小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级下册第二单元 我们好好玩7 我们有新玩法教案

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级下册第二单元 我们好好玩7 我们有新玩法教案，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
1.学会与小伙伴合作完成一个游戏，分享感受和活动成果。
2. 能在游戏中找到玩的乐趣，并培养创新意识。
3. 愿意尝试新玩具和新玩法，培养探究习惯。
【教学重点】
学会与小伙伴合作完成一个游戏，分享感受和活动成果。
【教学难点】
培养发散思维，并能进行简单的探究活动。
【教学准备】
1.教师：ppt课件、跳绳等；
2.学生：制作玩具的废旧物品；
【教学过程】
一、情境激趣，导入新课。
1.师：今天我们举行跳绳比赛，看谁在一分钟内跳的次数最多。那么，你们知道跳绳都有哪些花样吗?请你们跟大家交流一下吧！
2.生1：“双飞”，即跳一下，手摇两次绳。
生2：花跳，即双手胸前一交叉，身子从形成的洞里穿过去，再将手恢复原样，这样一花一单，跳得像朵花。
生3：大绳套小绳，即边跳大绳边跳小绳，两人甩一条长绳子，一个人在中问跳单绳，大绳和小绳一块儿穿过
3．学生尝试跳绳的花样，教师巡视指导。
4．师：一个玩具不止一种玩法，只要同学们多多转动自己的小脑袋，大胆地想象，一定可以玩出新奇，玩出乐趣。这节课我们就来尝试着玩出新花样。（板书课题：7.我们有新玩法）
二、新授。
（一）玩出新花样
1.（课件出示第26页图片）师：图中一共有几种新玩法?每一种玩法是什么?你们喜欢哪种玩法?其原因是什么?你们还有什么新玩法呢?
2.学生讨论交流，并尝试得出不同玩法。
3.（课件出示第27页图片）师：你们从中发现了什么？
4.生1：不同的人可以重新组合玩。
生2：不同的玩具也可以组合玩。
生3：变个规则玩一玩，游戏会有新乐趣。
5．师小结：传统游戏换个玩法，可以变成新游戏；简单玩具变个花样，可以玩出更多乐趣。
（二）我们一起来创造
1．师：同学们虽有很多玩具，但我估计你们的玩具都是在玩具店里买的，今天老师教你们动手制作自己喜欢的玩具。
2．(课件出示教材第28页图片)师：这些同学都用什么材料制作了什么玩具?他们是怎么玩的?
3．学生分小组讨论，班内汇报交流。
4.师：大家的想法非常好！生活中我们利用废旧物品还可以做出很多让自己满意的玩具。
5.（课件出示教材第29页图片）师：谁能说一说第二组的小朋友们在制作什么玩具？
6.生1：他们在用纸片做五子棋的棋子。
生2：他们在用硬纸壳画棋盘，给大家用。
7.师：生活中处处有乐趣，只要你拥有一双善于观察的眼睛和一双善于创造的小手。下面我们一起来欣赏一下小朋友们的发明创造。（课件出示学生玩具作品）
8.同桌之间交流一下，课外你准备制作什么玩具？你又准备制订怎样的游戏规则？
9.师生互动交流。
10.小结：同学们的表现真的非常棒！老师希望大家以后都能开动自己的小脑袋瓜，多动手、多创造制作出更多自己喜欢的玩具。
三、全课总结。
我相信同学们以后肯定能玩出很多新花样，也相信同学们能创造出很多有趣的游戏。
课外拓展
完成练习册第25至26页一、二、三、四题。

【板书设计】
7.我们有新玩法
玩出新花样
我们一起来创造