初中物理人教版八年级下册8.3 摩擦力一等奖ppt课件
展开8.3摩擦力 练习
一、摩擦力的产生与影响因素
1.假如没有了摩擦力,下列现象不可能出现的是( )
A.现在的汽车会很难启动加速 B.人们走路寸步难行
C.人一跳就可以离开地球 D.拔河比赛无法进行
2.下列关于摩擦力的说法中,正确的是( )
A.两个相互接触的物体间一定存在摩擦力
B.摩擦力总是阻碍物体的运动
C.摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反
D.静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力
E.运动的物体受到的摩擦力一定是滑动摩擦力
F.摩擦力的大小与物体的重力大小有直接关系
G.滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力有关
H.用水平力推箱子没有推动,说明推力小于摩擦力
3.下列实例中,属于增大摩擦的有______________________________。
①汽车轮胎刻有花纹 ②轴承中装有滚珠
③乒乓球拍上的橡胶粒 ④打羽毛球时用力握紧球拍
⑤行李箱安装滚动轮子 ⑥鞋底上制有凹凸的花纹
⑦做单杠回环动作时,手不能紧握 ⑧磁悬浮列车悬浮行驶
⑨乘车时系好安全带 ⑩在自行车转轴处加润滑油
⑪举重运动员手涂防滑粉 ⑫防滑垫表面做得凹凸不平
⑬在皮带传动中,要张紧皮带 ⑭写字时,用力握住钢笔
⑮纯净水瓶盖上刻有一道道竖直的条纹 ⑯冰壶表面打磨得很光滑
⑰自行车脚蹬表面凹凸不平 ⑱书柜下装有滚轮便于移动位置
⑲擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦 ⑳下雪天气,在汽车的轮胎上安装防滑链
4.在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面粗糙程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验。如图7所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为( )
图7
A.F1=F2>F3 B.F1>F2>F3
C.F2>F1>F3 D.F1<F2=F3
二、利用二力平衡判断摩擦力
5.(2019益阳)如图8所示,用手握住一根重为G的铁棒,使铁棒沿竖直方向静止,铁棒受到的摩擦力( )
图8
A.方向竖直向下 B.随着手握棒的力增大而增大
C.大小等于G D.大小大于G
6.如图9所示,一个重为100 N的物体放在水平面上。当物体在水平方向受向左的拉力F1、向右的拉力F2及摩擦力f的作用时,物体处于静止状态。若F1=4 N,F2=10 N,则( )
图9
A.f=6 N,方向向左
B.F1与f合力的大小是4 N,方向向左
C.F2与f合力的大小是2 N,方向向左
D.在物体上叠放一个重为100 N的物体,拉力不变,物体仍静止时,f将增大
7.如图10所示,地面水平,A、B是两个长方体物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,大小为200 N,物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知,下列关于A、B间摩擦力f1和与地面间摩擦力f2的分析,正确的是( )
图10
A.f1=200 N,f2=200 N B.f1=200 N,f2=0
C.f1=0,f2=200 N D.f1=0,f2=0
8.如图11-甲所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动的速度v与时间t的关系如图11-乙、丙所示。由图像可知,当t=1 s时,物体受到的摩擦力为________N,物体处于__________状态;t=3 s时,物体受到的摩擦力为________N,此时物体的运动状态__________(选填“改变”或“不改变”)。
图11
参考答案
1.C 2.G 3.①③④⑥⑪⑫⑬⑭⑮⑰⑲⑳ 4.A 5.C 6.A
7.C 8.1 静止 2 改变
物理八年级下册8.3 摩擦力公开课课件ppt: 这是一份物理八年级下册8.3 摩擦力公开课课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了导入新知,探究新知,c两个接触面不光滑,摩擦力产生条件,测量工具,弹簧测力计,二力平衡,实验方法,控制变量法,实验器材等内容,欢迎下载使用。
物理八年级下册8.3 摩擦力完美版ppt课件: 这是一份物理八年级下册8.3 摩擦力完美版ppt课件,文件包含83摩擦力教学课件pptx、83摩擦力教学设计docx、83摩擦力导学案教师版docx、83摩擦力导学案学生版docx、83摩擦力分层作业解析版docx、83摩擦力分层作业原卷版docx等6份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。
物理八年级下册摩擦力备课课件ppt: 这是一份物理八年级下册摩擦力备课课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了为什么会推不动,滑动摩擦力,作用点,摩擦力产生的条件,即fF,增大压力,增大摩擦力的方法,增大接触面粗糙程度,说一说,减小摩擦力的方法等内容,欢迎下载使用。