所属成套资源:人教科版物理九年级下册全册课件PPT
- 第3节 广播、电视和移动通信课件PPT 课件 0 次下载
- 第4节 越来越宽的信息之路课件PPT 课件 0 次下载
- 第1节 能 源课件PPT 课件 0 次下载
- 第3节 太阳能课件PPT 课件 0 次下载
- 第4节 能源与可持续发展课件PPT 课件 0 次下载
初中物理人教版九年级全册第2节 核能教学ppt课件
展开
这是一份初中物理人教版九年级全册第2节 核能教学ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了逐点导讲练,课堂小结,作业提升,课时讲解,课时流程,核能裂变聚变,知识点,知1-讲,知1-练,知2-讲等内容,欢迎下载使用。
1. 原子结构2. 核能:原子核分裂或结合时释放的能量。核能又叫原子能。
3. 注意(1)通常情况下,质子、中子依靠强大的核力紧密结合在一起,原子核十分牢固。若原子核发生分裂或结合,就会释放惊人的能量。(2)核能来源于物质原子核的变化,与分子的运动情况无关,即核能不同于内能。
深度理解:用类比法理解原子的核式结构:原子的核式结构与太阳系结构类似:太阳系的中心是太阳,各行星围绕太阳运动;原子的中心是原子核,在原子核周围有一定数量的电子在绕核运动。
下列有关核能的说法中正确的是( )A. 使原子核分裂或结合需要惊人的能量,这些能量叫核能B. 核能是原子核动能和势能的总和C. 核能是质子和中子的动能和势能的总和D. 原子核分裂或结合时释放出的能量就是核能
解题秘方:理解核能的定义和获得途径。
解析:核能是原子核分裂或结合时释放出来的巨大能量,不是使原子核分裂或结合所需要的能量;核能和机械能是两个完全不同的概念。机械能是宏观物体动能和势能的总和。
方法点拨:定义辨析法和比较法的运用。要理解核能的定义,并综合对比核能和内能进行分析。核能与原子核的结构有关,又称原子能。不能将核能等同于物体的内能进行分析。
1-1.关于原子核、核能,下列说法正确的是( )A. 夸克是不可再分的最小微粒B. 原子核由中子和电子组成C. 自然界核能的储量是有限的D. 核能是二次能源
1. 定义:科学家发现用中子轰击质量比较大的铀235 原子核,铀核会分裂成两个质量中等大小的原子核,同时释放出巨大的能量,这种现象叫裂变。2. 应用(1)核电站:控制核裂变反应的速度。(2)原子弹:不控制核裂变反应的速度。
3. 链式反应:用中子轰击铀235 原子核,铀核分裂时释放出核能,同时还会产生几个新的中子,这些中子又会轰击其他铀核……于是就导致一系列铀核持续裂变,并释放出大量核能。
使用核能要防止发生核泄漏。
4. 核电站的能量转化(图1)
拓展延伸:核电站的优点:(1) 核电站只需要消耗很少的燃料,就可以产生大量的电能。(2) 核电站不排放烟尘和二氧化碳、二氧化硫等气体,对环境的污染小于火力发电站。(3) 从长远看,核电站的发电成本低于火力发电。
关于原子弹和核电站,下列说法不正确的是( )A. 原子弹和核电站都是利用核裂变原理来工作的B. 原子弹爆炸时不控制核裂变的速度C. 原子弹爆炸时控制核裂变的速度D. 核电站工作时控制核裂变的速度
解题秘方:理解链式反应及其应用。
解析:原子弹和核电站都是利用核裂变原理来工作的,但原子弹爆炸时,核裂变的速度不加控制,而核电站工作时,需要控制核裂变的速度。
方法导引:通过对比认识裂变在核电站和原子弹两个方面的应用:
2-1.[中考·日照] 用中子轰击铀235 原子核,铀核分裂时释放出核能,同时还会产生几个新的中子,这些中子又会轰击其他铀核……于是就导致一系列铀核持续裂变,并释放出大量的核能。这就是裂变中的__________ 。
1. 定义:两个较轻的核聚合成一个较重的核,并释放出巨大能量的过程。2. 氘核与氚核的聚变如图2 所示。
3. 注意(1)聚变也称热核反应。(2)应用:氢弹。氢弹的威力比原子弹的威力更大。(3)科学家正在不断地探索,如何控制聚变释放的核能。
特别提醒:●聚变和裂变释放的能量都非常大,都属于核能,通常也称为原子能。●对比法理解裂变与聚变分别如图3 甲、乙所示。
核电站、原子弹、氢弹都是原子核发生改变的过程中释放出巨大的核能,关于它们释放核能的途径,下列说法中正确的是( )A. 它们都是利用原子核的裂变释放出巨大的核能B. 它们都是利用原子核的聚变释放出巨大的核能C. 核电站、原子弹是通过原子核的裂变释放出巨大的核能,氢弹是通过原子核的聚变释放出巨大的核能D. 核电站、原子弹是通过原子核的聚变释放出巨大的核能,氢弹是通过原子核的裂变释放出巨大的核能
解题秘方:关键是理解什么是裂变和聚变。
解析:核电站是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的;原子弹是利用重核裂变在极短时间内释放出巨大能量的原理制成的;而氢弹则是利用轻核聚变的原理制成的。
方法指导:通过对比理解核裂变和核聚变。
3-1.如图4 所示,中国“人造太阳”——大型核实验装置“东方超环”(EAST)取得重大突破,创造世界新纪录,在上亿度的高温状态下,物质呈现等离子态,它们可以被磁场约束。“东方超环”就是利用强大______所产生的强大磁场把等离子体约束住的。“东方超环”的反应原理与太阳类似,通过______(填“裂变”或“聚变”)释放巨大的核能,原子核能又转化为______,从而获得上亿度的高温。
相关课件
这是一份第9章功和机械能课件PPT,共58页。PPT课件主要包含了功和功率,这个力的方向,作用在物体上的力,物体在这个力的方向,上移动的距离,单位时间内所做的功,机械能转化与守恒,被举高,弹性形变,机械能等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中物理第3节 太阳能课文配套ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了逐点导讲练,课堂小结,作业提升,课时讲解,课时流程,知识点,核聚变,太阳是人类能源的宝库,太阳能的利用,用电器等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中物理第二十二章 能源与可持续发展第1节 能源课堂教学课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了逐点导讲练,课堂小结,作业提升,课时讲解,课时流程,知识点,人类利用能源的历程,错解BC,×108,世纪的能源趋势等内容,欢迎下载使用。