2021学年3* 月是故乡明课后练习题

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部编版五年级下册语文3. 月是故乡明课时练一、填空题1．按要求写词语。写近义词：永远____(        )____   闪烁____(        )____   存心____(        )____写反义词：偶尔____(        )____   慈祥____(        )____   凉飕飕____(        )____2．根据拼音写同音字。【yā】烤____ 乌____          【zhí】____树 ____日 【píng】____果____比        【yì】友____   愿____3．读句子，完成练习。①在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。②此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。第①句运用________的修辞手法，写出了世界各地月亮的________________（用句中的四字词语回答）。第②句多运用____字词语，写出了朗润园的________。结合全文，我们发现作者借这些语句表达了_______________之情。4．辨析组词穗_(   )_     矮_(   )_   瓢_(   )_     拔_(   )_惠_(   )_     倭_(   )_     飘_(   )_   跋 _(   )_二、连线题5．把词语和相关的意思用直线连起来。烟波浩渺             形容对某事特别爱好而沉浸其中。乐此不疲             形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。相映成趣             相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。巍峨雄奇             形容山或建筑物高大而雄伟。三、语言表达读句子，完成练习。我的小月亮，我永远忘不掉你！6．“小月亮”指的是____________________，“我永远忘不掉”它的原因是__(    )__。A．“小月亮”代表着故乡B．“小月亮”与别的地方不同，令人难忘C．“小月亮”只属于“我”7．对“月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！”理解错误的是（　　）。A．“月是故乡明”照应题目，起到了画龙点睛的作用B．表达了作者对故乡的思念之情C．故乡的月亮比别处的更加明亮，令“我”十分怀念8．根据提示仿写句子。例：★这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。★真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。提示：用对比的手法，表达对家乡的热爱和怀念。________________________________________四、信息匹配9．读一读，选一选，用“√”画出括号里恰当的词语。星期天，我和爸爸来到郊外，发现一棵果树上挂满了（鲜红     鲜活）的果实，真是让人馋诞欲滴。我睁大（惊奇     好奇）的眼睛打量着这棵树。突然，我看见头顶上方的树叶中间有一只小鸟，它那（滚圆     滚动）的身子像一个（蓬松     蓬勃）的球儿。这是我第一次与鸟儿近距离接触，这种（亲切     亲近）的情意让我感受到了大自然的美好。我们不想破坏这（精美     美好）的境界，便悄悄地走开了。10．读句子，给加点的字选择正确的读音。（1）chēng   chèn   他的画布局匀称_____，用笔细腻，与“小画家”的称____号很相称___（2）jīn   jìn   小丽不顾公园里“禁_____止攀折”的警示标语，情不自禁___地摘了一朵月季花。（3）sā sǎ     小兔子看见正在撒___种的父亲，撒___腿跑开了。11．读下面汉字，完成练习。①咬 ②啪 ③叫 ④咽 ⑤吱 ⑥吵 ⑦嘟 ⑧啃 ⑨吼 ⑩吞（1）这些生字的共同特点是：偏旁都是“_______”。（2）按要求给上面的生字分类。（填序号）与吃的动作有关的字：___________________________   与说话的动作有关的字：_________________________表示与“口”有关的拟声词：_____________________五、现代文阅读品读语段，完成练习。   看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。12．这两句话中的“大月亮”指的是________，“小月亮”指的是________。13．下面对“小月亮”理解正确的一项是（    ）。A．在“小月亮”这个称呼里，凝聚着作者对故乡、故乡月亮的喜爱和怀念之情B．苇坑上“小月亮”的月色比不过世界各地的美妙绝伦的月色C．故乡的景色不及广阔世界的美景，就连月亮都显得比其他地方的小课外阅读。 我的童年，像彩色的梦！沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐……那，就是童年的我。松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，地她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小姑手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头，站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶安到树枝上，显得那么诚心，那么郑重……那，还是童年的我。北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面儿似的，一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手向前滑去。倒了，爬起来，又倒了，再爬起来……然而，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜……那，依然是童年的我。充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年，使我永远难忘。啊，童年，记忆中的明珠，你是我心灵上的彩虹！14．给短文加一个恰当的题日，写在文前的横线上，15．联系上下文，解释词语的意思。（1）郑重: _____________________________               （2）柔嫩:_____________________________16．根据课文内容填空。（1）作者把童年比作______________、______________、______________。（2）作者选取了在_______、________、_________、______ 这几个镜头中童年的“我”。17．文中画“     ”的句子中、“小海燕”指_________:“终于展开了柔嫩的双翅”是说________。18．本文表达了“我”什么样的思想感情，在正确的说法后面画“√”。（1）对童年的怀念之情。（          ）（2）对未来的期盼。（          ）六、书面表达19．小练笔。（选做题）到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。眼前的这一幕，让文中的“我”诗兴萌动。此时，“我”可能会创作出怎样的诗句呢？写在图中的空白处。
参考答案：1．     永久     闪耀     用心     经常     凶恶     热乎乎2．     鸭     鸦     植     值     苹     评     谊     意3．     排比     美妙绝伦     四     风光绝妙     自己对故乡的思念4．     谷穗     矮小     水瓢     拔草     优惠     倭瓜     飘扬     跋涉5．6．     故乡的月亮     A7．C8．美食街出售的各种口味的粽子味道不错，但总觉得没有家乡的粽子好吃。9．鲜红   好奇   滚圆   蓬松   亲近   美好10．     chèn     chēng     chèn     jìn     jīn     sǎ     sā11．     口     ①④⑧⑩     ③⑥⑨     ②⑤⑦12．     在故乡以外的地方看见的月亮     故乡的月亮13．A14．童年的梦15．     严肃认真     柔弱、娇嫩16．     彩色的梦     记忆中的明珠     心灵上的彩虹     花丛中嬉戏     海滩上拾贝壳     树林中安树叶     广场赏雪滑冰17．     作者     他终于敢自己在冰上滑行，不要妈妈扶着，她变得勇敢了18．（1）√19．示例：天上一轮月水中一弯月不知，是天上的月儿调皮掉入了水中还是，水中的月儿太美吸引了天上的月