高中语文人教统编版选择性必修 下册13.1 自然选择的证明导学案

《自然选择的证明》学案

【学习目标】

1.了解作者及《物种起源》的主要内容。

2.梳理把握整体思路，体会严密的论证逻辑和论证特点。

【学习过程】

一、课前预习

（一）达尔文

达尔文（1809——1882），出生于英国一个名医之家。1828年进剑桥大学学习神学，但他从小就热心研究自然科学，尤其喜欢生物学。22岁大学毕业后，以自然科学家的身份乘“比格尔号”皇家军舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量考察，从此确立了他一生的事业。于1859年出版《物种起源》一书。

英国伟大的博物学家，进化论的奠基人，其《物种起源》一书具有划时代的意义，被誉为人类思想发展史上最伟大的里程碑。达尔文的进化论被恩格斯赞誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

（二）写作背景

达尔文年轻时，正是生物学领域处于“神创论”与“生物进化论”思潮激烈斗争的时期。当时占统治地位的宗教神学认为，地球上各种生物都是按上天的意志、计划创造出来的，地球上的生物物种被上天创造出来，其种类永远不会变化。这就是“物种不变论”。相反，无神论者和坚持唯物主义的自然科学家则认为，地球上的各种生物不是上天创造的，而是在一定外界条件、环境的影响下，逐渐进化、演变

而来的，这就是“进化论”。同期，英国资产阶级完成了工业革命，为进一步扩张掠夺海外殖民地，英国政府派遣大量舰船和探险队到世界各地进行探险和科学考察。达尔文跟随船队，历经五年的航行，为《物种起源》这部著作积累了大量素材。《物种起源》就是在这样的背景下写成的。

二、读文本，完成下面的题。

1、读课文，理清文章的脉络。

2、论证结构上有什么特点，结合文章分析。

3、分析3—7段如何体现严密的逻辑性。

4、结合分论部分（3—14段）分析如何体现严密的逻辑性。

5、文章第2段中有多个问句，试举例分析其类型及作用。

①“只要其变异或个体差异在某一方面有益于自身发展，它们为什么不会通过

自然选择将其保存和积聚起来，即所谓最适者生存呢？”

②“那些在漫长的时间长河里起作用的并严格审视每一个生物的全部体制、构造和生活习性的选择力量，即择优弃劣的力量，会受到什么限制呢？据我看，没有任何东西可以限制这种缓慢的，并巧妙地使每一种生物类型都能适应最为错综复杂的生活条件的力量。”

6、论证特点包括哪些角度？

7、本文主要运用了哪几种论证方法？有什么作用。

8、结合全文，分析本文的论证特点。

答   案

1、读课文，理清文章的脉络。

第一部分：提出观点

（1—2）段：简明分析后提出观点：自然选择是极为可信的。

第二部分：论述

（3—8）段：自然界中物种的变异分类是自然选择的结果。

（9）段：本能也是通过自然选择缓慢获得的。

（10）段：杂交后代，在某些性质和程度上也遵循自然选择法则

（11）段：地质记录可以证明自然选择的正确性。

（12—14）段：地理分布可以证明自然选择的正确性。

2、论证结构上有什么特点，结合文章分析。

采用总分结构，前两段为总论，第3—14段为分论。总论部分论证了自然选择法则存在可能性与合理性，分论部分为具体论证生物在自然选择法则下的不断进化奠定基础。

3、分析3—7段如何体现严密的逻辑性。

首先从物种最初的存在形式谈起，这是物种进化的起源；

接着从生物的演化、改良、灭绝，以及生物遗传的稳定性与变异的缓慢性方面论证生物在自然选择中不断进化的过程；

最后谈自然选择让“自然界处处充满着美”。

从存在形式谈起，然后分析进化的过程，最后谈到美好的结果，符合发展和认知规律。

4、结合分论部分（3—14段）分析如何体现严密的逻辑性。

分论部分，可以分为三个层次：

第一层次（3～7段），从物种最初的存在形式谈起，到最后谈自然选择让“自然界处处充满着美”。

第二层次（8～11段），主要谈生物的遗传与变异。是对上一层内容的进一步论证，论证了物种进化符合自然选择的法则。

第三层（12～14段），从物种的地理分布角度证明物种进化符合自然选择的法则。

小结：分论部分，论证过程按照物种的起源、生存与演变，再到物种的地理分布，按照物种进化的过程展开，具有严密的逻辑顺序。

4、文章第2段中有多个问句，试举例分析其类型及作用。

①为反问句，语气强烈，富有气势，突出了自然选择促进动植物变异或个体差异发展的必要作用。

②为设问句，前面提出问题，后面有回答，突出了自然选择之择优弃劣的力量的强大作用。

5、论证特点包括哪些角度？

（1）论证角度：立论、驳论、破立结合。

答题格式：采用哪种论证角度，表明作者……的观点和态度。

（2）论证结构：总分式（总分、分总、总分总）、层进式、并列式、

对照式。

答题格式：采用……结构，层次清晰，结构分明；或层层深入，符合认识规律；或对比突出……

（3）论证方法

常用论证方法：举例例证、引证、喻证、对比论证等。

（4）论证的语言

语言特点：①简明平实；②准确、严密、概括性和简洁性；③使用修辞，体现其用词鲜明、生动。

6、本文主要运用了哪几种论证方法？

①事实论证。

作者一开始就列举地质学研究的成果和博物学家承认有自然变种的存在这一事实，为自己的观点服务；更多的是列举自己在科学考察中发现的现象和事例，如一种像啄木鸟形态的鸟却在地面上捕食昆虫，同一大陆上的近缘类型可以长期共存在一起，生物在整个地质地理、时空分布上呈现着明显的平行现象，等等，证明自然选择在物种进化过程中的重要作用。

②道理论证。

第二段，作者论证自然选择在事理上具有合理性，以反问、质疑的语气逐步展开，推论严谨，无可辩驳，是道理论证最好的证明。第五段，作者阐述道理，引用格言，得出“自然界是吝于重大革新但奢于微小变异的”这一自然进化的普遍性规律。

③对比论证。

作者多处将自然选择、进化论能解释物种演化等自然现象与特创论不能解释进行对比，批驳了特创论的观点，使自己的观点得到巩固。

④因果论证。

文中运用大量表示因果关系的句式，如第三段“因为在物种形成很活跃的地方……”“因为它们之间的相互差别…”，第四段“由于……所以自然选择的结果……”，第八段“既然……所以某一地区的物种……”等等。

7、结合全文，分析本文的论证特点。

①采用总分结构，前两段为总论，第3—14段为分论。总论部分论证了自然选择法则存在可能性与合理性。分论部分为具体论证生物在自然选择法则下的不断进化奠定基础。结构调理清晰。

②综合运用多种论证方法。主要运用事实论证、道理论证、对比论证等，充分论证了观点的可信度，说服力极强。

③语言严密。运用很多修饰限制性的词语和长句，如“由于每个物种都有按照几何级数过度繁殖的趋向，而且各个物种中变异了的后代，可以通过其习性及构造的多样化去占据自然条件下多种多样的生活场所”，每个物种”强调“所有”，“变异了”强调不是所有的后代，“其习性及构造的多样化”强调占据的手段。这些限制词分别从范围、类别和手段方面展示了自然选择的规律，充分体现了措辞的精当和表达的周密。