华师大版八年级上册2 作一个角等于已知角多媒体教学课件ppt

这是一份华师大版八年级上册2 作一个角等于已知角多媒体教学课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了基本作图，作法与示范，以AB的长为半径，已知∠AOB，任意长为半径，交OA于点C，同样OC长为半径，CD长为半径，入射角，反射角等内容，欢迎下载使用。

在几何里,把限定用直尺和圆规来画图,称为尺规作图。最基本,最常用的尺规作图,通常称基本作图。其中,直尺是没有刻度的;一些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的。 下面介绍两种基本作图:
1、作一条线段等于已知线段
　　利用直尺和圆规可以作出很多几何图形，你想知道我们是如何用圆规和直尺作一条线段等于已知线段的吗？
(1) 作射线A’C’ ；
A’ C’
(2) 以点A’为圆心，
交射线A’ C’于点B’，
A’B’ 就是所求作的线段。
求作： ∠A’O’B’ 使∠A’O’B’=∠AOB
(2) 以点O为圆心，
(3) 以点O’为圆心，
(4) 以点C’为圆心，
(5) 过点D’作射线O’B’
∠A’O’B’就是所求的角
（2）作一个角等于已知角
思考：探究与合作你们会做一条线段等于所给线段的和或差吗？
你能画出红球在第一次反弹后的运动路线吗？
打台球时，球的反射角总是等于入射角.
1、已知： ∠AOB。
利用尺规作： ∠A’O’B’ 使∠A’O’B’=2∠AOB.
独立思考、合作交流；口述作法、保留作图痕迹。
∠A’O’B’为所求.
已知 ，求作∠ABC，使∠ABC ＝ ＋
右面的“邹菊图案”漂亮吗？你想自己画出它来吗？那就让我们从最初的步骤开始吧！
在适当的区域涂上颜色，
你作出美丽的“邹菊图案” 吗？
（2）以×点为圆心，以××长为半径画弧，交于点×　
（3）∠×就是所求的角