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2022版高考化学一轮复习题型训练9简单实验方案与设计含解析
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这是一份2022版高考化学一轮复习题型训练9简单实验方案与设计含解析,共3页。试卷主要包含了下列实验合理的是,下列实验操作能达到实验目的的是等内容,欢迎下载使用。
题型训练9 简单实验方案与设计1.关于下列各实验装置的叙述中,不正确的是( ) A.装置①可用于实验室制取少量NH3或O2B.可用从a处加水的方法检验装置②的气密性C.实验室不可用装置③收集HClD.验证溴乙烷发生消去反应生成烯烃的实验可利用装置④进行【答案】D【解析】乙醇具有挥发性,乙醇也能使酸性高锰酸钾溶液褪色,所以酸性高锰酸钾溶液褪色,不一定有乙烯生成,D错误。2.用下列实验方案能达到实验目的的是( ) A.用图①的装置制取并收集干燥的NH3B.用图②的装置验证乙炔的还原性C.用图③的装置制取溴苯D.用图④的装置分离CO和CO2,分别得到纯净的气体【答案】C【解析】氨气的密度比空气密度小,图中氨气的收集方法不合理,应用向下排空气法收集,A错误;乙炔及混有的硫化氢均使高锰酸钾褪色,不能说明乙炔的还原性,B错误;将CO、CO2混合气体通入氢氧化钠溶液中,CO2会与氢氧化钠反应生成碳酸钠,剩余的CO通过浓硫酸干燥,可将其收集在Y形管所连的上边的球胆中,再将稀盐酸滴入碳酸钠溶液中,可发生反应生成CO2,将其通过浓硫酸进行干燥,收集在下边的球胆中,但是稀盐酸易挥发,CO2中会混有HCl气体,则用图④的装置不能达到实验目的,可换用稀硫酸实现目的,D错误。3.(2020·江西新余分宜中学段考)下列实验合理的是( )A.配制一定浓度硫酸B.制备少量氨气C.制备并收集少量NO2气体 D.制备少量氧气 【答案】B4.氮化镁常用于制备其他超硬、高导热、耐高温的氮化物,实验室用以下装置制取氮化镁。已知:Mg+2NH3Mg(NH2)2+H2,Mg3N2是一种浅黄色粉末,易水解。下列说法不正确的是( )A.实验开始时应先点燃乙处酒精灯,再点燃丁处酒精灯B.装置乙的目的是制备N2C.装置丙与装置戊可以对调D.取装置丁所得固体少许,滴入少量蒸馏水,可检验是否有Mg3N2【答案】C【解析】实验开始时应先点燃乙处酒精灯,制取N2并排除装置内空气,再点燃丁处酒精灯,A正确;装置乙的目的是3CuO+2NH33Cu+3H2O+N2↑用以制取氮气,B正确;装置丙是用来干燥氮气并吸收多余的NH3,防止Mg+2NH3Mg(NH2)2+H2,C错误。5.利用下列装置测定空气中SO2的含量,A溶液最好选用( )A.NaOH溶液(滴有2~3滴酚酞溶液)B.KMnO4溶液(滴有一定量硫酸溶液)C.HNO3溶液[滴有2~3滴Ba(NO3)2溶液]D.I2溶液(滴有2~3滴淀粉溶液)【答案】D【解析】空气中含有二氧化碳,NaOH溶液也能吸收二氧化碳,会影响二氧化硫含量的测定,A错误;空气中成分复杂,含有较多的还原剂等,可能被强氧化剂酸性KMnO4溶液氧化,影响二氧化硫含量的测定,B错误;二氧化硫被强氧化剂HNO3溶液氧化,生成硫酸根离子,立即和钡离子生成硫酸钡白色沉淀,不能判断反应终点,C错误。6.下列实验操作能达到实验目的的是( )A.除去Fe(OH)3胶体中的FeCl3杂质B.证明浓硫酸与蔗糖反应生成SO2C.探究铁的析氢腐蚀D.测定双氧水的分解速率 【答案】D
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