小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级下册14 学习有方法教案

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级下册14 学习有方法教案，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
1.知道学习差别在细节，学习方法有很多，试着去找适合自己的学习方法。
2.懂得分享的快乐，愿意把自己好的学习方法分享给别人，和他人感受一起进步的快乐。
3.与人分享方法，分享快乐，并从中受益。
【教学重点】
找到适合自己的学习方法。
【教学难点】
与人分享自己好的学习方法，和他人感受一起进步的快乐。
【教学准备】
ppt课件
【教学过程】
一、导入新课，引出话题。
1.课件出示2、3、4、6四张扑克牌，教师讲解游戏规则。
2.学生分组游戏，汇报计算方法。
生1: 2×6=12,3×4=12,12+12=24；
生2: 4×6=24,3-2=1,24×1=24；
生3: 4×2=8，6-3=3,8×3=24；
3.生活中我们会遇到很多问题，只要找到正确的方法，问题就会迎刃而解。这节课我们一起来学习第四单元《我会努力的》中的第二节内容《学习有方法》。（板书14.学习有方法）
二、新授。
（一）谁能学得好
1.怎样才能学得好
师：有一首歌里唱得好：“小嘛小二郎，背着那书包上学堂，不怕太阳晒，不怕那风雨狂，只怕先生骂我懒，没有学问无颜见爹娘”，我们从一年级开始每天来到学校，每个人都想取得好的成绩，变成一个优秀的好学生。下面请同学们说一说，怎样才能让自己学习变得更优秀呢？
2.学生讨论回答。
3.师：大家真了不起！总结出了这么多好的方法，难怪我们班有那么多优秀的学生呢。
4.课件出示教材第55页四幅情景图片，请同学们预测一下，请同学们预测一下，这两位同学的学习结果如何呢？你准备向哪位同学学习呢？
5.指名回答问题。
6.教师小结：只有养成良好的学习习惯，找到适合自己的学习方法，才能让自己变得更优秀。
（二）他们的学习故事
1.出示课本第56页情境图。
2.指名还原情境。
3.师：同学们你们从这两个情境中发现了什么？
4.学生讨论交流。
5.小结：只要找到适合自己的学习方法，我们都能学好。
（三）请你帮帮我
1．课件出示课本第57页情境图。
2．教师出示问题。
（1）我上课总管不住自己，爱做小动作。
（2）我最怕背古诗了。
3．学生分享解决问题的方法。
4．师小结：分享方法很重要，关键是我们要做到互相帮助，共同学习，一起进步！
三、巩固新知
1.诵读练习册第55页儿歌《相信自己一定行》。
2.完成练习册第51页至53页一、二、三题。
四、全课总结。
通过本节课的学习，我们明白了一个人独行会走得快，但是一群人行走会走得远的道理，只要大家能找到适合自己的学习方法，互相帮助，互相鼓励，大家都会在自己的基础上有所进步！
【板书设计】
14.学习有方法
24点游戏
有方法，算得快
看谁能学好
分享会
共同进步