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    初中物理人教版八年级上册第2节 密度教学课件ppt

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    这是一份初中物理人教版八年级上册第2节 密度教学课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了课堂讲解,课时流程,课后作业,逐点导讲练,课堂小结,当堂检测,知识点,体积的大小,可能成正比,刻度尺或量筒等内容,欢迎下载使用。

    同种物质质量与体积的关系密度认识密度
    在生活中人们常说“铁比木头重”, 这种说法对吗?
    同种物质质量与体积的关系
    比较两个物体质量的大小,不能只看是什么材料,还要考虑它们____________。
    难道一个小铁钉的质量会比一大块木头的质量还大吗?
    显然,物体的质量与体积之间有一定的关系。
    那么怎样研究它们之间的这种关系呢?
    一、探究“物体的质量与体积的关系”1. 提出问题: 物体的质量与它的体积有什么关系?①同种物质的物体的质量与体积的关系?②不同物质的物体的质量与体积的关系?2. 猜想与假设: 物体的质量与它的体积_______________。
    3. 制定计划与设计实验:(1)研究对象:______、______(多?少?)(2)所测物理量:______、______(3)测量工具:______、_________________(4)步骤:4. 进行实验与收集证据:(1)取形规、体积不同的两木块,用______和_______ _________测算质量和体积,并求出密度。(2)取体积不同的两实心铁块,用______和_________ __________测算质量和体积,并求出它们的比值。
    (3)数据表格: 〈对比1、2〉
    5. 分析与论证:(1)比较1、2(或3、4)得: ①同种物质,质量跟体积________; ②同种物质,质量跟体积之比_______,是一 个___值, 它跟质量、体积_______。 (2)比较1、3(或2、4)得: 不同物质,质量跟体积之比_________。
    同种物质组成的物体质量与体积的比值是相同的;不同种物质组成的物体质量与体积的比值是不同的。
    取两个松木块和一个铁块,用天平测出它们的质量,用量筒测出它们的体积,所得数据如下表,按要求将数据填入表格,并回答下列问题:
    (1)由第1 组和第2 组数据可知,不同质量的松木块,它们的体积________ ,它们的质量与体积的比值________ 。(2)由第1 组和第3 组数据可知,体积相同的松木块和铁块,它们的质量________ ,它们的质量与体积的比值________ 。(3)第________组和第________组的数据,反映了同种物质的质量与体积的比值与物质的质量和体积无关。(4)由1、2、3 组数据可知,质量与体积的比值反映了同种物质单位体积的________相同,不同物质单位体积的_______一般不同的特性。
    同种物质的质量与体积成正比,其质量与体积的比值是一定的,不同物质,其比值不同,所以说密度是物质的一种特性。
    某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时,选用了体积为10 cm3、20 cm3、30 cm3 的三个铝块和托盘天平进行实验。(1) 调节天平平衡后,小明用天平测量铝块1(体积为10cm3)的质量,如图甲所示。这一操作中的错误是___________。改正错误后,他正确操作,平衡时右盘砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示。请将此铝块的质量填写在下表空白处。他接下来继续测量了铝块2 和铝块3的质量并完成了表格的记录。
    (2) 小组在进行数据分析时,发现铝块3 的数据与铝块1 和铝块2 反映的规律不相符,为了得到同种物质的质量与体积的比值相同的结论,他们将铝块3 的质量数据改为81。并用描点法画出铝块的m-V 图象,请你在图丙的方格纸中建立坐标系完成图象。(3) 请你对他们更改数据的做法进行评价: ______________。如果是你,对这种情况采用的做法是__________________。
    质量与体积的比值关系,反映了不同物质的不同性质。为了描述物质的这种性质,物理学中引入了密度这个物理量。
    1. 密度的概念是什么?2. 密度计算公式的文字表达式以及字母表达式分别是 什么?3.密度的国际单位是什么?常用单位是什么?如何读?
    1. 密度的符号:ρ。2. 公式: 。3. 密度在数值上等于物体单位体积的质量。
    某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
    4. 单位:(1)国际单位:千克每立方米(kg/m3, kg·m-3 )。(2)常用单位:克每立方厘米(g/cm3 , g·cm-3 )。(3)单位换算: 1 g/cm 3 =103 kg/m3
    由以上计算过程可知:铁的密度是7.8×103kg/m3,你知道它的物理意义是什么吗?
    铁的密度是7.8×103kg / m3,物理意义是1 m3铁的质量是7.8×103kg 。
    【中考·湘西】一瓶矿泉水被小华喝了一半,则剩下部分水的密度将(  )A. 变大B. 变小 C. 不变 D. 无法确定
    密度在数值上等于质量与体积的比值,但与我们所取的质量、体积大小无关,ρ= 只是密度计算式。物理公式的理解不能单纯从数学角度考虑,而要受到物理意义的制约,注意每个物理结论成立的前提条件。
    【中考·东营】阅读图表信息判断下面的说法,其中正确的是( )A. 固体的密度一定比液体的密度大B. 体积相同的植物油和酒精,酒精的质量大C. 同种物质在不同状态下,其密度一般不同D. 不同物质的密度一定不同
    观察教材小资料表中数据能发现一些规律吗?
    1. 一般:ρ固>ρ液>ρ气 。 2. 一些物质密度相同:如冰和蜡,酒精和煤油。3. 同种物质物态不同密度可能不同:如冰和水。4. 固体和液体密度用国际单位,数值都表示为“×103 ” 的形式,如ρ水=1.0×103 kg/m3 ; 气体密度用国际单位,数值没有“×103”, 如ρ空气 =1.29 kg/m3。
    5. 密度是反映物质特性的物理量(1)一定状态下同种物质,密度不随质量和体积变化;(2)不同种物质,密度一般不同。
    不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中,体积不断胀大,则球内气体的质量与密度(  )A.质量不变,密度增加B.质量不变,密度减小C.质量增加,密度不变D.质量减小,密度不变
    1. 密度是物质的一种特性。2. 公式ρ=m/V的理解:(1)公式ρ=m/V告诉我们,物质的密度等于其质量与体 积的比值,但物质的密度与其质量和体积的大小无 关。(2)公式m=ρV告诉我们,物体的密度一定时,其质量 与体积成正比。(3)公式V=m/ρ告诉我们,物体的密度一定时,其体积 与质量成正比。
    一个澡盆大致是长方体,长、宽、高分别约为1.2 m、0.5 m、0.3 m,它最多 能装多少千克的水?
    解:澡盆的容积V=1.2 m ×0.5 m×0.3 m=0.18 m3, 盛满水的质量m=ρV=1.0×103 kg/m3× 0.18 m3=180 kg。
    一个容积为2.5 L的塑料瓶,用它装水,最多装多少千克?用它装植物油呢 (1L=1dm3)?
    解:已知ρ水=1.0×103 kg/m3,ρ油=0.9×103 kg/m3,V=2.5 L=2.5 dm3=2.5×10-3 m3,则m水=ρ水V=1.0×103 kg/m3×2.5×10-3 m3=2.5 kg,m油=ρ油V=0.9×103 kg/m3×2.5×10-3 m3=2.25 kg。
    【中考·株洲】我国全球首次海域试采可燃冰(固态天然气水合物)在南海已取得成功。已知1 m3的可燃冰质量约0.9 t,则可燃冰的密度最接近于下列哪种物质( )A. 水 B. 空气 C. 铁 D. 铅
    【娄底】目前,“全碳气凝胶”是世界上最轻材料。一块体积为100 cm3的“全碳气凝胶”的质量是0.016 g,则它的密度为________kg/m3。
    如图为甲、乙两种物质的 m-V 图象。下列说法正确的是 ( )A. 体积为 20 cm3 的甲物质的质量为10 gB. 乙物质的密度与质量成正比C. 甲物质的密度比乙的密度小D. 甲、乙质量相同时,乙的体积是甲的 2 倍
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