好班主任推荐-热爱班级 关心集体班会教案

“热爱班级、关心集体”主题班会

活动目的： 

1、让学生更加了解彼此，增进同学间的友情。 

2、引导学生从身边小事和细微之处做起，群策群力，互相督促，互相帮助，从而唤醒学生的自主意识和责任意识，培养学生的责任感和集体荣誉感，努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。 

3、让学生学会在团结中竞争，勇于展现自己的特长和魅力，发挥一技之长，为自己，为班级创造荣誉。 

问题分析： 

经过和学生的接触，发现虽然孩子在逐渐懂事，但是他们的主人翁意识较差，例如，在工作中经常会碰到这样的事情，教室刚刚打扫干净，过一会儿就有一张废纸从桌上或抽屉里掉下来，影响了教室的卫生和学生的学习环境。一些同学看到地上有垃圾熟视无睹，对班级荣誉感较差。因此，召开“热爱班级从我做起”的主题班会，目的就是为了培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。 

活动准备： 

1、课前搜索有关家园的相片。  

2、课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。 

3、准备有关的歌曲：《让爱住我家》。 

活动场地：教室 

活动过程： 

一、导入 

  一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。

二、创造气氛，激发兴趣，调动情感。 

   1.通过图片展示：家，一个多么亲切而又温馨的字眼啊！蓝蓝的天空是白云的家；清清的河水是鱼儿的家；辽阔的草原是牛羊的家；茂密的森林是小鸟的家；出示教室情景，你们知道这儿是谁的家吗？（我们的家） 

   2.呈现这两年来我们班一些生活点滴的图片：例如刚刚分好班时的相片，去旅游相片，班上有个同学有困难其他同学进行帮助的相片，我们参加比赛的相片，我们取得各方面荣誉的相片.....让学生通过图片回忆我们一起经历过的事情，我们共同悲伤，共同欢笑，共同失败，共同成功，共同走过了一段美好的日子，不断激发他们情感引导他们---家就是我们温暖的窝。 

三、通过让学生讨论，各抒己见，共同建设温馨的家。 

1.让学生讨论回答：说说为什么我们的班是你的家。引导学生从课室布置，同学之间的友谊，集体荣誉等方面进行回答。 

2. 开展讨论并解决相关班级出现的问题： 

（1）呈现问题让学生讨论回答： 

1）有的同学随地吐痰怎么办？ 

2）有的同学随地乱扔纸和墙壁上、课桌上乱刻乱画怎么办？    

（2）让全体同学做如下倡议： 

1）不乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物，并提醒乱扔垃圾的同学； 

2）以爱护班级环境为已任，自觉维护班级的清洁卫生，不随地吐痰、不乱张贴；  

3）及时清理清扫教室卫生，主动清除课桌及墙面的涂鸦； 

4）看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉；   

5）倡议文明健康的生活方式，健康饮食。 

3. 让学生自由说说：一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。接着总结无论是老师还是同学，我们生活在这个家中，我们都要互相帮助，就像白杨和小河一样，你帮着我，我帮着你。 

4.让学生讨论回答：如何创造我们温馨的家。让学生畅所欲言，说说接下来该如何建设我们的家。 

四、老师小结：

    带着不同的个性，我们聚合在一起，为了共同的愿望，我们聚合在一起。四十一双眼睛默默地求索，四十一颗跳动的心奏鸣着同一个声音，我爱我家。家不是房屋，家是爱的聚合体，是筑建在心灵原野上的一幢精神大厦，是点亮你人生的一盏七彩路灯。我们还要懂得，家给予我们爱，也需要我们为它增添一份爱。这份爱，不仅要心存感恩，更要付诸行动，落实在每一个朝朝暮暮、点点滴滴。愿每一个在家的人每一天都过得幸福，愿我们的生命充满爱，愿我们的世界充满爱。 

五、全班齐唱《让爱住我家》