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科学八年级下册第5节 生物的呼吸和呼吸作用备课课件ppt
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这是一份科学八年级下册第5节 生物的呼吸和呼吸作用备课课件ppt，文件包含35生物的呼吸和呼吸作用第1课时课件pptx、351生物的呼吸与呼吸作用人体呼吸运动同步练习docx、35生物的呼吸和呼吸作用第1课时教案doc、植物的呼吸作用wmv等4份课件配套教学资源，其中PPT共33页， 欢迎下载使用。
1、呼吸是人体与外界进行______交换的过程，人呼吸时消耗_____，产生___________。2、人的肺由许许多多的肺泡构成，这样可以_________肺与气体的接触面积，有利于_______。肺泡内的气体交换是通过__________实现的。3、人呼吸时胸腔内气压______外界的大气压。
不但人在呼吸，所有的生物也都要进行呼吸才能维持生命。那么动物是怎样呼吸的呢？
请你这样做：①先进行正常的呼吸；②再象游泳时憋气：----吸上一口气，然后屏住呼吸十五秒!谈谈感受
吸上一口气然后屏住呼吸，看看能坚持多久？
人为什么不能长时间憋气？
人体中哪些器官参与了呼吸过程？
人体与外界环境进行气体交换的整个过程称为呼吸。
憋气导致缺氧，会造成晕厥甚至是生命危险。
鼻、咽、喉、气管、支气管合称呼吸道。肺：由大量的肺泡组成。
联系实际说说：人的呼吸系统由哪些器官组成？这些器官分别有什么作用？从保护的角度出发，我们平时要注意不要养成哪些不良习惯？
阻挡空气中的灰尘和细菌
温暖、湿润空气，感受气 味的刺激。
保持气流畅通，内有声带，呼气冲击声带振动发声。
保持气流畅通，内有纤毛的粘膜能分泌粘液，粘住灰尘和细菌。
基本结构为肺泡，它仅由一层上皮细胞构成，外缠毛细血管和弹性纤维
3、呼吸器官的结构功能
温暖、湿润空气，感受气味的刺激。
是空气和食物的共同通道。
呼吸时，会厌软骨抬起，空气畅通无阻；
边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物易进入气管，引起剧烈咳嗽。
吞咽时，会厌软骨盖住喉口，以免食物进入气管。
由软骨做支架，可以保持气体进出畅通。
是气体的通道和发音器官。
由C形软骨环做支架的环状结构。
黏膜：分泌黏液，粘住空气中的灰尘和细菌。
管壁里面覆盖着有纤毛的黏膜。
纤毛：不断地向喉部方向摆动，将粘着细菌的黏液推向喉头，经咳嗽咳出体外，这就是痰。
管壁覆盖着有纤毛的黏膜，能分泌黏液，粘住灰尘和细菌。
肺是气体交换的器官，是呼吸系统最重要的部分。
肺的基本结构为肺泡，它仅由一层上皮细胞构成。
外布满毛细血管和弹性纤维，有利于气体交换和使肺具有良好的弹性。
4、空气进入体内的路线
人体是怎样完成呼吸过程的？
（一）外界与肺（泡）的气体交换
包括吸气和呼气两个过程
将左手按在 胸前，尽力吸气和呼气，感觉胸骨和肋骨移动的情况。从中你认为胸腔体积怎样变？胸腔内气压怎样变？
胸廓扩大
胸廓缩小
呼吸运动是通过_____和_______的收缩和舒张来完成的。
呼吸运动实现了___________的气体交换， 气体交换原理是 。
肺内气压与大气压的气压差
人体吸入的空气和呼出的气体一样吗？
为什么会有这样的差别？
在肺泡中进行了气体交换。
（二）肺泡内的气体交换
（肺泡与血液中的气体交换）
③肺泡外面布满毛细血管。
②肺泡壁很薄，一层上皮细胞。
④弹性纤维使肺具有良好的弹性。
【讨论】肺的基本结构为肺泡，肺泡不仅数目多，肺泡壁薄，而且布满了丰富的毛细血管和弹性纤维，这种结构有什么好处？起到什么作用？
2、肺泡与血液中的气体交换
气体交换原理是 。
扩散作用（高浓度向低浓度）
（三）组织细胞内的气体交换
【讨论】为什么婴儿总是“啼哭”着来到人间？
1、呼吸系统由 和 组成，其中 是呼吸系统的主要器官，食物和空气的共同通道是 。肺的功能是：进行 的场所。
2、吸气时，胸廓＿＿ ，腔内气压＿＿ ，气流 ＿＿ 肺部；呼气时，胸廓＿＿ ，腔内气压＿＿ ， 气流＿＿ 肺部。
3、呼吸运动是由呼吸肌的 和 而引起； 呼吸运动的结果，实现了 的气体交换。
4、肺泡的结构特点：①肺泡数目 ； ②肺泡壁 很 ，仅一层 细胞构成； ③肺泡外面布满 血管。④ 使肺具有良好的弹性。
5、根据图3-74，完成下列各题。（1）在图中各部分的括号内填上适当的名称： 肺泡、气管、支气管、横膈、肋骨。（2）图中哪一部分由强而有力的肌肉组成？试说出它的功用。
连接着肋骨的肋间肌和膈肌。
由于肋间外肌和膈的舒缩活动，使胸腔容积有节律地扩大和缩小。引起肺被动地胀缩，形成肺内外压强差，从而使气体进出肺泡，实现肺换气。
7、人的肺泡外缠着毛细血管网，这有利于（ ） A、增加气体交换的面积 B、肺与外界进行气体交换 C、肺与血液进行气体交换 D、气体在血液里的运输
6、 图 3-75所示的是人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列有关表述中正确的是-----（ ） A．膈肌从甲到乙时呼气 B．膈肌从甲到乙时吸气 C．呼气完成的瞬间膈肌处于乙状态 D．吸气完成的瞬间膈肌处于甲状态
1、呼吸是人体与外界进行______交换的过程，人呼吸时消耗_____，产生___________。2、人的肺由许许多多的肺泡构成，这样可以_________肺与气体的接触面积，有利于_______。肺泡内的气体交换是通过__________实现的。3、人呼吸时胸腔内气压______外界的大气压。
不但人在呼吸，所有的生物也都要进行呼吸才能维持生命。那么动物是怎样呼吸的呢？
请你这样做：①先进行正常的呼吸；②再象游泳时憋气：----吸上一口气，然后屏住呼吸十五秒!谈谈感受
吸上一口气然后屏住呼吸，看看能坚持多久？
人为什么不能长时间憋气？
人体中哪些器官参与了呼吸过程？
人体与外界环境进行气体交换的整个过程称为呼吸。
憋气导致缺氧，会造成晕厥甚至是生命危险。
鼻、咽、喉、气管、支气管合称呼吸道。肺：由大量的肺泡组成。
联系实际说说：人的呼吸系统由哪些器官组成？这些器官分别有什么作用？从保护的角度出发，我们平时要注意不要养成哪些不良习惯？
阻挡空气中的灰尘和细菌
温暖、湿润空气，感受气 味的刺激。
保持气流畅通，内有声带，呼气冲击声带振动发声。
保持气流畅通，内有纤毛的粘膜能分泌粘液，粘住灰尘和细菌。
基本结构为肺泡，它仅由一层上皮细胞构成，外缠毛细血管和弹性纤维
3、呼吸器官的结构功能
温暖、湿润空气，感受气味的刺激。
是空气和食物的共同通道。
呼吸时，会厌软骨抬起，空气畅通无阻；
边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物易进入气管，引起剧烈咳嗽。
吞咽时，会厌软骨盖住喉口，以免食物进入气管。
由软骨做支架，可以保持气体进出畅通。
是气体的通道和发音器官。
由C形软骨环做支架的环状结构。
黏膜：分泌黏液，粘住空气中的灰尘和细菌。
管壁里面覆盖着有纤毛的黏膜。
纤毛：不断地向喉部方向摆动，将粘着细菌的黏液推向喉头，经咳嗽咳出体外，这就是痰。
管壁覆盖着有纤毛的黏膜，能分泌黏液，粘住灰尘和细菌。
肺是气体交换的器官，是呼吸系统最重要的部分。
肺的基本结构为肺泡，它仅由一层上皮细胞构成。
外布满毛细血管和弹性纤维，有利于气体交换和使肺具有良好的弹性。
4、空气进入体内的路线
人体是怎样完成呼吸过程的？
（一）外界与肺（泡）的气体交换
包括吸气和呼气两个过程
将左手按在 胸前，尽力吸气和呼气，感觉胸骨和肋骨移动的情况。从中你认为胸腔体积怎样变？胸腔内气压怎样变？
胸廓扩大
胸廓缩小
呼吸运动是通过_____和_______的收缩和舒张来完成的。
呼吸运动实现了___________的气体交换， 气体交换原理是 。
肺内气压与大气压的气压差
人体吸入的空气和呼出的气体一样吗？
为什么会有这样的差别？
在肺泡中进行了气体交换。
（二）肺泡内的气体交换
（肺泡与血液中的气体交换）
③肺泡外面布满毛细血管。
②肺泡壁很薄，一层上皮细胞。
④弹性纤维使肺具有良好的弹性。
【讨论】肺的基本结构为肺泡，肺泡不仅数目多，肺泡壁薄，而且布满了丰富的毛细血管和弹性纤维，这种结构有什么好处？起到什么作用？
2、肺泡与血液中的气体交换
气体交换原理是 。
扩散作用（高浓度向低浓度）
（三）组织细胞内的气体交换
【讨论】为什么婴儿总是“啼哭”着来到人间？
1、呼吸系统由 和 组成，其中 是呼吸系统的主要器官，食物和空气的共同通道是 。肺的功能是：进行 的场所。
2、吸气时，胸廓＿＿ ，腔内气压＿＿ ，气流 ＿＿ 肺部；呼气时，胸廓＿＿ ，腔内气压＿＿ ， 气流＿＿ 肺部。
3、呼吸运动是由呼吸肌的 和 而引起； 呼吸运动的结果，实现了 的气体交换。
4、肺泡的结构特点：①肺泡数目 ； ②肺泡壁 很 ，仅一层 细胞构成； ③肺泡外面布满 血管。④ 使肺具有良好的弹性。
5、根据图3-74，完成下列各题。（1）在图中各部分的括号内填上适当的名称： 肺泡、气管、支气管、横膈、肋骨。（2）图中哪一部分由强而有力的肌肉组成？试说出它的功用。
连接着肋骨的肋间肌和膈肌。
由于肋间外肌和膈的舒缩活动，使胸腔容积有节律地扩大和缩小。引起肺被动地胀缩，形成肺内外压强差，从而使气体进出肺泡，实现肺换气。
7、人的肺泡外缠着毛细血管网，这有利于（ ） A、增加气体交换的面积 B、肺与外界进行气体交换 C、肺与血液进行气体交换 D、气体在血液里的运输
6、 图 3-75所示的是人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列有关表述中正确的是-----（ ） A．膈肌从甲到乙时呼气 B．膈肌从甲到乙时吸气 C．呼气完成的瞬间膈肌处于乙状态 D．吸气完成的瞬间膈肌处于甲状态
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