初中教科版5 能源开发与可持续发展课文内容课件ppt
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这是一份初中教科版5 能源开发与可持续发展课文内容课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了导入新课,学习目标,讲授新课,相应对策,核能的开发与利用,浙江秦山核电站,广东大亚湾核电站,江苏田湾核电站,核聚变发电,1光电转化等内容,欢迎下载使用。
人类在利用能源的过程中会遇到很多问题,如:随着传统型能源的开采带来的“能源危机”、污染物的产生等等。
思考:怎么解决这些问题?
1.能够区别能源从不同角度划分的种类,并且能举出实例。2.了解某些常规能源储量的有限性。
1.能源利用中的问题主要包括三个方面
(1)传统能源煤、石油、天然气随着不断开采会逐渐枯竭,人们称为“能源危机”。
(2)能源利用中硫化物、碳氧化物和粉尘的大量排放对环境及生态造成破坏。
(3)突发事件引起能源短缺或能量供应中断——能源安全问题。
(1)必须形成全民节能意识,注重技术创新,提高能源利用效率,减少废气、废物排放的污染因素。
(2)依靠科学技术创新开发核能、太阳能、风能、地热能等清洁型能源,加强能源利用中的防护措施,提高能源使用的安全性。
要从根本上满足人类对能源的需求,还期待物理学在可控核聚变研究中实现质的突破。可控核聚变目前还处于研究阶段。据科学家预计,核聚变发电在20年至30年内将进入工业化实际应用阶段。核聚变的原料在海水中的含量约为4.0 × 1013 t,可满足人类数十亿年的需要。
2.太阳能的开发与利用
太阳能电池可以将太阳能转变为电能;在航空、航天、交通、通信等领域中有较为广泛的应用。
2010年上海世博会中国馆采用了大量先进的太阳能科技,整座世博园的太阳能发电装置每年预计节电约420 万千瓦时,减排二氧化碳约4 100 吨。
右图为世界上最大的太阳能发电厂之一的帕赛尔工厂。坐落在美国加州的赛尔帕工厂有52 000 块电池板,这些电池板能容纳将近四百万块太阳能电池。在一个阳光明媚日子,它的产电力可以达到11 兆瓦,足以为8 000个家庭供电。每年减少二氧化碳的排放1.3 万吨。
用集热器收集阳光中的能量来加热水等物质。实现了把太阳能转化为内能。
3.地热能的开发与利用
是指地球陆地表面以下10 km深度以内,温度为15~400 C的地热能量。
4.其他新能源的开发与利用
1.如图所示是一种利用新能源的路灯,它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板。这种设计最合理的应用是( )A.小风扇是一个美化城市的时尚装饰B.小风扇是用来给太阳能电池散热的C.太阳能电池同时向小风扇和路灯供电D.小风扇是小型风力发电机,它和太阳能电池共同向路灯供电
2.在核电站的发电过程中,核能的获取途径及能量转化顺序正确的是( )A.聚变:核能→内能→化学能→电能B.聚变:核能→内能→机械能→电能C.裂变:核能→内能→机械能→电能D.裂变:核能→内能→化学能→电能
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