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    考点解析:京改版七年级数学下册第八章因式分解同步练习试题(精选)

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    初中数学北京课改版七年级下册第八章 因式分解综合与测试随堂练习题

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    这是一份初中数学北京课改版七年级下册第八章 因式分解综合与测试随堂练习题,共16页。试卷主要包含了下列各因式分解正确的是,因式分解,计算的值是等内容,欢迎下载使用。
    京改版七年级数学下册第八章因式分解同步练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是(       A. B.C. D.2、下列多项式:(1)a2b2;(2)x2y2;(3)-m2n2;(4)-b2a2;(5)-a6+4,能用平方差公式分解的因式有(       A.2个 B.3个 C.4个 D.5个3、下列因式分解正确的是(  )A.a2+1=aa+1) B.C.a2+a﹣5=(a﹣2)(a+3)+1 D.4、运用平方差公式对整式进行因式分解时,公式中的可以是(       A. B. C. D.5、下列多项式中,不能用公式法因式分解的是(       A. B. C. D.6、下列各因式分解正确的是(       A. B.C. D.7、因式分解:x3﹣4x2+4x=(  )A. B. C. D.8、下列多项式能使用平方差公式进行因式分解的是(       A. B. C. D.9、计算的值是(  )A. B. C. D.210、不论xy取何实数,代数式x2-4xy2-6y+13总是(       A.非负数 B.正数 C.负数 D.非正数第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、分解因式__________.2、因式分解___________.3、分解因式:=____________.4、把多项式分解因式的结果是______________.5、分解因式:5x4﹣5x2=________________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、因式分解.(1)(2)(3)2、分解因式(1)                    (2)(3)3、分解因式:x3y﹣2x2y2+xy34、(1)计算:(x+2)(4x﹣1)﹣(2x﹣1)2(2)因式分解:a3b﹣2a2b2+ab35、已知.求值:(1);(2) ---------参考答案-----------一、单选题1、C【解析】【分析】根据因式分解的定义判断即可.【详解】解:因式分解即把一个多项式化成几个整式的积的形式.A. ,不是几个整式的积的形式,A选项不是因式分解;B. ,不是几个整式的积的形式,B选项不是因式分解C. ,符合因式分解的定义,C是因式分解.       D. ,不是几个整式的积的形式,D选项不是因式分解;故选C【点睛】本题考查了因式分解的定义,把一个多项式化成几个整式的积的形式的变形叫因式分解,等号的左边是一个多项式,右边是几个整式的积,正确理解因式分解的定义是解题的关键.2、B【解析】【分析】平方差公式:,根据平方差公式逐一分析可得答案.【详解】解:a2b2不能用平方差公式分解因式,故(1)不符合题意;x2y2能用平方差公式分解因式,故(2)符合题意;m2n2能用平方差公式分解因式,故(3)符合题意;b2a2不能用平方差公式分解因式,故(4)不符合题意;a6+4能用平方差公式分解因式,故(5)符合题意;所以能用平方差公式分解的因式有3个,故选B【点睛】本题考查的是利用平方差公式分解因式,掌握“”是解本题的关键.3、D【解析】【分析】根据因式分解的定义严格判断即可.【详解】+1≠aa+1)A分解不正确;,不是因式分解,B不符合题意;∵(a﹣2)(a+3)+1含有加法运算,C不符合题意;D分解正确;故选D.【点睛】本题考查了因式分解,即把一个多项式写成几个因式的积,熟练进行因式分解是解题的关键.4、C【解析】【分析】运用平方差公式分解因式,后确定a值即可.【详解】=a是2mn故选C【点睛】本题考查了平方差公式因式分解,熟练掌握平方差公式是解题的关键.5、D【解析】【分析】利用完全平方公式把分解因式,利用平方差公式把,从而可得答案.【详解】解:故A不符合题意;故B不符合题意;故C不符合题意;,不能用公式法分解因式,故D符合题意;故选D【点睛】本题考查的是利用平方差公式与完全平方公式分解因式,熟悉平方差公式与完全平方公式的特点是解题的关键.6、D【解析】【分析】利用提公因式法、公式法逐项进行因式分解即可.【详解】解:A、,所以该选项不符合题意;B、,所以该选项不符合题意;C、是整式的乘法,所以该选项不符合题意;D、,所以该选项符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了提公因式法、公式法分解因式,掌握平方差公式、完全平方公式的结构特征是解决问题的关键.7、A【解析】【分析】根据因式分解的解题步骤,“一提、二套、三查”,进行分析,首先将整式进行提公因式,变为:,之后套公式变为:,即可得出对应答案.【详解】解:原式=故选:A.【点睛】本题考查的是因式分解的基础应用,熟练掌握因式分解的一般解题步骤,以及各种因式分解的方法是解题的关键.8、B【解析】【分析】根据平方差公式的结构特点,两个平方项,并且符号相反,对各选项分析判断即可求解.【详解】解:A,不能进行因式分解,不符合题意;B、﹣m2+11m2=(1+m)(1m),可以使用平方差公式进行因式分解,符合题意;C,不能使用平方差公式进行因式分解,不符合题意;D,不能进行因式分解,不符合题意;故选:B【点睛】本题考查平方差公式进行因式分解,熟记平方差公式的结构特点是求解的关键.平方差公式:a2b2=(a+b)(ab).9、B【解析】【分析】直接找出公因式进而提取公因式,进行分解因式即可.【详解】解:故选:B【点睛】此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确找出公因式是解题关键.10、A【解析】【分析】先把原式化为,结合完全平方公式可得原式可化为从而可得答案.【详解】解:x2-4xy2-6y+13 故选A【点睛】本题考查的是代数式的值,非负数的性质,利用完全平方公式分解因式,掌握“”是解本题的关键.二、填空题1、【解析】【分析】直接利用提公因式法分解因式即可.【详解】解:故答案为:【点睛】此题考查了因式分解的方法,解题的关键是熟练掌握因式分解的方法.因式分解的方法有:提公因式法,平方差公式法,完全平方公式法,十字相乘法等.2、【解析】【分析】先提公因式再根据平方差公式因式分解即可【详解】解:故答案为:【点睛】本题考查了提公因式和公式法因式分解,掌握因式分解的方法是解题的关键.3、3(x-1)2【解析】【分析】直接提取公因式3,再利用完全平方公式分解因式得出答案.【详解】解:3x2-6x+3=3(x2-2x+1)=3(x-1)2故答案为:3(x-1)2【点睛】本题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确运用公式法分解因式是解题关键.4、## 【解析】【分析】直接提取公因式3x,再利用平方差公式分解因式即可.【详解】解:==故答案为:【点睛】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确运用乘法公式是解题关键.5、5x2x+1)(x-1)【解析】【分析】直接提取公因式5x2,进而利用平方差公式分解因式.【详解】解:5x4-5x2=5x2x2-1)=5x2x+1)(x-1).故答案为:5x2x+1)(x-1).【点睛】本题考查了提取公因式法、公式法分解因式,正确运用乘法公式是解题关键.三、解答题1、(1);(2);(3)【解析】【分析】(1)由题意直接根据完全平方差公式即可进行因式分解;(2)由题意先提取公因式,进而利用平方差公式即可进行因式分解;(3)根据题意先提取公因式,进而利用平方差公式即可进行因式分解.【详解】解:(1)(2)(3)【点睛】本题考查整式的因式分解,熟练掌握提取公因式法和公式法是解答本题的关键.2、(1);(2);(3)【解析】【分析】(1)原式提取公因式后,利用平方差公式分解即可;(2)原式先利用完全平方公式,再利用平方差公式分解即可;(3)原式利用平方差公式分解即可.【详解】解:(1)a(2)(3)【点睛】本题考查的是因式分解,掌握提公因式与公式法,分组分解法分解因式是解题的关键.3、【解析】【分析】先提取公因式,再运用完全平方公式分解即可.【详解】解:x3y﹣2x2y2+xy3==【点睛】本题考查了因式分解,解题关键是熟练运用提取公因式法和公式法进行因式分解,注意:分解要彻底.4、(1)11x-3;(2)aba-b2【解析】【分析】(1)先按照多项式乘以多项式的法则,完全平方公式进行整式的乘法运算,再合并同类项即可;(2)先提取公因式 再按照完全平方公式分解因式即可.【详解】解:(1)(x+2)(4x﹣1)﹣(2x﹣1)2 (2)a3b﹣2a2b2+ab3 【点睛】本题考查的是整式的乘法运算,利用完全平方公式进行简便运算,同时考查综合提公因式与公式法分解因式,掌握“完全平方公式的应用”是解本题的关键.5、(1);(2)【解析】【分析】(1)把两个等式相减,可得:再移项把等式的左边分解因式,结合 从而可得答案;(2)由可得:,可得再把分解因式即可得到答案.【详解】解:(1) (2) 【点睛】本题考查的是因式分解的应用,求解代数式的值,掌握“利用提公因式,平方差公式分解因式及整体代入法求解代数式的值”是解题的关键. 

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