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初中数学华师大版七年级上册2 合并同类项教学ppt课件
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这是一份初中数学华师大版七年级上册2 合并同类项教学ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了复习导入，单项式的定义，写一写，习题与作业，谢谢合作谢谢指导等内容，欢迎下载使用。
2、 单项式的系数和次数。
3、 多项式的项和系数。
像这样，所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相同的单项式叫做同类项。几个常数项也是同类项。
形状为长方体的钢柱，底面是边长为a米的正方形，钢柱的长是b米。如果第一捆有6根，第二捆有10根，第三捆有15根，怎样表示这批钢柱的总体积？两种不同的表示方法：
像这样，把几个同类项合并成一项，叫合并同类项
合并同类项的法则： 把同类项的系数相加，所得的结果作 为系数，字母和字母的指数不变。
合并下列各式的同类项：（口答）⑴5x+4x= ⑵-7ab+6ab=⑶-5x-7x= ⑷mn+mn=下列各题合并同类项的结果对不对，指出错在哪里？
合并下列各式的同类项：
把(a+b)，(x-y)各当作一个因式，合并各式中的同类项：合并同类项（m，n是正整数）。
当m=______时，多项式 8x2+3mxy-5y2+ xy-8中不含xy项。
这节课，你有什么收获？合并同类项有什么要求和注意事项。
105页练习本节小测试:
2、 单项式的系数和次数。
3、 多项式的项和系数。
像这样，所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相同的单项式叫做同类项。几个常数项也是同类项。
形状为长方体的钢柱，底面是边长为a米的正方形，钢柱的长是b米。如果第一捆有6根，第二捆有10根，第三捆有15根，怎样表示这批钢柱的总体积？两种不同的表示方法：
像这样，把几个同类项合并成一项，叫合并同类项
合并同类项的法则： 把同类项的系数相加，所得的结果作 为系数，字母和字母的指数不变。
合并下列各式的同类项：（口答）⑴5x+4x= ⑵-7ab+6ab=⑶-5x-7x= ⑷mn+mn=下列各题合并同类项的结果对不对，指出错在哪里？
合并下列各式的同类项：
把(a+b)，(x-y)各当作一个因式，合并各式中的同类项：合并同类项（m，n是正整数）。
当m=______时，多项式 8x2+3mxy-5y2+ xy-8中不含xy项。
这节课，你有什么收获？合并同类项有什么要求和注意事项。
105页练习本节小测试:
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