小学语文人教部编版五年级下册四时田园杂兴（其三十一）图文课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级下册四时田园杂兴（其三十一）图文课件ppt，共45页。PPT课件主要包含了古诗三首第二课时等内容，欢迎下载使用。
认识“昼、耘”等 4 个生字，读准多音字“供”，会写“昼、耘”等 4 个字。
有感情地朗读课文，背诵三首古诗，默写古诗《四时田园杂兴》（其三十一）。
能想象古诗中描绘的情景，体会其中的童真童趣。
每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。——冰心
古时候儿童的童年生活是怎样的呢？
四时田园杂兴（其三十一）[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
稚子弄冰[宋]杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
村晚[宋]雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
思考：这三首诗是不是都是写有关儿童生活的呢？分别写的又是什么呢？
第一首 童孙学种瓜
第三首 牧童横牛背
《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。
范成大（1126年－1193年），字致能，号石湖居士，吴郡（今江苏苏州）人，与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。代表作有《石湖词》。
“儿女”指的是村庄中的成年男女
初夏，农人白天到田里除草，晚上回来搓麻线，农家男女都各自挑起家庭的重担。孩子们不会耕地，也不会织布，却在茂盛的桑树下学着大人的样子种瓜。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
前两句诗描写了农家夏日忙碌热烈的劳动场面，表现了劳动人民的辛苦。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
后两句写得妙趣横生，意味深远：孩子们不会耕地织布，却在茂盛成荫的桑树下学种瓜。
童孙种瓜 繁忙 可爱
这节课我们用同样的方法来学习下面的古诗吧。
按照学习第一首诗的方法，自学这首诗。
早晨从金属盆里把冰取出来
一种打击乐器，形状像曲尺
清晨，满脸稚气的小孩将夜间冻结在盆中的冰块取出，用彩丝穿过冰块，提在手中，就像一个银钲。轻轻敲打，清脆的响声穿林而过。忽然冰块落地，发出如玻璃破碎一般的声音。
“浸”字描绘的落日青山倒映水中的景象。
“山衔落日”是怎样的情景？
在四周长满青草的池塘里，池水高涨。太阳正要落山，红红的火球好像被远山衔在嘴里，倒映在清凉的水波中。放牛回家的孩子横坐在牛背上，拿着短笛随意地吹奏。
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
绿油油的水草长满了池塘边缘，澄碧的池水漫上了塘岸。夕阳下，山像是衔着落日似的倒映在波光荡漾的水面上。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。从中体会到孩子悠闲自在、无忧无虑的心情。
三首诗中，你发现作者笔下的儿童们都有着怎样的共同点呢？
诗人们是怎样写出了这些儿童的纯真可爱的呢？
一、《四时田园杂兴》(其三十一)：乡村田园图1. 农家繁忙景象昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。(1)“村庄儿女”指(　　)A. 村子里的男孩和女孩B. 村民的孩子 C. 乡村里的成年男女
(2)“村庄儿女”要干的农活有________、________，从“______”和“______”这对反义词中我们能感受到农民劳作的辛苦，从而体会到诗人对他们勤劳品质的_____________之情。
2. 孩童勤劳可爱童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。(1)诗句中的“未解”“也”“学”等字词，使天真、可爱的儿童形象跃然纸上，表达了诗人对_________________的喜爱之情。
(2)对儿童学种瓜理解错误的一项是(　　)A. 表明农家孩子从小就热爱劳动。B. 表现了农村儿童的生活情趣。C. 表现了农村生活的艰苦。D. 表达了诗人对劳动者的赞美。
《稚子弄冰》：弄冰玩耍图1. 稚子弄冰的过程(看图选字母) (　　) (　　) (　　) (　　)A. 穿彩丝 B. 敲晓冰 C. 碎晓冰 D. 脱晓冰
2. 稚子弄冰的心理(1)想一想，连一连。稚子金盆脱晓冰　　　 懊恼彩丝穿取当银钲 欣喜敲成玉磬穿林响 小心谨慎忽作玻璃碎地声 得意扬扬
(2)“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”主要运用的修辞手法是(　　)A. 反问　　　 B. 比喻　　 　C. 拟人
《村晚》：牧童晚归图1. 乡村傍晚美景草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。(1)诗句从______的角度描绘了乡村傍晚的美景。
(2)判断对错，对的打“√”，错的打“×”。①诗句中两个“满”字，写出了水草丰美的景象。 (　　)②“山衔落日”运用比喻的修辞手法写出了日落的景象，化静为动，形象生动。 (　　)③这两句诗描写了优美的景色，表达了诗人对乡村美景的喜爱和赞美之情。 (　　)
2. 牧童晚归吹笛牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。(1)理解诗句，判断正(√)误(×)。①这两句诗用词贴切，“横牛背”“信口吹”表现了牧童的自在悠闲。 (　　)②这两句诗写了牧童傍晚时分独自一人回家的场景，衬托出乡村晚景的萧瑟。 (　　)
《四时田园杂兴》（其三十一）这首诗写了村农民男耕女织以及儿童学大人的样子劳动的情景，赞颂了乡村劳动人民的勤劳，以及儿童的天真可爱。
《稚子弄冰》一诗生动地描绘了天真稚气的小孩脱冰作戏的场景，展现了儿童自得其乐的盎然意趣。
《村晚》这是一首描写乡村晚景的诗，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。
选择自己喜欢的一首诗，发挥想象，把诗的内容改写成小短文。 （1）尽量用生动的语言描述自已想象到的画面。 （2）不要逐句翻译原文，要抓住重点,想象儿童的神态、动作、心理等。