初中数学华师大版七年级上册4 整式的加减授课ppt课件

这是一份初中数学华师大版七年级上册4 整式的加减授课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了一复习回顾，二课前小练，三探究新知，列代数式，去括号，找同类项，合并同类项，整式加减的一般步骤，小试牛刀，四经典例题等内容，欢迎下载使用。

1.合并同类项法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变。归纳步骤为：（1）找出同类项并做标记；（2）运用交换律、结合律将多项式的同类项结合；（3）合并同类项；（4）按同一个字母的降幂（或升幂排列）．
2.去括号法则：括号前面是“+”，把括号和它前面的“+”去掉，括号里各项都不改变正负号；括号前面是“—”，把括号和它前面的“—”去掉，括号里各项都改变正负号.
单项式和多项式都是属于整式，求几个整式的和或者差的代数运算就叫整式的加减。
某中学合唱团出场时第一排站了n名同学，从第二排起每一排比前一排多1人，一共站了四排，则合唱团一共有（ ）名学生。　　　
某中学合唱团出场时第一排站了n名同学，从第二排起每一排比前一排多1人，一共站了四排，则合唱团一共有（ ）名同学参加演唱。
第一排的人数为 ： n
第二排的人数为： 第三排的人数为： 第四排的人数为：
n+（ n+1）+（ n+2）+（ n+3）
要把这个式子进行化简，实际上就是进行整式的加减运算？
（ ） 和（ ）是整式加减的基础。
整式加减的一般步骤为： 先去括号，再合并同类项.详细的分解为：（1）如果有括号，那么先去括号；（2）观察有无同类项；（3）利用加法的交换律和结合律，分组同类项；（4）合并同类项。
课本P111 练习1. 填空
求整式 与 的差。
注：几个整式相加减，通常用括号把每一个整式括起来，再用加减号连接。
运算的结果一般按某一字母的降幂排列
小明和小华在计算时得到以下的两个不同的结果。
请你试判断：小明和小华都算对吗？如果不对，请给予纠正。
注意：如果括号前面有系数，可按乘法分配律和去括号法则去括号，不要漏乘，也不要弄错各项的符号.
（1）整式加减实质是去括号和合并同类项。
（2）整式加减的一般步骤：
先去括号,再合并同类项
五 家庭作业： 课本第112页第7题和第8题