2021学年5 草船借箭教案配套课件ppt

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你对《三国演义》有什么了解？你知道其中的哪些人物和故事？
罗贯中，生于元末明初，汉族，号湖海散人。元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。
东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，相互讨伐，史称“三国鼎立”。当时曹操实力雄厚，刚刚打败了刘备，又派兵进攻孙权。于是，刘备和孙权联合起来抵抗曹操，刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。周瑜是孙权手下的大将，虽然智勇双全，可是心胸狭窄，妒忌诸葛亮，就起了对诸葛亮的谋害之心。
读了课题，你有哪些疑问或想法？
听课文朗读，标出自然段序号。
瑜 忌 督 幔 寨 擂 呐 弩 丞
周瑜 妒忌 都督 幔子 水寨 擂鼓 呐喊 弓弩 丞相 推却 迟延 神机妙算
（ ）：拒绝，推辞。（ ）：接受军令后写的保证书，表示如不能 按时完成任务，愿依军法治罪。（ ）：耽搁，拖延。（ ）：虚和实，泛指内部情况。（ ）：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于 估计复杂多变的情势，决定策略。
根据意思从文中找出相应的词语。
读课文，读完后和同桌交流：
文中有哪些主要人物？谁用草船向谁借箭？为什么要借箭？怎样借箭？借箭的结果怎样？
故事中有哪些主要人物？
诸葛亮 周瑜 鲁肃 曹操
诸葛亮用草船向曹操借箭。
周瑜对诸葛亮心怀妒忌，要诸葛亮立下军令状，三天内造出十万支箭。
诸葛亮请鲁肃帮忙准备船只、军士、草把子等，第三天夜里，在大雾漫天时把船只开向曹军水寨，曹操不敢轻易出兵，只叫弓弩手射箭，二十条船两边草把子上插满了箭。
十万支箭如期交付周瑜，周瑜自叹不如。
说一说故事的主要内容。
周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
诸葛亮给你留下了怎样的印象？
诸葛亮的神机妙算体现在哪些地方？默读课文，画出相应的语句，在旁边作上批注，再和同学交流。
诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”
诸葛亮的神机妙算体现在哪些地方？
诸葛亮看穿了周瑜的诡计，有把握应对，所以主动立下军令状。
诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”
诸葛亮心有良策，胸有成竹。
观看视频，感受诸葛亮的神机妙算。
诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十多名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。”
诸葛亮的神机妙算还体现在哪些地方？
为什么不能让周瑜知道？
诸葛亮洞察人心，知道周瑜的险恶用心。
鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。
“果然”一词说明了什么？
诸葛亮洞察人心，知道鲁肃忠厚守信，不会把事情告诉周瑜。
第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里…… 这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。
诸葛亮算到了第三天早上会有大雾。
为什么要等到大雾漫天才去借箭？
大雾天气里，会让敌人看不清虚实。
诸葛亮知晓天文，算到了第三天早上会有大雾。
诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。
诸葛亮为什么下令让船“一字摆开”？又让军士擂鼓呐喊？
诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”
诸葛亮洞察人心，知道曹操谨慎多疑，不会派兵，只会射箭。
诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
把船掉头好让船的两边都能受箭，真是思虑周全。
曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
当然不是巧合。当时正值冬季，曹操在长江北岸集结兵力，东吴驻守长江南岸防御，冬天江面上刮的是西北风，所以借箭后驾船返回南岸时顺风顺水，船速较快。且船上只有草把子和箭，当然“船轻水急”了。
诸葛亮知天文晓地理，早就想好了，即使雾散后被曹兵发现，己方顺风顺水，船轻水急，曹兵也追不上。
说说你对诸葛亮有了哪些了解？
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他故意迟延，造箭用的材料不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了……”
鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。 鲁肃私自拨了二十条快船，每条……等诸葛亮调度。
结合你了解的《三国演义》的故事背景，和同学说一说你对周瑜、鲁肃、曹操人物特点的理解。
曹操生性多疑。曾因为疑心，错听了磨刀声，将救了自己的一家人杀害，得知真相后，他却说出了：“宁教我负天下人，不教天下人负我”这样的话。后来华佗为曹操治病，曹操知晓华佗和关羽有来往，因此认为华佗很有可能趁着给自己治疗而加害自己，最终将华佗杀害了。
周瑜陷害诸葛亮，不是简单的妒忌，而是担心诸葛亮的才能会让蜀国更加强大，将来对东吴不利，所以打算除掉诸葛亮。
鲁肃作为东吴的重臣，是“孙刘联合抗曹”的忠实拥戴者，所以他才尽心帮助诸葛亮。
默读“阅读链接”中的《三国演义》原著选段，找出课文对应段落，结合课文，试着读懂选段。
对应文中的第 自然段。
一起来交流片段中难理解词语的意思吧！
是诸葛亮的字，古代常用字来称呼他人。
2.重雾迷江，彼军忽至
找出课文中与之对应的句子吧！
（江上雾很大，敌人忽然来攻）
你知道这个选段的主要内容了吗？
曹操派人向江面射箭，诸葛亮借箭成功。
对比阅读课文和原著选段，谈谈自己读后的发现或者感受。
：周瑜妒忌诸葛亮，要诸葛亮三天造十万支箭，陷害诸葛亮。
：诸葛亮神机妙算，利用草船向曹操借箭成功。
：诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。
妒（ ） 忌（ ） 曹（ ）委（ ） 鲁（ ） 遮（ ）擂（ ） 呐（ ） 督（ ）
三、连一连，组成歇后语。 
诸葛亮开口                 曹操南下              鲁肃上了孔明的船                                        
来得凶，败得惨尽是计谋糊里糊涂             
课外阅读《三国演义》，了解更多精彩的故事。
造句：妒忌会使人变成魔鬼。
造句：朋友之间可以畅所欲言,不须顾忌太多。
造句：赤壁之战中，孙刘联军打败了曹军。
造句：妈妈每天都要督促我完成作业。
造句：小明委托帮他买一本《三国演义》。
造句：黑旋风李逵是一个性格鲁莽的人。
组词：遮盖 遮人耳目
造句：乌云永远也遮盖不住太阳。
组词：村寨 安营扎寨
造句：部队到达目的地,战士们就忙着安营扎寨。
组词：擂鼓 自吹自擂
造句：赛场上，我们擂鼓为运动健儿助威。
造句：同学们的呐喊助威声像潮水一般涌起。