人教部编版五年级下册语文园地课文配套课件ppt

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说一说： 在本单元课文的学习中，我们是怎样体会文章思想感情的？
默读“交流平台”，勾画出体会文章思想感情的方法。
体会文章思想感情的方法：
从直接抒发情感的语句中体会。关注蕴含在人、事、景、物描写中的情感。把自己想象成文中的主人公，身临其境地体会。通过有感情地朗读，加深对情感的体会。……
◇太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。◇八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
◇太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
◇八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
从下列词语中选择一个或者几个，结合生活经验，说说可以从哪些方面进行描写。
选择一个词语说一说，然后和同学交流，互相点评。
今天的天气真冷啊！马路上的行人变少了，每个人都围上了厚厚的围巾，连跟着主人散步的小狗都穿上了厚厚的棉衣服，小朋友们的脸蛋冻得红扑扑的，就像两个红苹果。
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船 仍然是那么亲切，那么难忘……
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
“我”心爱的小月亮最美。
这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
家乡院子里的桂花最香。
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船 仍然是那么亲切，那么难忘……
姑爹的小渔船亲切、难忘。
这三个句子在表达方式上有什么共同的特点吗？
这三个句子在表达方式上有什么不同之处呢？
仿照例句，用上对比的方式写一写，再和同学交流，互相评价。
虽然父亲的摩托车已经很旧了，远比不上汽车宽敞舒服，但父亲的摩托车承载了我的美好童年，看起来是那么亲切，那么熟悉……
这里的山泉水真的很甜，可是我还是想念故乡的井水。
游子吟 [唐]孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。
（751年－814年），字东野，唐朝湖州武康（今浙江德清）人。 现存诗歌500多首，以短篇的五言古诗最多。
[临]将要。 [意恐]担心。[寸草心]形容子女微小的心意。 [报得]报答。[三春晖]春天灿烂的阳光，指慈母之恩。三春，旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。晖，阳光。
借助注释理解诗句意思。
母亲手持针线，为即将远行的儿子缝制衣衫。临行前一针针密密地缝，怕的是孩子在外迟迟不能归来。有谁敢说，子女那像小草一般微小的心意，报答得了犹如春日阳光般伟大的母爱呢？
临行密密缝，意恐迟迟归。
读诗句，你从诗句中体会到了怎样的情感？
描写游子临行前母亲缝衣的场景，表现了母亲对孩子深深地爱。
联系生活实际，说说自己对“谁言寸草心，报得三春晖”的理解。