小学数学人教版五年级下册长方体一等奖课件ppt

这是一份小学数学人教版五年级下册长方体一等奖课件ppt，共9页。
从图中你发现了哪些物体的形状？
一、创设情境，引入课题
拿几个长方体的物品来观察，并将小组同学的发现填在下页的表中。
（1）长方体有 个面。（2）每个面是什么形状的？ （3）哪些面是完全相同的？
（4）长方体有 条棱。（5）哪些棱长度相等？ （6）长方体有 个顶点。
上面和下面相同前面和后面相同左面和右面相同
长方体一般是由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。在一个长方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度相等。
用细木条和橡皮泥做一个长方体框架。
根据制作过程，回答下面的问题。（1）长方体的12条棱可以分成几组？ 可以分成3 组（2）相交于同一顶点的三条棱长度相等吗？ 不相等
相交于一个顶点的三条棱的长度分别是叫做长方体的长、宽、高。
长方体立体形，8底6面12棱；棱分长、宽、高，每组4条要记好；6个面对着放，对应面都一样。
（1）长方体有6个面，12条棱，8个顶点。（ ） （2）长方体的六个面一定是长方形。 （ ） （3）长方体有6个面,每个面有4条棱，共四六二十 四条棱。 （ ） （4）一个长方体,它有两个面是正方形，那么它 有四个面面积相等。 （ ）
2、为了迎接“六一”儿童节，学校要工人叔叔把艺术楼的四周装上彩灯（地面的四边不装）。已知艺术楼的长90米，宽60米，高20米，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？
90×2+60×2+20×4=180+120+80=300+80=380（米）答：工人叔叔至少需要380米的彩灯线。