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    精品试卷:京改版七年级数学下册第五章二元一次方程组专项练习练习题(含详解)

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    初中北京课改版第五章 二元一次方程组综合与测试同步测试题

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    这是一份初中北京课改版第五章 二元一次方程组综合与测试同步测试题,共19页。试卷主要包含了小明在解关于x等内容,欢迎下载使用。
    考生注意:
    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
    第I卷(选择题 30分)
    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
    1、如图,9个大小、形状完全相同的小长方形,组成了一个周长为46的大长方形,若设小长方形的长为,宽为,则可列方程为( )
    A.B.
    C.D.
    2、用代入消元法解二元一次方程组,将①代入②消去x,可得方程( )
    A.(y+2)+2y=0B.(y+2)﹣2y=0C.x=x+2D.x﹣2(x﹣2)=0
    3、若是方程的解,则等于( )
    A.B.C.D.
    4、小明在解关于x、y的二元一次方程组时得到了正确结果.后来发现、处被墨水污损了,请你帮他计算出、处的值分别是( ).
    A.1、1B.2、1C.1、2D.2、2
    5、用加减法解方程组由②-①消去未知数,所得到的一元一次方程是( )
    A.B.C.D.
    6、《九章算术》中记载了一个问题,原文如下:“今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数,物价各几何?”大意是:有几个人一起去买一件物品,每人出8文,多3文;每人出7文,少4文,求人数及该物品的价格.小明用二元一次方程组解此问题,若已经列出一个方程,则符合题意的另一个方程是( )
    A.B.C.D.
    7、如图,用12块形状和大小均相同的小长方形纸片拼成一个宽是60厘米的大长方形,则每个小长方形的周长是( )
    A.60厘米B.80厘米C.100厘米D.120厘米
    8、用加减消元法解二元一次方程组时,下列方法中无法消元的是( )
    A.B.C.D.
    9、下列方程组中,是二元一次方程组的是( )
    A.B.C.D.
    10、在一次爱心捐助活动中,八年级(1)班40名同学共捐款275元,已知同学们捐款的面额只有5元、10元两种,求捐5元和10元的同学各有多少名?若设捐5元的同学有x名,捐10元的有y名,则可列方程组为( )
    A.B.
    C.D.
    第Ⅱ卷(非选择题 70分)
    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
    1、若方程组有正整数解,则整数a的值为____.
    2、若是一个三元一次方程,那么_______, ________.
    3、小张以两种形式储蓄了500元,第一种储蓄的年利率为3.7%,第二种储蓄的年利率为2.25%,一年后得到利息和为15.6元,那么小张以这两种形式储蓄的钱数分别是____元和___元.
    4、我国古代《孙子算经》记载“多人共车”问题:“今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人与车各几何?”意思是说:“每3人共乘一辆车,最终剩余2辆车;每2人共乘一辆车,最终有9人无车可乘,问人和车的数量各是多少?”设共有x辆车,y人,则______,______.
    5、若与是同类项,则x= ________,y= ________.
    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
    1、某校为了丰富学生的业余生活,组织了一次棋类的比赛,准备购买若干跳棋和军棋作为奖品,若购买2副跳棋和3副军棋共需42元,购买5副跳棋和一副军旗共需40元.
    (1)求购买一副跳棋和一副军棋各需要多少钱?
    (2)学校准备购买跳棋与军棋共80副作为奖品,根据规定购买的总费用不能超过600元,则学校最多可以购买多少副军棋?
    2、解方程组:
    (1)(消元法); (2)(加减法).
    3、定义数对(x,y)经过一种运算φ可以得到数对(x',y'),并把该运算记作φ(x,y)=(x',y'),其中(a,b为常数).例如,当a=1,且b=1时,φ(﹣2,3)=(1,﹣5).
    (1)当a=1且b=1时,φ(0,1)= ;
    (2)若φ(1,2)=(0,4),则a= ,b= ;
    (3)如果组成数对(x,y)的两个数x,y满足二元一次方程2x﹣y=0,并且对任意数对(x,y)经过运算φ又得到数对(x,y),求a和b的值.
    4、为建设资源节约型社会,醴陵市自2012年以来就对家庭用电收费实行阶梯电价,即每月对每户居民的用电量分为三个档级收费,第一档为用电量在180度及(含180度)以内的部分,执行基本价格;第二档为用电量在180度以上到450度时(含450度时)的部分,实行提高电价;第三档为用电量超出450度时的部分,执行市场调节价格.经统计,我市小军同学家今年2月份用电200度,电费为119元,3月份用电210度时,电费为125.4元.
    (1)请根据小军家的用电量和电费情况,求出第一档的电价和第二档的电价分别是多少元/度.
    (2)已知小军同学家今年4、5月份的家庭用电量分别为160度和230度,请问小军家4、5月份的电费分别为多少元?
    5、解方程(组):
    (1);
    (2).
    ---------参考答案-----------
    一、单选题
    1、A
    【分析】
    根据图形可知,大长方形的长=7个小长方形的宽=2小长方形的长,大长方形的宽=小长方形的长+小长方形的宽,由此即可列出方程.
    【详解】
    解:设小长方形的长为x,宽为y,
    由题意得: 或,
    故选A.
    【点睛】
    本题主要考查了从实际问题中抽象出二元一次方程组,解题的关键在于能够正确理解题意和掌握长方形周长公式.
    2、B
    【分析】
    把x﹣2y=0中的x换成(y+2)即可.
    【详解】
    解:用代入消元法解二元一次方程组,将①代入②消去x,
    可得方程(y+2)﹣2y=0,
    故选:B.
    【点睛】
    此题主要考查了解二元一次方程组,解方程组的基本思想是消元,基本方法是代入消元和加减消元.
    3、B
    【分析】
    把代入到方程中得到关于k的方程,解方程即可得到答案.
    【详解】
    解:∵是方程的解,
    ∴,
    ∴,
    故选B.
    【点睛】
    本题主要考查了二元一次方程解的定义和解一元一次方程方程,熟知二元一次方程的解得定义是解题的关键.
    4、B
    【分析】
    将方程组的解代入方程求解即可.
    【详解】
    将代入,得,
    解之得.
    故选:B.
    【点睛】
    此题考查解二元一次方程组,掌握解二元一次方程组的方法:代入法和加减法,并根据方程组的特点选择恰当的解法是解题的关键.
    5、A
    【分析】
    观察两方程发现y的系数相等,故将两方程相减消去y即可得到关于x的一元一次方程.
    【详解】
    解:解方程组,由②-①消去未知数y,所得到的一元一次方程是2x=9,
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:加减消元法与代入消元法.
    6、B
    【分析】
    根据题意,可知设每人出x文,总共y文,再列另一个方程即可.
    【详解】
    ∵,
    ∴设每人出x文,总共y文,
    ∴另一个方程为,
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了二元一次方程组,正确设未知数,灵活列方程是解题的关键.
    7、D
    【分析】
    设小长方形的长为x,小长方形的宽为y,根据题意列出二元一次方程组求解即可;
    【详解】
    设小长方形的长为x,小长方形的宽为y,
    根据题意可得:,
    解得:,
    ∴每个小长方形的周长是;
    故选D.
    【点睛】
    本题主要考查了二元一次方程组的应用,准确计算是解题的关键.
    8、D
    【分析】
    利用加减消元法逐项判断即可.
    【详解】
    A. ,可以消去x,不符合题意;
    B. ,可以消去y,不符合题意;
    C. ,可以消去x,不符合题意;
    D. ,无法消元,符合题意;
    故选:D
    【点睛】
    本题考查了加减消元法,解题关键是明确加减消元的方法,把相同未知数的系数变成相同或互为相反数,然后准确进行判断.
    9、C
    【分析】
    根据二元一次方程的定义,含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数为1的整式方程对个选项进行一一排查即可.
    【详解】
    解:A. 第二个方程中的是二次的,故本选项错误;
    B.方程组中含有3个未知数,故本选项错误;
    C. 符合二元一次方程组的定义,故本选项正确;
    D. 第二个方程中的xy是二次的,故本选项错误.
    故选C.
    【点睛】
    :根据组成二元一次方程组的两个方程应共含有两个未知数,且未知数的项最高次数都应是一次的整式方程,判断各选项即可.
    10、C
    【分析】
    根据题意,x+y=40,5x+10y=275,判断即可.
    【详解】
    根据题意,得x+y=40,5x+10y=275,
    ∴符合题意的方程组为,
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了二元一次方程组的应用,准确找到符合题意的等量关系是解题的关键.
    二、填空题
    1、-3或-1或±2
    【解析】
    【分析】
    由②得,再代入①得,即可得到,最后根据方程组有正整数解即可得到整数a的值.
    【详解】
    解:,
    由②得,
    把入①得,
    解得,
    ∵方程组有正整数解,
    ∴y要为正整数,即要为正整数,
    ∴或或或
    ∴a=-3或-1或±2.
    故答案为:-3或-1或±2.
    【点睛】
    本题考查了二元一次方程组的整数解,解题的关键是根据代入法把方程组转化为方程,再根据方程组有正整数解解题.
    2、 -1 0
    【解析】
    【分析】
    根据三元一次方程的定义:含有三个未知数,未知数的次数都是1的方程,由此可得,解出即可得出答案.
    【详解】
    由题意得:,
    解得:.
    故答案为:-1,0.
    【点睛】
    本题考查了三元一次方程,解题关键是掌握三元一次方程的定义.
    3、 300 200
    【解析】
    【分析】
    根据题意设小张以这两种形式储蓄的钱数分别是元,根据题意列出二元一次方程组,解方程组即可求得答案.
    【详解】
    设小张以这两种形式储蓄的钱数分别是元,根据题意得,
    解得
    小张以这两种形式储蓄的钱数分别是元和元.
    故答案为:,.
    【点睛】
    本题考查了二元一次方程组的应用,根据题意列出二元一次方程组是解题的关键.
    4、 15 39
    【解析】
    【分析】
    设有x辆车,有y人,根据“每3人共乘一辆车,最终剩余2辆车;每2人共乘一辆车,最终有9人无车可乘”列出方程组,解之即可.
    【详解】
    解:设有x辆车,有y人,
    依题意得:,
    解得,,
    故答案为:15,39.
    【点睛】
    本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系是解此题的关键.
    5、 2 -1
    【解析】
    【分析】
    根据同类项的概念建立关于x,y的方程组,解方程组即可得出答案.
    【详解】
    ∵与是同类项,

    解得
    故答案为:2,-1.
    【点睛】
    本题主要考查同类项,掌握同类项的概念及解二元一次方程组的方法是关键.
    三、解答题
    1、(1)购买一副跳棋和一副军棋各需要6元、10元;(2)学校最多可以买30副军棋
    【分析】
    (1)设购买一副跳棋和一副军棋各需要x元、y元,然后根据购买2副跳棋和3副军棋共需42元,购买5副跳棋和一副军旗共需40元,列出方程求解即可;
    (2)设购买m副军棋,则购买副跳棋,然后根据购买的总费用不能超过600元,列出不等式求解即可.
    【详解】
    解:(1)设购买一副跳棋和一副军棋各需要x元、y元,
    由题意得:,
    解得,
    ∴购买一副跳棋和一副军棋各需要6元、10元,
    答:购买一副跳棋和一副军棋各需要6元、10元;
    (2)设购买m副军棋,则购买副跳棋,
    由题意得:,即,
    解得,
    ∴学校最多可以买30副军棋,
    答:学校最多可以买30副军棋.
    【点睛】
    本题主要考查了二元一次方程组和一元一次不等式的实际应用,解题的关键在于能够准确理解题意,列出式子求解.
    2、(1);(2)
    【分析】
    (1)利用加减消元法解方程组,即可得到答案;
    (2)先把方程进行整理,然后利用加减消元法解方程组,即可得到答案.
    【详解】
    解:(1),
    由①-②,得,
    把代入②,解得,
    ∴.
    (2),
    方程组整理得,
    由①-②得:-2x=6,
    解得:x=-3,
    把x=-3代入①得-6-3y=1,
    解得:;
    所以方程组的解为.
    【点睛】
    此题考查了解二元一次方程组,熟练掌握加减消元法解方程组是解本题的关键.
    3、(1)(1,﹣1);(2)2,﹣1;(3)
    【分析】
    (1)当a=1且b=1时,分别求出x′和y′即可得出答案;
    (2)根据条件列出方程组即可求出a,b的值;
    (3)根据对任意数对(x,y)经过运算φ又得到数对(x,y),得到,根据2x-y=0,得到y=2x,代入方程组即可得到答案.
    【详解】
    解:(1)当a=1且b=1时,
    x′=1×0+1×1=1,
    y′=1×0﹣1×1=﹣1,
    故答案为:(1,﹣1);
    (2)根据题意得:

    解得:,
    故答案为:2,﹣1;
    (3)∵对任意数对(x,y)经过运算φ又得到数对(x,y),
    ∴,
    ∵2x﹣y=0,
    ∴y=2x,
    代入方程组解得:

    ∴,
    解得.
    【点睛】
    本题考查了解二元一次方程组,解二元一次方程组的基本思路是消元,把二元方程转化为一元方程是解题的关键.
    4、(1)第一档电价为0.59元/度,第二档的电价为0.64元/度.(2)小军家4月份的电费为94.4元,5月份的电费为138.2元.
    【分析】
    (1)设第一档的电价为x元/度,第二档的电价为y元/度,根据2月分的电费及3月份的电费可列出关于x与y的方程组,解方程组即可;
    (2)按照阶梯电价的计算方法计算,4月份按第一档计算电费,5月份按第二档计算电费即可.
    【详解】
    (1)设第一档的电价为x元/度,第二档的电价为y元/度,
    依题意,得:,
    解得:.
    即第一档电价为0.59元/度,第二档的电价为0.64元/度.
    (2)0.59×160=94.4(元),
    0.59×180+0.64×(230﹣180)=138.2(元).
    所以小军家4月份的电费为94.4元,5月份的电费为138.2元.
    【点睛】
    本题考查了二元一次方程组解决分段问题的应用,关键是理解题意,找到等量关系并正确列出方程组.
    5、(1)x=;(2)
    【分析】
    (1)方程去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1即可;
    (2)方程组利用加减消元法求解即可.
    【详解】
    解:(1),
    去分母,得2(2x﹣1)+(x﹣2)=4,
    去括号,得4x-2+x﹣2=4,
    移项,得4x+x=4+2+2,
    合并同类项,得5x=8,
    系数化为1,得x=;
    (2),
    ①×2+②,得,
    解得x=2,
    把x=2代入②,得8﹣2y=10,
    解得x=﹣1,
    故方程组的解为.
    【点睛】
    此题主要考查一元一次方程与二元一次方程组的求解,解题的关键是熟知其解法的运用.

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