不符合题意;
C、右边不是几个整式的积的形式,故此选项不符合题意;
D、分解错误,故此选项不符合题意;
故选:A.
【点睛】
本题主要考查的是因式分解的意义,掌握因式分解的定义是解题的关键.
6、D
【解析】
【分析】
根据因式分解的定义严格判断即可.
【详解】
∵+1≠a(a+1)
∴A分解不正确;
∵,不是因式分解,
∴B不符合题意;
∵(a﹣2)(a+3)+1含有加法运算,
∴C不符合题意;
∵,
∴D分解正确;
故选D.
【点睛】
本题考查了因式分解,即把一个多项式写成几个因式的积,熟练进行因式分解是解题的关键.
7、D
【解析】
【分析】
根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式,可得答案.
【详解】
解:A.a(x+y)=ax+ay是整式的计算,故错误;
B.6x3y2=2x2y•3xy,不是因式分解,故错误;
C.t2﹣16+3t=(t+4)(t﹣4)+3t,含有加法,故错误;
D.y2﹣6y+9=(y﹣3)2是因式分解,正确;
故选:D.
【点睛】
本题考查了因式分解的意义,注意:把一个多项式转化成几个整式积的形式叫做因式分解.
8、C
【解析】
【分析】
根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式,可得答案.
【详解】
解:A、是整式的乘法,故A错误,不符合题意;
B、没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故B错误,不符合题意;
C、把一个多项式转化成几个整式积的形式,故C正确,符合题意;
D、等号左右两边式子不相等,故D错误,不符合题意;
故选C
【点睛】
本题考查了因式分解的意义,明确因式分解的结果应是整式的积的形式是解题的关键.
9、A
【解析】
【分析】
先把原式化为,结合完全平方公式可得原式可化为从而可得答案.
【详解】
解:x2-4x+y2-6y+13
故选A
【点睛】
本题考查的是代数式的值,非负数的性质,利用完全平方公式分解因式,掌握“”是解本题的关键.
10、C
【解析】
【分析】
根据提取公因式的方法计算即可;
【详解】
原式,
∴2an﹣1﹣4an+1的公因式是,即;
故选C.
【点睛】
本题主要考查了利用提取公因式法因式分解,准确分析计算是解题的关键.
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
将该多项式拆项为,然后用平方差公式进行因式分解.
【详解】
.
故答案为:.
【点睛】
本题考查了因式分解,当要求在实数范围内进行因式分解时,分解的式子的结果一般要分到出现无理数为止.
2、2x
【解析】
【分析】
可根据完全平方公式或提公因数法分解因式求解即可.
【详解】
解:∵,
∴○可以为2x、-2x、2x-1等,答案不唯一,
故答案为:2x.
【点睛】
本题考查因式分解,熟记常用公式,掌握因式分解的方法是解答的关键.
3、
【解析】
【分析】
先提公因式,再利用平方差公式即可;
【详解】
故答案为:.
【点睛】
本题考查提公因式法、公式法分解因式,掌握平方差公式的结构特征是正确应用的前提.
4、
【解析】
【分析】
原式提取a,再利用完全平方公式分解即可.
【详解】
解:原式=a(m2-2mn+n2)=a(m-n)2,
故答案为:a(m-n)2.
【点睛】
本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
5、
【解析】
【分析】
先提取4m,再根据平方差公式即可因式分解.
【详解】
=
故答案为:.
【点睛】
此题主要考查因式分解,解题的关键是熟知平方差公式的特点.
三、解答题
1、(1)x2(a2-2y)2;(2)(x-5)(x+1)
【解析】
【分析】
(1)先提取x2,再根据完全平方公式即可求解;
(2)先化简,再根据十字相乘法即可求解.
【详解】
解:(1)
=x2(a4-4a2y+4y2)
=x2(a2-2y)2
(2)(x-1)(x-3)-8
=x2-4x+3-8
=x2-4x-5
=(x-5)(x+1).
【点睛】
此题主要考查因式分解,解题的关键是熟知因式分解的方法.
2、(1);(2)
【解析】
【分析】
(1)先提取公因式3x,然后利用平方差公式分解因式即可;
(2)先提取公因式-5a,然后利用完全平方公式分解因式即可.
【详解】
(1)
;
(2)
.
【点睛】
本题主要考查了分解因式,解题的关键在于能够熟练掌握分解因式的方法.
3、(1)(2)
【解析】
【分析】
(1)先提出9,再根据平方差公式因式分解即可;
(2)先根据整式的乘法计算,再根据完全平方公式因式分解
【详解】
(1)
(2)
【点睛】
本题考查了因式分解,掌握提公因式法因式分解和公式法因式分解是解题的关键.
4、(1)0;(2)3x
【解析】
【分析】
(1)根据题意,得·=,,合并同类项即可;
(2)先提取公因式3x,后套用完全平方公式即可.
【详解】
(1)2·+
原式=2+-3
=0.
(2)原式=3x(+4x+4)
=3x.
【点睛】
本题考查了幂的运算,整式的加减,因式分解,熟练掌握公式,灵活按照先提取公因式,后用公式的思路分解因式是解题的关键.
5、
【解析】
【分析】
直接提取公因式xy,再利用完全平方公式分解因式得出答案
【详解】
解:
【点睛】
此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确运用乘法公式分解因式是解题关键.
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