人教版新高考思想政治一轮复习训练题--单元目标检测卷22　提高创新思维能力

这是一份人教版新高考思想政治一轮复习训练题--单元目标检测卷22　提高创新思维能力，共4页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1.因果联想是指人们对事物发展变化结果的经验性判断和想象,触发物与联想物之间存在一定的因果关系。根据上述定义,下列属于因果联想的是( )
A.看到老师想到同桌
B.看到蓝色想到大海
C.看到蝉蛹想到知了
D.看到雷达想到蝙蝠
2.一位老师要求学生写作文想象25年后的生活。他把这些作文密封存放。25年后当他再阅读这些作文时,不禁大惊失色:这些作文中的预言竟有许多变成了现实。这些学生之所以能够进行成功预测,是因为他们( )
①运用了合理想象 ②运用了科学的推理方法
③运用了科学的思维方法 ④天生具有创造性思维能力
A.①②B.②④
C.①③D.③④
3.英国医生邓禄普发现儿子在铺满鹅卵石的街上骑自行车,车子颠簸得很厉害。那时车胎还没有充气内胎,他一直担心儿子会受伤。后来他在花园中浇水,手感觉到橡胶管的弹性,他从中受到启发,便用水管制成了第一个充气轮胎。这表明迁移( )
①是联想思维的“畅想”方式
②能够实现触类旁通,催生新发现
③对提高人们解决问题的能力具有重要作用
④有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性
A.①③B.②③
C.①④D.②④
4.著名发明家赫沙比有一天看到妻子在阳台上给生了虫的花喷杀虫剂,他想:不用毒剂是否也能杀虫?我们的耳朵中就不生虫,会不会里面含有杀虫的物质?于是他就让一个实验室研究了耳屎的成分,结果发现耳屎由100多种物质组成,其中果然有一种物质可以杀死昆虫。于是赫沙比发明了一种对人体完全无毒的杀虫剂。赫沙比发明无毒杀虫剂的过程表明( )
①想象是在无意中进行的思维活动
②想象可以帮助人们明确创新思维的目标
③想象是以猜测性假说的方式推测事物发展的可能前景
④想象可以帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联
A.①③B.②③C.①④D.②④
5.“一题多解”“给故事加上不同的结尾”等练习可以训练学生的( )
A.发散思维B.聚合思维
C.联想思维D.辩证思维
6.头脑风暴法又称智力激励法或自由思考法,由美国的奥斯本首创。下列对头脑风暴法的认识错误的是( )
A.它是一种集思广益的群体思维发散技法
B.它以会议的形式开展,要求有人主持会议
C.它的会议原则是“延迟评判”和“以量求质”
D.在会议进入自由畅想阶段,应该尽早地评判他人的设想
7.聚合思维是利用已有的知识和经验,把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中,以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。下列事例中运用聚合思维方法的是( )
A.采用“欲擒故纵”的方式对逆反学生进行教育
B.戏曲中有一种独具特色的表演方法——性别反串
C.模仿水母,制成了自动漂流的浮标站,用于气象观测
D.医生从四种治疗方案中为病人权衡出最佳的治疗方案
8.科学家们对生活在海洋中的各种各样的鱼进行分析研究,发现鱼鳃上都有一种能排除盐分的特殊细胞,叫“氯化物分泌细胞”。正是这种细胞,使得海鱼长期生活在海水中而肉却不咸。这是对各种各样的海鱼进行研究而得出的普遍性结论。这一认识不是一次就能够完成的。上述事例说明( )
①对各种鱼的认识是一种完全归纳法
②人的思维能力可以穷尽对事物的认识
③对一事物的正确认识要经过多次反复
④对复杂问题的研究往往需要反复地“发散—聚合—发散—聚合”
A.①②B.①③
C.②④D.③④
9.某公司随着生产的发展,急需研制一种新型净化池。公司领导召集10余名技术人员,在短短的半天里就提了70种方案,并从中选出10种较优方案。然后,将根据10种较优方案设计的净化池的结构画成图纸,贴在黑板上,再将各人对新方案提出的改进设想写在纸条上,贴在净化池结构图的相应位置,通过公司内部科技人员的评审,最后得出一种研制新型净化池的最佳方案。该公司在研究新型净化池方案的过程中( )
①注重进行调查研究 ②把发散思维与聚合思维结合起来
③运用了信息交合法的思维发散技法 ④采用了头脑风暴法的思维发散技法
A.①③B.②③
C.①④D.②④
10.某县城的一条街上,有一家饭店门前贴出广告:“本店厨师的烹调技术全城第一。”不久,这条街上第二家饭店开始营业,门前也贴出了一则广告:“本店厨师的烹调技术全区第一。”过了一段时间,这条街上又有第三家饭店开张,这家饭店的门前写的是:“本店厨师烹调技术全省第一。”后来,这条街上又开了第四家饭店,这家饭店的老板叫人在门前写的是:“本店厨师的烹调技术全国第一。”紧接着,这条街上又有人开了第五家饭店。要超过前四家饭店,这第五家饭店对该店厨师的烹调技术的广告语较为合理的是( )
A.本店厨师的烹调技术全街第一
B.本店厨师的烹调技术世界第一
C.本店厨师的烹调技术全城著名
D.本店厨师的烹调技术超过前四家
11.德国某造纸厂,因一工人的疏忽在生产中少放了一种胶料,制成了大量不合格的纸张。肇事工人拼命想解救的办法,慌乱中把墨水洒在了桌子上,随即用那种纸来擦,结果墨水被吸得干干净净,“变废为宝”的念头在他的头脑中闪过。就这样,这批纸当作吸墨水纸全部卖了出去。吸墨水纸的发明运用的逆向思维方法是( )
A.对事物结构顺序的已有认识进行反向思考
B.对已有的有关事物功能的认识作反向思考
C.对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考
D.对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考
12.马克思指出:最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房之前,已经在自己的头脑中把它建成了。劳动过程结束时得到的结果,在这个过程开始时就已经在劳动者的想象中存在着,即已经观念地存在着。这表明( )
①超前思维的过程具有“事先得知”的特征
②超前思维用将来的目标图景来指导现在的行为
③超前思维以观念的存在主导事物发展的状况和趋势
④超前思维能把人们头脑中先于现实形成的未来图景反馈到现实中来
A.①②B.①③
C.②④D.③④
二、非选择题
13.一段时间以来,某商场经常发生商品被盗事件,经理采取了很多措施,如安装摄像头、增加保安人员等,以便能及时发现小偷和抓住小偷,但效果不明显。经理向顾问求教,顾问说:“花钱雇佣两个小偷,让他们到商场里偷东西,偷到的东西归他们所有。”经理大为惊讶,顾问接着说:“小偷被职工抓到后,送到保卫部,然后偷偷放掉,职工多次看到小偷被抓,不但警惕性会提高,而且识别和抓住小偷的本领也会提高,今后不管技术多么高明的小偷也难以下手了,当然,这事儿事先不能让职工知道。”经理将信将疑地按照顾问的意见做了,果然见效。
(1)经理与顾问考虑问题的目标是否一样?谁的目标更准确?
(2)上述事例对我们进行思维聚合有何启示?
14.近年来,在全国多数重要旅游景点的门票价格普遍上涨的背景下,杭州西湖“反弹琵琶”,不仅没有提高门票价格,反而实行免费开放。西湖虽然每年减少了几千万元的门票收入,但却因游客剧增带动相关行业的发展而赢得了每年上亿元的收益。
(1)杭州西湖“反弹琵琶”的做法体现了什么思维方式?
(2)杭州西湖“反弹琵琶”的做法给我们带来了什么启迪?
单元目标检测卷22 提高创新思维能力
1.C 因果联想定义的关键信息是触发物与联想物之间存在一定的因果关系。A项的老师与同桌、B项的蓝色和大海、D项的雷达和蝙蝠都不存在因果关系,不符合定义;C项的蝉蛹会变成知了,两者存在一定的因果关系,符合定义。
2.C 题干讲的是想象的方法,而不是推理的方法,可见,①符合题意,②与题意不符;合理想象属于科学的思维方法,③符合题意;④错误,创造性思维能力要靠后天培养。
3.B 把水管的弹性迁移到车胎以实现减震,这是触类旁通、解决实际问题的体现,②③符合题意;①④是想象的作用,与题意无关。
4.D 赫沙比从妻子对花喷洒杀虫剂中联想到耳朵不生虫,进而研究耳屎成分并从中发现其含有杀虫成分,找到了耳屎和杀虫之间的关联,发明了无毒的杀虫剂,可见想象可以帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联,帮助人们明确创新思维的目标,②④符合题意;想象包括无意想象和有意想象,材料涉及的是有意想象,①排除;材料中没有涉及假说的方式,③排除。
5.A 本题考查对思维方式的辨别。“一题多解”“给故事加上不同的结尾”都是根据已有信息沿不同方向思考,从多方面寻求多种答案的思维活动,这属于发散思维,因此A项符合题意;B、C、D三项与题意无关,排除。
6.D A、B、C三项是对头脑风暴法的正确认识,与逆向选择的要求不符,排除;头脑风暴法要求在会议进入自由畅想阶段,不宜过早地评判他人的设想,D项说法错误,符合逆向选择的要求,应入选。
7.D D项从众多方案中寻求解决问题的最优方案,符合聚合思维的定义,入选;A、B两项属于逆向思维,与题意不符,排除;C项讲的是仿生学,运用的是类比思维方法,与题意不符,排除。
8.D 题干强调科学家们对生活在海洋中的各种各样的鱼进行分析研究得出的普遍性结论不是一次就能够完成的,体现了③④;对各种鱼的认识是一种不完全归纳法,①说法错误;人的思维能力是有限性与无限性的统一,②说法不科学。
9.D 该公司通过集思广益的群体思维发散技法获得众多方案,这是在运用头脑风暴法进行发散思维;该公司又从众多方案中寻求最佳方案,这是聚合思维的结果,因此②④符合题意。①③与材料信息无关,排除。
10.A A项运用逆向思维,改变前四家以大取胜的思路,以小取胜,富有智慧,让人信服;B项有言过其实之嫌;C项没有力度;D项不符合竞争规则。
11.B 不合格的纸张随着场合转换成为吸墨水纸,从此地无用变为彼地有用,其缺点变为优点,这是对已有的有关事物功能的认识作反向思考的结果,因此B项符合题意,入选;A、C、D三项均与题意不符,排除。
12.C “劳动过程结束时得到的结果,在这个过程开始时就已经在劳动者的想象中存在着”表明超前思维的结果具有“事先得知”的特征,①说法错误;“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房之前,已经在自己的头脑中把它建成了”表明超前思维用先于现实形成的未来的目标图景来指导现在的行为,②④符合题意;人的观念的存在无法左右事物发展的状况和趋势,但可以对事物发展的状况和趋势作出判断和预测,③说法错误。
13.答案 (1)围绕“商品被盗”的问题,经理和顾问提出了两种不同的处理意见。经理的意见看起来很有道理,增加保安、安装摄像头对预防小偷偷盗确实可以起到一定的作用,但顾问的意见显然要高明一些,他是动员每一位职工提高警惕来防盗。经理与顾问的目标不一样,经理的目标是抓小偷,而顾问的目标是如何使商品不被盗。毫无疑问,顾问确定的目标比较准确,而经理确定的目标不够准确,它偏离了“怎样保护商品”的目标。
(2)上述事例给我们的启示是:聚合思维有一个明确的目标,一切思维活动都要围绕这个轴心来进行。进行思维聚合时,目标的准确性非常重要,目标偏了,聚合点就不同了,要实现创新思维也就难了。
14.答案 (1)逆向思维方式。
(2)①逆向思维有利于创新思维,只有创新思维才能避免思想僵化,才能产生创新性的成果,“反弹琵琶”的做法就是把握了逆向思维的创新性,为当地带来了更大的经济效益;②逆向思维必须合“理”,必须符合事物发展规律,“反弹琵琶”的做法深刻地把握了事物的内在联系,通过免门票吸引游客,带动消费,增加收入。