北师六年级上册第2课时 整理与复习（2）课件PPT

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义务教育北师大版六年级上册第2课时 整理与复习（2） 分数混合运算计算解决问题运算顺序按顺序计算分数混合运算的运算顺序和整数相同。画图表示数量关系或等量关系算术法或方程方法解答画图可以帮助解决实际问题 连续求一个数的几分之几是多少,可以用分数连乘来解决。1.分数连乘应用题 分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的顺序相同。 整数运算律在分数中同样适用。  2.分数混合运算的计算方法解决方法：(1)先求出多(少)的几分之几是多少，再用加 (减)法求这个数；(2)先求出这个数是另一个数的几分之几，再 用另一个数乘这个分数。3.解决有关“多（少）几分之几“的问题 用方程解决分数混合运算的实际问题,根据分数乘法的意义,顺向思考,先找到等量关系,再列方程解答。4.用方程解决与分数混合运算有关的实际问题1.解方程。5x+ =2x+ x=15 80%x=200(教材P55 巩固应用T8)解：解：x ＝ 24x＝200÷80% 解：x＝ 2502.计算下面各题。 ÷ +（ ）(教材P55 巩固应用T9)（ ）（ ） + ÷ +（ ）答：笑笑有28枚邮票。3.妙想有36枚邮票,奇思的邮票数是妙想的 , 笑笑的邮票数是奇思的 ,笑笑有多少枚邮票？(教材P55 巩固应用T11)(教材P55 巩固应用T12)＝ 160.8（元）答：夹克是160.8元。24－20=4（元）答：圆珠笔的单价是4元，钢笔的单价是20元。(教材P56 巩固应用T13)解：设钢笔的单价是x元。通过这节课的学习，你有什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。