数学七年级下册5 平方差公式授课课件ppt
展开①(m + 2)( m-2) ②(y + 3z)(y-3z)
算一算:看谁算得又快又准.
② (y+3z)(y-3z)= y2 -9z2
解: ①(m+ 2)( m-2)=m2 -4
想一想:(1)式子的左边有什么共同特征? (2)它们的结果有什么特点? (3)你能不能把你发现的规律,用字母的形式表示出来?
(a+b)(a−b)=a2−b2
左边是两个数的和乘以这两个数的差
右边是这两个数的平方的差
(a+b)(a-b)=a2-b2
两数和与这两数差的积,等于它们的平方差.
(a+b)(a-b)=(a)2-(b)2
下列式子可用平方差公式计算吗? 为什么? 如 果能够,怎样计算?
(1) (a+b)(a−b) (2) (a−b)(b+c) (3) (a+2b)(2b+a)(4) (a−b)(a+b) (5) (2x+y)(y−2x)
−(a2 −b2)=
例 利用平方差公式计算:(1) (5+6x )( 5-6x ) (2) (-m+n)(-m-n)(3)
解:(1)原式=52-(6x)2=25-36x2(2)原式=(-m)2-n2=m2-n2(3)原式=
(1)(a+3b)(a- 3b)
解:原式 =(2a)2-32 =4a2-9
解:原式=a2-(3b)2
(2)(3+2a)(-3+2a)
你能用简便方法计算30.2×29.8了吗?
解: 30.2×29.8 =(30+0.2)×(30-0.2) =302 - 0.22 =900-0.04 =899.96
(1)51×49 (2)10.3×9.7(3) 103×97 (4)118×122
2.若A=(2+1)(22+1)(24+1),则A的值是______.
解析:A=(2+1)(22+1)(24+1)=[(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)]÷(2-1)=[(22-1)(22+1)(24+1)]÷(2-1)=[(24-1)(24+1)]÷(2-1)=(28-1)÷(2-1)=28-1
能力拓展:1.(x-y)(x+y)(x2+y2) 解:原式=(x2-y2)(x2+y2)=x4-y4
谈一谈,这节课你有哪些收获?
两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差
1.符号表示:(a+b)(a-b)=a2-b2
2.抓住 “一同一反”这一特征,只有两个二项式的积才有可能应用平方差公式;不能直接应用公式的,要经过变形才可以应用
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