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    精品解析2022年京改版七年级数学下册第七章观察、猜想与证明综合练习练习题

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    北京课改版第七章 观察、猜想与证明综合与测试达标测试

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    这是一份北京课改版第七章 观察、猜想与证明综合与测试达标测试,共20页。试卷主要包含了若的补角是150°,则的余角是,若∠α=55°,则∠α的余角是,如图,直线AB∥CD,直线AB,下列说法中正确的是,已知,则的余角的补角是等内容,欢迎下载使用。
    京改版七年级数学下册第七章观察、猜想与证明综合练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,平行线ABCD被直线AE所截.若∠1=70°,则∠2的度数为(    A.80° B.90° C.100° D.110°2、如图,已知∠1 = 40°,∠2=40°,∠3 = 140°,则∠4的度数等于(    A.40° B.36° C.44° D.100°3、以下命题是假命题的是(    A.的算术平方根是2B.有两边相等的三角形是等腰三角形C.三角形三个内角的和等于180°D.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行4、若的补角是150°,则的余角是(    A.30° B.60° C.120° D.150°5、若∠α=55°,则∠α的余角是(  )A.35° B.45° C.135° D.145°6、嘉淇在证明“平行于同一条直线的两条直线平行”时,给出了如下推理过程:已知:如图,baca求证:bc证明:作直线DF交直线abc别于点DEFab,∴∠1=∠4,又∵ac∴∠1=∠5,bc小明为保证嘉淇的推理更严谨,想在方框中“∴∠1=∠5”和“∴bc”之间作补充,下列说法正确的是(  )A.嘉淇的推理严谨,不需要补充B.应补充∠2=∠5C.应补充∠3+∠5=180°D.应补充∠4=∠57、如图,直线ABCD,直线ABCD被直线EF所截,交点分别为点M、点N,若∠AME=130°,则∠DNM的度数为(       A.30° B.40° C.50° D.60°8、下列说法中正确的是(    A.一个锐角的补角比这个角的余角大90° B.-a表示的数一定是负数C.射线AB和射线BA是同一条射线 D.如果︱x︱=5,那么x一定是59、已知,则的余角的补角是(    A. B. C. D.10、已知∠1与∠2互为补角,且∠1>∠2,则∠2的余角是(  )A.∠1 B. C.∠2 D.第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、判断正误:(1)如果两个角有公共顶点且没有公共边,那么这两个角是对顶角(    (2)如果两个角相等,那么这两个角是对顶角(    (3)有一条公共边的两个角是邻补角(    (4)如果两个角是邻补角,那么它们一定互补(    (5)有一条公共边和公共顶点,且互为补角的两个角是邻补角(    2、下列命题:①等角的余角相等;②过一点有且只有一条直线与已知直线平行;③相等的角是对顶角;④同位角相等;⑤过直线外一点作这条直线的垂线段,则这条垂线段叫做这个点到这条直线的距离.叙述正确的序号是________.3、如图,已知CE平分,则______°.4、如图,将两块三角板的直角顶点重合后叠放在一起,若∠1=40°,则∠2=_____°.5、已知三条不同的直线abc在同一平面内,下列四个命题:①如果abac,那么bc    ②如果baca,那么bc③如果baca,那么bc; ④如果baca,那么bc其中正确的是__.(填写序号)三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、推理填空:如图,直线,并且被直线所截,交于点平分平分,使说明解:∵             平分平分                                                    2、如图,直线相交于点平分线,,求度数.3、如图,直线ABCD相交于点O,已知OE平分∠BOD,且∠AOC:∠AOD=3:7.(1)求∠DOE的度数;(2)若∠EOF是直角,求∠COF的度数.4、如图,在8×6的正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,点D是∠ABC的边BC上的一点,点M是∠ABC内部的一点,点ABCDM均在格点上,只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,并回答问题:1)过点MBC的平行线MNAB于点N2)过点DBC的垂线DE,交AB于点E3)点E到直线BC的距离是线段      的长度.5、已知:如图,请分别依据所给出的条件,判定相应的哪两条直线平行?并写出推理的根据.(1)如果∠2=∠3,那么____________.(____________,____________)(2)如果∠2=∠5,那么____________.(____________,____________)(3)如果∠2+∠1=180°,那么____________.(____________,____________)(4)如果∠5=∠3,那么____________.(____________,____________) ---------参考答案-----------一、单选题1、D【分析】直接利用对顶角以及平行线的性质分析得出答案.【详解】解:∵∠1=70°,∴∠1=∠3=70°,ABDC∴∠2+∠3=180°,∴∠2=180°−70°=110°.故答案为:D.【点睛】此题主要考查了平行线的性质以及对顶角,正确掌握平行线的性质是解题关键.2、A【分析】首先根据得到,然后根据两直线平行,同旁内角互补即可求出∠4的度数.【详解】∵∠1=40°,∠2=40°,∴∠1=∠2,PQMN∴∠4=180°﹣∠3=40°,故选:A.【点睛】本题考查了平行线的判定和性质,熟练掌握平行线的判定和性质是解题的关键.平行线的性质:两直线平行,内错角相等;两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补.平行线的判定:内错角相等,两直线平行;同位角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.3、A【分析】分别利用算术平方根、等腰三角形的判定、三角形内角和公式、平行的相关内容,进行分析判断即可.【详解】解:A、的算术平方根应该是, A是假命题,B、有两边相等的三角形是等腰三角形,B是真命题,C、三角形三个内角的和等于180°,C是真命题,D、过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,D是真命题,故选:A.【点睛】本题主要是考查了真假命题,正确的命题为真命题,错误的命题为假命题,根据所学知识,对各个命题的正确与否进行分析,这是解决该题的关键.4、B【分析】根据补角、余角的定义即可求解.【详解】的补角是150°=180°-150°=30°的余角是90°-30°=60°故选B.【点睛】此题主要考查余角、补角的求解,解题的关键是熟知如果两个角的和为90度,这两个角就互为余角;补角是指如果两个角的和是一个平角,那么这两个角叫互为补角,其中一个角叫做另一个角的补角5、A【分析】根据余角的定义即可得.【详解】由余角定义得∠α的余角为90°减去55°即可.解:由余角定义得∠α的余角等于90°﹣55°=35°.故选:A.【点睛】本题考查了余角的定义,熟记定义是解题关键.6、D【分析】根据平行线的性质与判定、平行公理及推论解决此题.【详解】解:证明:作直线DF交直线abc分别于点DEFab∴∠1=∠4,又∵ac∴∠1=∠5,∴∠4=∠5.bc∴应补充∠4=∠5.故选:D【点睛】本题主要考查平行线的性质与判定、平行公理及推论,熟练掌握平行线的性质与判定、平行公理及推论是解决本题的关键.7、C【分析】由对顶角得到∠BMN=130°,然后利用平行线的性质,即可得到答案.【详解】解:由题意,∵∠BMN与∠AME是对顶角,∴∠BMN=∠AME=130°,ABCD∴∠BMN+∠DNM=180°,∴∠DNM=50°;故选:C.【点睛】本题考查了平行线的性质,对顶角相等,解题的关键是掌握所学的知识,正确得到∠BMN=130°.8、A【分析】根据补角和余角的概念即可判断A选项;根据负数的概念即可判断B选项;根据射线的概念即可判断C选项;根据绝对值的意义即可判断D选项.【详解】解:A、设锐角的度数为x∴这个锐角的补角为,这个锐角的余角为故选项正确,符合题意;B、当时,∴-a表示的数不一定是负数,故选项错误,不符合题意;C、射线AB是以A为端点,沿AB方向延长的的射线,射线BA是以B为端点,沿BA方向延长的的射线,∴射线AB和射线BA不是同一条射线,故选项错误,不符合题意;D、如果︱x︱=5,x不一定是5,故选项错误,不符合题意,故选:A.【点睛】此题考查了补角和余角的概念,负数的概念,射线的概念,绝对值的意义,解题的关键是熟练掌握以上概念和性质.9、A【分析】根据余角和补角定义解答.【详解】解:的余角的补角是故选:A【点睛】此题考查余角和补角的定义:和为90度的两个角互为余角,和为180度的两个角是互为补角.10、B【分析】由已知可得∠2<90°,设∠2的余角是∠3,则∠3=90°﹣∠2,∠3=∠1﹣90°,可求∠3=,∠3即为所求.【详解】解:∵∠1与∠2互为补角,∴∠1+∠2=180°,∵∠1>∠2,∴∠2<90°,设∠2的余角是∠3,∴∠3=90°﹣∠2,∴∠3=∠1﹣90°,∴∠1﹣∠2=2∠3,∴∠3=∴∠2的余角为故选B.【点睛】本题主要考查了与余角补角相关的计算,解题的关键在于能够熟练掌握余角和补角的定义.二、填空题1、(1)×;(2)×;(3)×;(4)√;(5)×【分析】根据对顶角与邻补角的定义与性质分析判断即可求解.【详解】(1)如果两个角有公共顶点且没有公共边,那么这两个角是对顶角,错误;(2)如果两个角相等,那么这两个角不一定是对顶角,错误;(3)有一条公共边的两个角不一定是邻补角,错误;(4)如果两个角是邻补角,那么它们一定互补,正确;(5)有一条公共边和公共顶点,且互为补角的两个角不一定是邻补角,错误;故答案为:(1)×;(2)×;(3)×;(4)√;(5)×.【点睛】本题主要考查了对顶角的与邻补角的性质,是基础题,熟记概念与性质是解题的关键,如果一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,且这两个角有公共顶点,那么这两个角是对顶角,两个角有一条公共边,它们的另一条边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,叫做邻补角.2、①【分析】根据相交线与平行线中的一些概念、性质判断,得出结论.【详解】①等角的余角相等,故正确;②中,需要前提条件:过直线外一点,故错误;③中,相等的角不一定是对顶角,故错误;④中,仅当两直线平行时,同位角才相等,故错误;⑤中应为垂线段的长度叫做这个点到这条直线的距离,故错误.故答案为:①.【点睛】本题考查概念、性质的判定,注意,常考错误类型为某一个性质缺少前提条件的情况,因此我们需要格外注意每一个性质的前提条件.解题的关键是熟练掌握以上概念、性质的判定.3、65【分析】由平行线的性质先求解再利用角平分线的定义可得答案.【详解】解: CE平分 故答案为:【点睛】本题考查的是角平分线的定义,平行线的性质,掌握“两直线平行,同旁内角互补”是解本题的关键.4、【分析】根据图形可得等角的余角相等,进而即可求得【详解】解:如图,∵将两块三角板的直角顶点重合后叠放在一起,故答案为:【点睛】本题考查了同角的余角相等,读懂图形是解题的关键.5、①②④【分析】根据两直线的位置关系一一判断即可.【详解】解:在同一个平面内,①如果abac,那么b⊥c,正确;②如果baca,那么bc,正确;③如果baca,那么bc,错误;④如果baca,那么bc,正确;故答案为:①②④.【点睛】本题考查两直线的位置关系,解题的关键是掌握垂直于同一直线的两条直线平行,平行于同一直线的两条直线平行.三、解答题1、两直线平行,同位角相等;CNE,角平分线的定义;等量代换;同位角相等,两直线平行.【解析】【分析】利用平行线的性质定理和判定定理解答即可.【详解】解:∵ABCD∴∠AME=∠CNE.(两直线平行,同位角相等),MP平分∠AMENQ平分∠CNE∴∠1=AME=∠CNE.( 角平分线的定义)∵∠AME=∠CNE∴∠1=∠2.(等量代换),∵∠1=∠2,MPNQ.(同位角相等,两直线平行).故答案为:两直线平行,同位角相等;CNE,角平分线的定义;等量代换;同位角相等,两直线平行.【点睛】此题考查的是平行线的判定及性质,掌握平行线的性质定理和判定定理是解决此题的关键.2、77°【解析】【分析】由题意根据平角的定义以及角平分线的性质可以求得∠AOE的度数.【详解】解:∵OE是∠AOD的平分线,∠AOC=26°,∴∠AOD=180°-∠AOC=154°,∴∠AOE=AOD=77°.【点睛】本题考查角平分线的定义,邻补角、对顶角,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想进行解答.3、(1);(2)【解析】【分析】(1)由∠AOC:∠AOD=3:7,先求解 再利用对顶角相等求解 结合角平分线的定义可得答案;(2)先求解 再利用平角的定义可得答案.【详解】解:(1)AOC:∠AOD=3:7, OE平分∠BOD (2) 【点睛】本题考查的是角平分线的定义,对顶角的性质,平角的定义,垂直的定义,角的和差运算,掌握“几何图形中角的和差关系”是解本题的关键.4、(1)见解析;(2)见解析;(3)DE【解析】【分析】(1)根据平行线的判定条件:同位角相同,两直线平行,进行作图即可;(2)根据垂线的定义作图即可;(3)根据点到直线的距离的定义求解即可.【详解】解:(1)如图所示,点N即为所求;(2)如图所示,点E即为所求; (3)由题意可知:点E到直线BC的距离是线段DE的长度,故答案为:DE【点睛】本题主要考查了点到直线的距离,平行线的判定,作垂线,画平行线,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.5、(1)EFDG,内错角相等,两直线平行;(2)ABEF,同位角相等,两直线平行;(3)ADBC,同旁内角互补,两直线平行;(4)ABDG,内错角相等,两直线平行;【解析】【分析】(1)根据两直线被第3条直线所截,确定∠2,∠3的位置为内错角,然后再判断直线平行即可;(2)根据两直线被第3条直线所截,确定∠2,∠5的位置为同位角,然后再判断直线平行即可;(3)根据两直线被第3条直线所截,确定∠2,∠1的位置为同旁内角,然后再判断直线平行即可;(4)根据两直线被第3条直线所截,确定∠5,∠3的位置为内错角,然后再判断直线平行即可.【详解】(1)如果∠2=∠3,那么EF∥DC.(内错角相等,两直线平行);(2)如果∠2=∠5,那么EF∥AB.(同位角相等,两直线平行);(3)如果∠2+∠1=180°,那么AD∥BC.(同旁内角互补,两直线平行);(4)如果∠5=∠3,那么AB∥CD.(内错角相等,两直线平行.故答案为:(1)EFDG,内错角相等,两直线平行;(2)ABEF,同位角相等,两直线平行;(3)ADBC,同旁内角互补,两直线平行;(4)ABDG,内错角相等,两直线平行.【点睛】本题考查平行线的判定,角的位置关系识别,掌握三线八角的两角位置关系,直线平行的判定定理是解题关键. 

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