重庆市长寿区2021-2022学年七年级上学期期末生物试题（word版 含答案）

这是一份重庆市长寿区2021-2022学年七年级上学期期末生物试题（word版 含答案），共11页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
重庆市长寿区2021-2022学年七年级上学期期末生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________  一、单选题1．下列常用生物实验器具中，既可以用于加热、配制溶液、还可以用于转移液体的是（    ）A． B．C． D．2．下列操作不规范的是A．用试管夹夹住试管加热 B．用嘴吹灭酒精灯C．用两只手转动准焦螺旋 D．实验结束后整理实验桌3．下列动物组成中，体温都保持恒定的是（    ）A．鲨鱼和乌龟 B．蟾蜍和蜥蜴 C．家鸽和蝙蝠 D．北极狐和扬子鳄4．小明用直尺和线测量叶片的周长，连续测量3次，小明的记录应该是（    ）A．最大值 B．最小值 C．平均值 D．三个数值中间的一个5．下列关于科学探究的说法，正确的是（  ）A．探究内容必须是大家发现并提出的问题B．实验探究是唯一的有效方法C．探究结果需要反复实验论证D．实验设计合理会得到预期结果6．用冷水只能把青菜清洗干净，用沸水煮青菜能得到绿色的青菜汤。这是因为沸水破坏了青菜叶细胞的（    ）A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞壁 D．细胞质7．中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟疾“利器”——青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（ ）A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．液泡8．在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，首先要在载玻片的中央滴加一滴（    ）A．清水 B．生理盐水 C．紫色染色剂 D．碘液9．下列关于线粒体的功能叙述正确的是（    ）A．是生物体的基本结构单位 B．能为细胞的生命活动提供能量C．能将无机物合成有机物，实现物质的转化 D．能进行光合作用10．植物根尖的细胞分裂得到的新细胞与原细胞相比较，染色体的数量（    ）A．增倍 B．减半 C．不变 D．不确定11．下列说法正确的是（    ）A．细胞分裂时，首先是细胞质分裂成两份后细胞核一分为二B．随着细胞分裂次数的增加，细胞体积会越来越小C．随着植物细胞的生长，液泡的数量会逐渐增多D．细胞生长到一定程度后，就不会在长大了12．人体的血液属于下列哪项组织（    ）A．结缔组织 B．营养组织 C．输导组织 D．神经组织13．菊花在深秋开花。一朵花由很多花瓣组成，而且每一瓣花瓣就是一朵花。那么从生物体结构层次上看，菊花的花瓣属于植物体的（    ）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统14．草履虫是一种单细胞生物体，能独立完成许多生理活动。下列说法不正确的是（    ）A．通过表膜完成呼吸和排泄 B．食物进入细胞体后形成食物泡对食物进行消化C．利用伸缩泡的伸缩产生运动的动力 D．通过胞肛排出食物残渣15．下列常吃的蔬菜中主要食用根部分的是（    ）A．马铃薯 B．胡萝卜 C．莲藕 D．荸荠16．下列哪种植物被称为植物界的开路先锋（    ）A．裸子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类植物17．我国不仅被称为“裸子植物的故乡”，还有很多“孑遗植物”生活在我国。下列属于“孑遗植物”的裸子植物是（    ）A．金花茶 B．银杉 C．桫椤 D．珙桐18．下列不属于腔肠动物的是（    ）A．水母 B．珊瑚虫 C．海葵 D．水蛭19．下列关于涡虫的运动能力比水螅运动能力强的原因叙述错误的是（    ）A．涡虫身体扁平有了背腹和前后之分，使身体更加灵活B．涡虫身体左右对称，在运动能力和适应能力上更强C．涡虫身体有三胚层，特别中胚层形成了肌肉层，提高运动能力D．有口有肛门能获得更多营养为运动提供大量能量20．下列不属于营寄生生活的线形动物的是（    ）A．绦虫 B．蛲虫 C．蛔虫 D．钩虫21．动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（　　）A．软体动物 B．线形动物 C．环节动物 D．节肢动物22．金蝉脱壳的“壳”指的是蝉的哪一结构（    ）A．外骨骼 B．角质层C．贝壳 D．外套膜23．下列对蝗虫的叙述错误的是（    ）A．蝗虫能用咀嚼式口器进行气体交换B．蝗虫利用三对足和两对翅扩大其活动范围C．蝗虫的头部集中了它的感觉器官D．蝗虫身体由许多体节构成，并分部，足和触角分节24．鳍是鱼的运动器官。其中能够保持鱼体前进方向的是（    ）A．背鳍 B．胸鳍 C．腹鳍 D．尾鳍25．青蛙皮肤裸露而湿润的意义是（    ）A．保护体内水分不散失 B．有利于体表和外界进行气体交换C．减少游泳时的阻力 D．适应水中生活，运动灵活26．爬行动物成为真正的陆生脊椎动物的根本原因是（    ）A．体外被覆角质的鳞片或甲防止体内水分蒸发B．用肺呼吸C．生殖和发育摆脱了对水的依赖D．具有四肢，能快速地在陆地上移动27．关于双重呼吸的叙述不正确的是（     ）A．双重呼吸提高了气体交换效率B．每呼吸一次空气两次经过肺C．肺和气囊是进行气体交换的场所D．双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式28．下列属于哺乳动物的是（    ）A．鲸鱼 B．鱿鱼 C．甲鱼 D．鲍鱼29．野生动物是生物圈的主要组成部分。保护珍稀动物最有效的措施是（    ）A．加大保护宣传，依法严厉打击偷猎犯罪活动B．建立自然保护区C．采用先进科技手段饲养和繁殖珍稀动物D．减少环境污染，还野生动物一个适宜的生活环境30．图是食肉目部分动物分类图，其中亲缘关系最近的两种动物是（    ）A．猫和虎 B．猫和狗 C．虎和豹 D．豹和狗 二、综合题31．下图甲、乙分别是显微镜及根据显微镜下看到的不同生物的典型细胞所绘制的细胞图。（1）图甲中能够大范围控制镜筒升降的结构名称[    ]____________。（2）某同学在给显微镜对光时，发现视野太亮，他应调节图甲中[    ]______和光圈来降低亮度。（3）如果观察的是人体口腔上皮细胞装片，那么观察到的物像应与图乙中的__________相似。（4）图甲安装了10×目镜和40×物镜，此时观察到的口腔上皮细胞物像被放大_______倍。（5）如果图B细胞表示的是西瓜果肉细胞，西瓜果汁来自于结构[    ]______。32．下图是水稻种子的结构模式图及其花的结构图，请据图回答（1）从图甲看，水稻的种子含有一片[    ]_________，属于_________纲的植物。（2）从图乙看，水稻花的结构简单，花的基数是_________，没有鲜艳的花冠和特殊的气味，属于_________花。（3）水稻是传统的粮食作物。我国农业科学家_________带领的科研团队经过连续多年的培育，成功选育出一批高产优质的杂交水稻新品种，被引种到世界许多国家，解决了人类的粮食问题。因此被世界誉为“杂交水稻之父”。 三、实验探究题33．小明的爸爸喜爱钓鱼，常挖蚯蚓作为鱼的饵料，小明为了减少爸爸寻找蚯蚓的困难，结合自己的学习进行蚯蚓的饲养。为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，他做了以下实验设计：①取两个大小一样的大玻璃缸，贴上甲、乙标签。②在甲杯中放入湿润的肥沃的土壤，在乙玻璃缸放入烘干的肥沃的土壤。③分别在甲、乙两缸中同时各放入10条大小及生活状况相同的蚯蚓④观察并记录（1）根据我们所学的知识，可预测该实验一段时间后观察到的现象是_________。（2）这一实验说明环境中_________影响了蚯蚓的生活。（3）蚯蚓身体由许多_________构成，呼吸依靠_________完成。（4）本实验设置甲、乙两组的作用是_________。 四、资料分析题34．生物学是一门实践性很强的科学。调查是研究生物科学的基本方法之一。绿色植物为我们营造了清洁，幽静、优美、温馨的生活环境。在校园或居民生活小区栽种植物时，需要选择形态优美，颜色鲜艳，易管理、好成活、有一定经济价值的种类并合理搭配乔木、灌木和草本植物。国庆放假期间老师要求同学们尝试对生活周边的生物及其环境进行调查。小红对自己生活的小区进行了生物调查，并做好了记录。下表为小红的调查表，请回答：幸福苑小区生物调查记录表调查人：小红   调查地点：幸福苑小区   查时间：2021．10．03编号生物名称生活环境主要特征1麦冬花台边矮小、叶长条形，贴地生长2栀子花树花圃树的主干不明显，3黄桷树小区广场树干木质程度高，植株高大，枝叶茂盛4猫房檐上毛色黑白相间，奔跑轻盈5宠物狗小路上卷笔大耳朵，憨态萌宠6美人蕉花圃叶片宽大，茎内中空7鸽子小区广场体表被覆灰色羽毛、能飞行8蜗牛墙壁边背着螺旋状的贝壳9荷花水池里叶圆形，根茎沉入水下10肾蕨水池边羽毛状叶，地下茎     （1）调查表中属于草本植物的是_________。（2）肾蕨因其羽状叶美观作为观赏植物种植，其繁殖方式是_________繁殖。（3）蜗牛身体柔软，背着螺旋状贝壳，属于_________动物。（4）猫和宠物狗同属一纲，该纲最主要特征是__________________。（5）小红在后期的整理过程中，将猫、宠物狗、鸽子、蜗牛归成一类，麦冬、栀子花树、黄桷树、美人蕉、荷花、肾蕨归成一类，其归类的依据是__________________。 
参考答案1．A2．B3．C4．C5．C6．B7．B8．A9．B10．C11．D12．A13．C14．C15．B16．C17．B18．D19．D20．A21．D22．A23．A24．D25．B26．C27．C28．A29．B30．C31． （1）⑦粗准焦螺旋 （2）⑥反光镜 （3）A （4）400 （5）⑧液泡32． （1）    ②子叶    单子叶植物     （2）    3    风媒花     （3）袁隆平33． （1）甲缸的蚯蚓存活，乙缸的蚯蚓不动了（死了） （2）水分 （3）    体节    湿润的体壁（体表）     （4）对照34． （1）麦冬、美人蕉、荷花 （2）孢子 （3）软体动物 （4）胎生哺乳 （5）形态结构特点（能否自己制造有机物或能否自由运动）