小学语文人教部编版 (五四制)五年级下册习作：他____了课堂教学ppt课件

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同学们，我们知道生活有许多细节之美，看在眼里，便是风景；握在掌心，便是花朵；拥进怀中，便是温暖；写在笔端，便是精彩。今天，我们就来一起用双眼发现细节，用心灵感悟细节，用文字展现细节，让我们习作中的人与事如生活中一般，于细处见情，于微处见妙。
1.选择自己印象最深的一件事及一个人的样子，打好腹稿。
2.回忆这个人陶醉或是得意、吃惊等状态下的样子，以及事情的前因后果。
3.多角度描写一个人当时的样子，如描写他的神态、动作、语言等。
4.还可以描写周围人的反应，通过侧面描写表现出这个人的状态。
 5.完成后与同学交流，根据同学的意见进行修改。
本次习作，要求我们认真观察一个人感动或是生气、伤心、得意、吃惊、兴奋、陶醉时的样子，将它描述下来。当然还要写清楚事情的经过，重点描写这个人当时的神态、语言、动作等。
抓住最令你难忘的一个点，可以是一个眼神、一个微笑、一个动作，结合你的生活体验，运用恰当的方法细致、精彩地描写最令你难忘的瞬间。
开头交代爸爸对我的要求，为后文情节发展埋下伏笔。
爸爸因为我的表现有点生气了。
生动刻画出爸爸生气的样子。
总评：这篇习作选材独特，故事结构完整，布局合情合理。尤其是对人物的描写，抓住人物的主要特点，寥寥几笔，就将人物的形象描述得栩栩如生。文中对爸爸生气的样子刻画细致生动，很好地表现了人物的心理变化。
他生气了 “你在干嘛？作业写完了吗？”一声严厉的呵斥打破了屋子的宁静。　　这是周一的下午，因为受疫情的影响，我们被困在了家中，每天在家上午上网课，下午写作业，过起了足不出户的日子。　　我正在写作业，可心却飘到了窗外。瞧，小树都长出了嫩绿的新芽，小燕子也都从南方飞回来了，蓝蓝的天空上白云朵朵，花儿的芳香扑鼻而来，真舒服！要是现在偷偷在网上和小伙伴聊聊天是多么惬意！反正只聊一会儿，爸爸不会发现的！我心中窃喜，差点儿笑出了声，一分钟、十分钟、十五分钟、二十分钟、半小时……眨眼间，一小时已经悄然而逝。　　
不知什么时候，爸爸进来了，我吓得一哆嗦。“把你的作业拿来看看，写了没？”我低下了头，爸爸一下子就猜出我偷懒没写作业。爸爸的脸涨得通红，整个空间中弥漫着浓浓的火药味。他大声地说：“一个字没写，说，你在干什么？是不是又在干别的？跟你说过多少遍了，不要在写作业的时候干与学习无关的事，现在是特殊时期，在家上课，没有老师监督，你更应该好好地学习，认真一点，到时候去学校考试考不好你可别哭鼻子！” 爸爸这次事真的生气了，愤怒的声音几乎要把屋子震塌。窗外树上的小鸟都被吓飞了，爸爸怒气冲冲地向我大声训斥道：“今天不写完作业不许吃饭，更不许睡觉！”说完，爸爸恶狠狠地瞪了我一眼，生气地出去了。我吓得仿佛是遇见了猫的老鼠，低着头，大气都不敢出。