初中数学北京课改版七年级下册第八章 因式分解综合与测试课时作业

京改版七年级数学下册第八章因式分解定向训练

 考试时间：90分钟；命题人：数学教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题  30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列因式分解正确的是（　　）

A． B．

C． D．

2、下列多项式中能用平方差公式分解因式的是（       ）

A． B． C． D．

3、下列从左边到右边的变形，是因式分解的是（       ）

A．（3﹣x）（3＋x）＝9﹣x2 B．x2＋y2＝（x＋y）（x﹣y）

C．x2﹣x＝x（x﹣1） D．2yz﹣y2z＋z＝y（2z﹣yz）＋z

4、下列等式中，从左到右的变形是因式分解的是（       ）

A． B．

C． D．

5、下列等式中，从左到右的变形是因式分解的是（       ）

A． B．

C． D．

6、因式分解：x3﹣4x2+4x＝（　　）

A． B． C． D．

7、下列各式中，由左向右的变形是分解因式的是（       ）

A． B．

C． D．

8、把代数式分解因式，正确的结果是（       ）

A．-ab（ab+3b） B．-ab（ab+3b-1）

C．-ab（ab-3b+1） D．-ab（ab-b-1）

9、已知a2－2a－1＝0，则a4－2a3－2a＋1等于（     ）

A．0 B．1 C．2 D．3

10、下列各式能用完全平方公式进行因式分解的是（               ）

A．9x2-6x+1 B．x2+x+1 C．x2+2x-1 D．x2-9

第Ⅱ卷（非选择题  70分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、分解因式________．

2、把多项式分解因式的结果是______．

3、分解因式：______．

4、已知，，则代数式的值为______．

5、分解因式：______．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、因式分解

（1）

（2）

2、

3、因式分解：

（1）a2﹣b2＋2a＋2b；

（2）3m（2x﹣y）2﹣3mn2；

（3）16﹣8（x﹣y）＋（x﹣y）2.

4、因式分解：

（1）

（2）

5、因式分解

（1）

（2）（x－1）（x－3）－8

---------参考答案-----------

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据因式分解的定义：把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做因式分解，进行判断即可．

【详解】

解：A、，选项说法正确，符合题意；

B、，选项说法错误，不符合题意；

C、是整式乘法运算，不是因式分解，选项说法错误，不符合题意；

D、，选项说法错误，不符合题意；

故选A．

【点睛】

本题考查了因式分解，解题的关键是掌握因式分解的定义以及分解的正确性．

2、A

【解析】

【分析】

利用平方差公式逐项进行判断，即可求解．

【详解】

解：A、，能用平方差公式分解因式，故本选项符合题意；

B、 ，不能用平方差公式分解因式，故本选项不符合题意 ；

C、 ，不能用平方差公式分解因式，故本选项不符合题意 ；

D、 ，不能用平方差公式分解因式，故本选项不符合题意 ；

故选：A

【点睛】

本题主要考查了用平方差公式因式分解，熟练掌握平方差公式 是解题的关键．

3、C

【解析】

【分析】

根据因式分解的定义：把一个多项式化为几个最简整式的乘积的形式，这种变形叫做把这个因式分解（也叫作分解因式），进行判断即可．

【详解】

解：A、（3﹣x）（3＋x）＝9﹣x2属于整式的乘法运算，不是因式分解，不符合题意；

B、，原式错误，不符合题意；

C、x2﹣x＝x（x﹣1），属于因式分解，符合题意；

D、2yz﹣y2z＋z＝，原式分解错误，不符合题意；

故选：C．

【点睛】

本题考查了因式分解的定义，熟记因式分解的定义即把一个多项式化为几个最简整式的乘积的形式，这种变形叫做把这个因式分解（也叫作分解因式）是解本题的关键．

4、C

【解析】

【分析】

把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，据此逐一判断即可得答案．

【详解】

A.等号右边不是几个整式的积的形式，不是因式分解，不符合题意，

B.等号右边不是几个整式的积的形式，不是因式分解，不符合题意，

C.是把一个多项式化为几个整式的积的形式，是因式分解，符合题意，

D.等号右边不是几个整式的积的形式，不是因式分解，不符合题意，

故选：C．

【点睛】

此题考查了因式分解的概念，把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解；练掌握因式分解的概念是题关键．

5、C

【解析】

【分析】

根据因式分解的定义：把一个多项式化成几个整式乘积的形式，即可进行判断．

【详解】

A. ，变形是整式乘法，不是因式分解，故A错误；

B. ，右边不是几个因式乘积的形式，故B错误；

C. ，把一个多项式化成两个整式乘积的形式，变形是因式分解，故C正确；

D. ，变形是整式乘法，不是因式分解，故D错误．

【点睛】

本题考查因式分解的定义，掌握因式分解的定义是解题的关键．

6、A

【解析】

【分析】

根据因式分解的解题步骤，“一提、二套、三查”，进行分析，首先将整式进行提公因式，变为：，之后套公式变为：，即可得出对应答案．

【详解】

解：原式＝＝

故选：A．

【点睛】

本题考查的是因式分解的基础应用，熟练掌握因式分解的一般解题步骤，以及各种因式分解的方法是解题的关键．

7、B

【解析】

【分析】

判断一个式子是否是因式分解的条件是①等式的左边是一个多项式，②等式的右边是几个整式的积，③左、右两边相等，根据以上条件进行判断即可．

【详解】

解：A、，不是因式分解；故A错误；

B、，是因式分解；故B正确；

C、，故C错误；

D、，不是因式分解，故D错误；

故选：B．

【点睛】

本题考查了因式分解的意义，把多项式转化成几个整式积的形式是解题关键．

8、B

【解析】

【分析】

根据提公因式法因式分解，先提出，即可求得答案

【详解】

解：

故选B

【点睛】

本题考查了提公因式法因式分解，掌握提公因式法因式分解是解题的关键．

9、C

【解析】

【分析】

由a2﹣2a﹣1＝0，得出a2﹣2a＝1，逐步分解代入求得答案即可．

【详解】

解：∵a2﹣2a﹣1＝0，

∴a2﹣2a＝1，

∴a4﹣2a3﹣2a+1

＝a2（a2﹣2a）﹣2a+1

＝a2﹣2a+1

＝1+1

＝2．

故选：C．

【点睛】

此题考查因式分解的实际运用，分组分解和整体代入是解决问题的关键．

10、A

【解析】

【分析】

根据完全平方公式的特点：两项平方项的符号相同，另一项是两底数积的2倍，对各选项解析判断后利用排除法求解：

【详解】

A. 9x2-6x+1       ，故该选项正确，符合题意；      

B. x2+x+1，不符合完全平方公式法分解因式的式子特点，故选项不符合题意；      

C. x2+2x-1，不符合完全平方公式法分解因式的式子特点，故选项不符合题意；      

D. x2-9，不符合完全平方公式法分解因式的式子特点，故选项不符合题意；

故选A

【点睛】

此题主要考查了运用公式法分解因式，正确应用公式是解题关键．

二、填空题

1、

【解析】

【分析】

原式提取m后，利用完全平方公式分解即可．

【详解】

解：

故答案为：

【点睛】

本题考查了因式分解，掌握提公因式法因式分解和公式法因式分解是解题的关键．

2、

【解析】

【分析】

先提取4m，再根据平方差公式即可因式分解．

【详解】

=

故答案为：．

【点睛】

此题主要考查因式分解，解题的关键是熟知平方差公式的特点．

3、

【解析】

【分析】

用提公因式法即可分解因式．

【详解】

．

故答案为：．

【点睛】

本题考查了提公因式法分解因式，因式分解的步骤一般是先考虑提公因式，其次考虑公式法．另外因式分解要进行到再也不能分解为止．

4、12

【解析】

【分析】

把因式分解，再代入已知的式子即可求解．

【详解】

∵，，

∴

∴===3×4=12

故答案为：12．

【点睛】

此题主要考查代数式求值，运用完全平方公式因式分解，解题的关键是熟知因式分解的运用．

5、m(m+1)(m-1)

【解析】

【分析】

先提公因式，再用平方差公式法分解因式．

【详解】

故答案为m(m+1)(m-1)．

【点睛】

本题考查了提公因式法和公式法分解因式，因式分解的步骤一般是：先考虑提公因式法，再考虑公式法，最后保证再也不能分解了．

三、解答题

1、（1）；（2）

【解析】

【分析】

（1）由题意提取公因式ab，进而利用平方差公式进行因式分解；

（2）根据题意先利用平方差公式进行运算，进而利用完全平方公式进行因式分解.

【详解】

解：（1）原式

（2）原式

【点睛】

本题考查分解因式，熟练掌握利用提取公因式法和公式法进行因式分解是解题的关键.

2、

【解析】

【分析】

根据平方差公式求解即可．

【详解】

解：

【点睛】

此题考查了平方差公式的应用，涉及了整式加减运算，解题的关键是掌握平方差公式，利用整体思想进行求解．

3、（1）；（2）；（3）

【解析】

【分析】

（1）先分组分解因式，然后提取公因式分解因式即可得到答案；

（2）先提取公因式，然后利用平方差公式求解即可；

（3）直接利用完全平方公式分解因式即可．

【详解】

解：（1）

；

（2）

；

（3）

．

【点睛】

本题主要考查了因式分解，解题的关键在于能够熟练掌握因式分解的方法．

4、（1）；（2）

【解析】

【分析】

（1）先提取公因式，再十字相乘法进行因式分解．

（2）先去括号，再十字相乘法进行因式分解．

【详解】

解：（1）

=

=

（2）

=

=

【点睛】

本题考查了十字相乘法因式分解，对于形如的二次三项式，若能找到两数，使，且，那么就可以进行如下的因式分解，即．

5、（1）x2（a2-2y）2；（2）（x-5）（x+1）

【解析】

【分析】

（1）先提取x2，再根据完全平方公式即可求解；

（2）先化简，再根据十字相乘法即可求解．

【详解】

解：（1）

=x2（a4-4a2y+4y2）

=x2（a2-2y）2

（2）（x－1）（x－3）－8

=x2-4x+3-8

=x2-4x-5

=（x-5）（x+1）．

【点睛】

此题主要考查因式分解，解题的关键是熟知因式分解的方法．