西师大版三下数学PPT课件 第一单元 《单元综合与测试》

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整理与复习西南师大·三年级下册两位数乘两位数口算笔算积的变化规律解决问题口算：68 × 10 想：先算68乘1得68，再在68后面添上1个0得680。 两位数乘整十数，一乘（用整十数十位上的数去乘第一个因数），二添（在乘得的数的末尾添上一个0）。＝ 680笔算：81 × 297 2 91 6 22 3 4 9＝ 2349 两位数乘两位数（末尾没有0时），先用一个因数个位上的数去乘另一个因数的每一位，再用这个因数十位上的数去乘另一个因数的每一位，最后再把它们所得的积相加。观察下面两组算式，你有什么发现？3×2=63×20=603×200=600……20×4=8010×4=405×4=20…… 一个因数不变，另一个因数扩大或缩小，积就扩大或缩小。1. 21×40= 40×20= 24÷6= 50×50= 22×30= 80×10= 35÷7= 70×40=84046605250080080028002.笔算35×2328×3718×90=805=1036=162024×1554×2665×48=360=1404=312047×3462×77=1598=47743.找朋友，连线。4.找出计算中的错误，并改正。05.如果每棵桃树收桃28kg，这些桃树共收桃多少千克？方法一：12×3=36（棵） 36×28=1008（kg）方法二：28×12=336（kg） 336×3=1008（kg）答：这些桃树共收桃1008千克。6.三年级有学生多少人？25×13+15=340（人）7.看图，提出并解决数学问题。(答案不唯一)小女孩跑了多少米?20×4=80(m)80×8=640(m)8. 用4，5，6，7 这4 个数字组成2 个两位数。想一想，怎样组数，它们的积最大？65×74=4810 要使积最大，首先要满足两个因数较大，那么十位应该选择较大的数，还要使两个因数的差最小。 通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。