一年级下册认识人民币评优课课件ppt
展开人教版小学数学一年级下册
5.1《认识元、角、分》
教学设计
课题 | 5.1《认识元、角、分》 |
教学目标 |
使学生认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。掌握l元=10角，1角=10分，初步学会简单的换算。
培养学生思维的灵活性和有序性。
对学生进行爱护人民币和不乱花钱的教育。 |
教学重点 | 使学生认识人民币的单位是元、角、分，知道1元=10角。 |
教学难点 | 会简单的换算。 |
教学准备 |
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教学过程 |
复习 1．10十一是( )十 1个十有( )个一 2．一百有( )十十 一百有( )个一 3．2个十是（ ） 5个十是( )
1．揭示课题 课件演示小朋友到超市购物的情境，引出买东西要用钱，我们国家的钱叫人民币，今天我们就来认识有关人民币的知识。(板书：认识人民币) 人民币的单位是元、角、分。(板书：元、角、分) 2．教学例1 教师：出示1分、2分、5分、1元、1角、5角教学课件，请小朋友分小组讨论两个问题。 (1)从哪里可以看出它是多少钱? (2)它是什么模样的? 3．教学例2 (1)出示一枚一分硬币和一枚一角硬币。 (2)让学生观察后，教师提问：一个1角硬币可以换几个1分硬币?1角=10分 (3)出示10个l角的钱，一角一角地数，数出10角用胶布粘连，把它贴在黑板上。又出示1元问：“谁知道l0角和l元哪个多?哪个少?还是一样多?”推出1元=10角。(板书) (4)引导学生想一想：1元等于多少分?
课本第53页“做一做”第l题，第2题。
1角=10分 1元=10角 你记住了吗？
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板书设计 |
认识元、角、分 观察图片，认识纸币硬币。 1角=10分 1元=10角
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课后作业 |
1．填空： (1)1张5角饯可以换（ ）张1角钱。 (2)1张1元钱可以换( )张5角钱。 (3)1张1元钱可以换( )张1角钱。 2．填空: 70分＝( )角 3元=( )角 8角＝( )分 10角＝( )元 50角=( )元 20角＝( )元
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