终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    精品试卷京改版八年级数学下册第十四章一次函数定向测评练习题(无超纲)
    立即下载
    加入资料篮
    精品试卷京改版八年级数学下册第十四章一次函数定向测评练习题(无超纲)01
    精品试卷京改版八年级数学下册第十四章一次函数定向测评练习题(无超纲)02
    精品试卷京改版八年级数学下册第十四章一次函数定向测评练习题(无超纲)03
    还剩24页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中第十四章 一次函数综合与测试达标测试

    展开
    这是一份初中第十四章 一次函数综合与测试达标测试,共27页。试卷主要包含了已知点等内容,欢迎下载使用。

    京改版八年级数学下册第十四章一次函数定向测评
    考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
    考生注意:
    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
    第I卷(选择题 30分)
    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
    1、在函数y=中,自变量x的取值范围是 (  )
    A.x>3 B.x≥3 C.x>4 D.x≥3且x≠4
    2、在探究“水沸腾时温度变化特点”的实验中,下表记录了实验中温度和时间变化的数据.
    时间/分钟
    0
    5
    10
    15
    20
    25
    温度/℃
    10
    25
    40
    55
    70
    85
    若温度的变化是均匀的,则18分钟时的温度是( )
    A.62℃ B.64℃ C.66℃ D.68℃
    3、一次函数y=-x+2的图象与x轴,y轴分别交于A、B两点,以AB为腰,∠BAC=90°,在第一象限作等腰Rt△ABC,则直线BC的解析式为(  )

    A. B. C. D.
    4、关于函数有下列结论,其中正确的是( )
    A.图象经过点
    B.若、在图象上,则
    C.当时,
    D.图象向上平移1个单位长度得解析式为
    5、甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行,匀速前往B地、A地,两人相遇时停留了4min,又各自按原速前往目的地,到达目的地后停止. 甲、乙两人之间的距离y(m)与甲所用时间x(min)之间的函数关系如图所示,给出下列结论:①A,B之间的距离为1200m;②乙行走的速度是甲的1.5倍;③b=800;④a=34,其中正确的结论个数为(  )

    A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
    6、关于一次函数y=﹣2x+3,下列结论正确的是(  )
    A.图象与x轴的交点为(,0)
    B.图象经过一、二、三象限
    C.y随x的增大而增大
    D.图象过点(1,﹣1)
    7、如图,已知在ABC中,AB=AC,点D沿BC自B向C运动,作BE⊥AD于E,CF⊥AD于F,则BE+CF的值y与BD的长x之间的函数图象大致是( )

    A. B.
    C. D.
    8、甲、乙两车分别从相距280km的A、B两地相向而行,乙车比甲车先出发1小时,并以各自的速度匀速行驶,途径C地,甲车到达C地停留1小时,因有事按原路原速返回A地.乙车从B地直达A地,两车同时到达A地.甲、乙两车距各自出发地的路程y(千米)与甲车出发所用的时间x(小时)的关系如图,下列说法:①乙车的速度是40千米/时;②甲车从C返回A的速度为70千米/时;③t=3;④当两车相距35千米时,乙车行驶的时间是2小时或6小时,其中正确的有( )

    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    9、已知点(﹣1,y1)、(2,y2)在函数y=﹣2x+1图象上,则y1与y2的大小关系是( )
    A.y1>y2 B.y1<y2 C.y1=y2 D.无法确定
    10、如图,图中的函数图象描述了甲乙两人越野登山比赛.(x表示甲从起点出发所行的时间,表示甲的路程,表示乙的路程).下列4个说法:
    ①越野登山比赛的全程为1000米;
    ②甲比乙晚出发40分钟;
    ③甲在途中休息了10分钟;
    ④乙追上甲时,乙跑了750米.其中正确的说法有( )个

    A.1 B.2 C.3 D.4
    第Ⅱ卷(非选择题 70分)
    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
    1、如图,点A(2,0),B(0,2),将扇形AOB沿x轴正方向做无滑动的滚动,在滚动过程中点O的对应点依次记为点O1,点O2,点O3…,则O10的坐标是_________

    2、关于x的正比例函数y=(m+2)x,若y随x的增大而增大,则m的取值范围是________.
    3、A,B两地相距60km,甲、乙两人从两地出发相向而行,甲先出发,如图,l1,l2表示两人离A地的距离:s(km)与时间t(h)的关系,则乙出发_____h两人恰好相距5千米.

    4、如果 ,y=2,那么x = ______
    5、如图①,在直角梯形ABCD中,动点P从点B出发,沿BC、CD运动至点D停止,设点P运动的路程为x,△ABP的面积为y.若y关于x的函数图象如图②所示,则△BCD的面积是______.

    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
    1、如图,在平面直角坐标系中,直线l1的解析式为y=x,直线l2的解析式为y=-x+3,与x轴、y轴分别交于点A、点B,直线l1与l2交于点C.
    (1)求点A、点B、点C的坐标,并求出△COB的面积;
    (2)若直线l2上存在点P(不与B重合),满足S△COP=S△COB,请求出点P的坐标;
    (3)在y轴右侧有一动直线平行于y轴,分别与l1,l2交于点M、N,且点M在点N的下方,y轴上是否存在点Q,使△MNQ为等腰直角三角形?若存在,请直接写出满足条件的点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

    2、已知一次函数的图象平行于直线,且经过点.求这个一次函数的解式.
    3、利用几何图形研究代数问题是建立几何直观的有效途径.

    (1)如图①,点A的坐标为(4,6),点B为直线y=x在第一象限的图象上一点,坐标为(b,b).
    ①AB2可表示为    ;(用含b的代数式表示)
    ②当AB长度最小时,求点B的坐标.
    (2)借助图形,解决问题:对于给定的两个数x,y,求使(x﹣b)2+(y﹣b)2达到最小的b.
    4、某通讯公司推出①、②两种通讯收费方式供用户选择,其中①有月租费,②无月租费,两种收费方式的通讯时间x(分钟)与收费y(元)之间的函数关系图象均为直线,如图所示.请根据图象回答下列问题:
    (1)当通讯时间为500分钟时,①方式收费    元,
    ②方式收费    元;
    (2)②收费方式中y与x之间的函数关系式是    ;
    (3)如果某用户每月的通讯时间少于200分钟,那么此用户应该选择收费方式是    (填①或②).

    5、某种机器工作前先将空油箱加满,然后停止加油立即开始工作,当停止工作时,油箱中油量为5 L,在整个过程中,油箱里的油量y(单位:L)与时间x(单位:min)之间的关系如图所示.
    (1)机器每分钟加油量为 L,机器工作的过程中每分钟耗油量为 L;
    (2)求机器工作时y关于x的函数解析式;
    (3)直接写出油箱中油量为油箱容积的一半时x的值.


    -参考答案-
    一、单选题
    1、D
    【解析】
    【分析】
    根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于或等于0,分母不等于0,可以求出x的范围.
    【详解】
    解:∵x-3≥0,
    ∴x≥3,
    ∵x-4≠0,
    ∴x≠4,
    综上,x≥3且x≠4,
    故选:D.
    【点睛】
    主要考查了函数自变量的取值范围的确定和分式的意义.函数自变量的范围一般从三个方面考虑:(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数为非负数.
    2、B
    【解析】
    【分析】
    根据图表可得:温度与时间的关系符合一次函数关系式,设温度T与时间x的函数关系式为:,将,,代入解析式求解确定函数解析式,然后将代入求解即可得.
    【详解】
    解:根据图表可得:温度与时间的关系符合一次函数关系式,
    设温度T与时间x的函数关系式为:,将,,代入解析式可得:

    解得:,
    ∴温度T与时间x的函数关系式为:,将其他点代入均符合此函数关系式,
    当时,

    故选:B.
    【点睛】
    题目主要考查一次函数的应用,理解题意,掌握根据待定系数法确定函数解析式是解题关键.
    3、D
    【解析】
    【分析】
    由题意易得B的坐标是(0,2),A的坐标是(5,0),作CE⊥x轴于点E,则有∠ACE=∠BAO,然后可得△ABO≌△CAE,进而可得C的坐标是(7,5),设直线BC的解析式是y=kx+b,最后利用待定系数法可求解.
    【详解】
    解:∵一次函数y=-x+2中,
    令x=0得:y=2;令y=0,解得x=5,
    ∴B的坐标是(0,2),A的坐标是(5,0).
    若∠BAC=90°,如图1,作CE⊥x轴于点E,
    ∵∠BAC=90°,
    ∴∠OAB+∠CAE=90°,
    又∵∠CAE+∠ACE=90°,
    ∴∠ACE=∠BAO.
    在△ABO与△CAE中,,
    ∴△ABO≌△CAE(AAS),
    ∴OB=AE=2,OA=CE=5,
    ∴OE=OA+AE=2+5=7.
    则C的坐标是(7,5).
    设直线BC的解析式是y=kx+b,
    根据题意得:,解得,
    ∴直线BC的解析式是y=x+2.
    故选:D.

    【点睛】
    本题主要考查一次函数与几何的综合,熟练掌握一次函数的图象与性质是解题的关键.
    4、D
    【解析】
    【分析】
    根据题意易得,然后根据一次函数的图象与性质可直接进行排除选项.
    【详解】
    解:A、当x=-1时,则有y=-2×(-1)-2=0,故点不在一次函数的图象上;不符合题意;
    B、∵,∴y随x的增大而减小,若、在图象上,则有,即,故不符合题意;
    C、当y=0时,则有-2x-2=0,解得x=-1,所以当x>-1时,y<0,则当时,,故不符合题意;
    D、图象向上平移1个单位长度得解析式为,正确,故符合题意;
    故选D.
    【点睛】
    本题主要考查一次函数的图象与性质,熟练掌握一次函数的图象与性质是解题的关键.
    5、A
    【解析】
    【分析】
    由图象所给信息对结论判断即可.
    【详解】
    由图象可知当x=0时,甲、乙两人在A、B两地还未出发
    故A,B之间的距离为1200m
    故①正确
    前12min为甲、乙的速度和行走了1200m

    由图象可知乙用了24-4=20min走完了1200m



    故②正确
    又∵两人相遇时停留了4min
    ∴两人相遇后从16min开始继续行走,由图象x=24时的拐点可知,到24min乙到达目的地
    则两人相遇后行走了24-16=8min,两人之间的距离为8×100=800米
    则b=800
    故③正确
    从24min开始为甲独自行走1200-800=400m
    则t=min
    故a=24+10=34
    故④正确
    综上所述①②③④均正确,共有四个结论正确.
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查了从函数图象获取信息,运用数形结合的思想是解题的关键.
    6、A
    【解析】
    【分析】
    利用一次函数图象上点的坐标特征,可判断出选项A符合题意;利用一次函数图象与系数的关系,可判断出选项B不符合题意;利用一次函数的性质,可判断出选项C不符合题意;利用一次函数图象上点的坐标特征,可判断出选项D不符合题意.
    【详解】
    解:A.当y=0时,﹣2x+3=0,解得:x=,
    ∴一次函数y=﹣2x+3的图象与x轴的交点为(,0),选项A符合题意;
    B.∵k=﹣2<0,b=3>0,
    ∴一次函数y=﹣2x+3的图象经过第一、二、四象限,选项B不符合题意;
    C.∵k=﹣2<0,
    ∴y随x的增大而减小,选项C不符合题意;
    D.当x=1时,y=﹣2×1+3=1,
    ∴一次函数y=﹣2x+3的图象过点(1,1),选项D不符合题意.
    故选:A.
    【点睛】
    本题主要是考查了一次函数图象上点的坐标特征、一次函数的性质,熟练掌握利用函数表达式求解点的坐标,利用一次函数的性质,求解增减性和函数所过象限,是解决本题的关键.
    7、D
    【解析】
    【分析】
    根据题意过点A作AD′⊥BC于点D′,由题可知,当点D从点B运动到点C,即x从小变大时,AD也是由大变小再变大,而△ABC的面积不变,又S=AD,即y是由小变大再变小,结合选项可得结论.
    【详解】
    解:过点A作AD′⊥BC于点D′,如图,

    由题可知,当点D从点B运动到点C,即x从小变大中,AD也是由大变小再变大,
    而△ABC的面积不变,又S=AD,即y是由小变大再变小,
    结合选项可知,D选项是正确的;
    故选:D.
    【点睛】
    本题主要考查动点问题的函数图象,题中没有给任何的数据,需要通过变化趋势进行判断.
    8、B
    【解析】
    【分析】
    由乙车比甲车先出发1小时,与出发地的距离为千米,可判断①,由 千米/时,可判断②,由小时,可得可判断③,利用检验的方法计算当乙车行驶的时间是2小时或6小时时,两车相距的路程可判断④,从而可得答案.
    【详解】
    解:由函数图象可得:乙车比甲车先出发1小时,与出发地的距离为千米,所以乙车速度为:35千米/时,故①不符合题意;
    乙车行驶280千米需要的时间为:小时,
    所以甲车返回的速度为:千米/时,故②符合题意;
    由小时,所以 故③符合题意,
    当乙车行驶2小时时,行驶的路程为:千米,
    此时甲车行驶1小时,千米,
    所以两车相距:千米,
    当乙车行驶6小时时,行驶的路程为千米,距离A地70千米,
    此时甲车行驶了4个小时,行驶的路程为千米,此时在返回A地的路上,
    距离A地千米,所以两车相距千米,故④不符合题意;
    综上:故选B
    【点睛】
    本题考查的是从函数图象中获取信息,理解点的坐标含义,特别是利用检验的方法判断④,可以化繁为简,都是解本题的关键.
    9、A
    【解析】
    【分析】
    先根据一次函数的解析式判断出函数的增减性,再根据−1<2即可得出结论.
    【详解】
    解:∵一次函数y=−2x+1中,k=−2<0,
    ∴y随着x的增大而减小.
    ∵点(﹣1,y1)、(2,y2)是一次函数y=−2x+1图象上的两个点,−1<2,
    ∴y1>y2.
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,熟知一次函数图象的增减性是解答此题的关键.
    10、C
    【解析】
    【分析】
    根据终点距离起点1000米即可判断①;根据甲、乙图像的起点可以判断②;根据AB段为甲休息的时间即可判断③;设乙需要t分钟追上甲,,求出t即可判断④.
    【详解】
    解:由图像可知,从起点到终点的距离为1000米,故①正确;
    根据图像可知甲出发40分钟之后,乙才出发,故乙比甲晚出发40分钟,故②错误;
    在AB段时,甲的路程没有增加,即此时甲在休息,休息的时间为40-30=10分钟,故③正确;
    ∵乙从起点到终点的时间为10分钟,
    ∴乙的速度为1000÷10=100米/分钟,
    设乙需要t分钟追上甲,

    解得t=7.5,
    ∴乙追上甲时,乙跑了7.5×100=750米,故④正确;
    故选C.
    【点睛】
    本题主要考查了从函数图像获取信息,解题的关键在于能够准确读懂函数图像.
    二、填空题
    1、(,2)
    【解析】
    【分析】
    先求出的长度,然后分别求出点的坐标为(2,2),点的坐标为(,2),点的坐标为(,0),即可得到观察图形可知,O点坐标变化三次后回到x轴正半轴,每个回到x轴横坐标增加,由此求解即可.
    【详解】
    解:∵A(2,0),B(0,2),
    ∴OA=BA=2,∠AOB=90°,
    ∴的长度,
    ∵将扇形AOB沿x轴正方形做无滑动的滚动,
    ∴,,
    ∴点的坐标为(2,2),
    ∴点的坐标为(,2),
    ∴点的坐标为(,0),
    ∴观察图形可知,O点坐标变化三次后回到x轴正半轴,每个回到x轴横坐标增加,
    ∵10÷3=3余3,
    ∴点的坐标为(,2),即(,2),
    故答案为:(,2).
    【点睛】
    本题主要考查了点的坐标规律探索,求弧长,解题的关键在于能够根据题意找到规律求解.
    2、m>-2
    【解析】
    【分析】
    先根据正比例函数的性质列出关于m的不等式,求出m的取值范围即可.
    【详解】
    解:∵正比例函数中,y随x的增大而增大,
    ∴>0,
    解得.
    故答案为;.
    【点睛】
    本题考查的是正比例函数的性质,即正比例函数y=kx(k≠0)中,当k>0时,y随x的增大而增大.
    3、0.8或1
    【解析】
    【分析】
    分相遇前或相遇后两种情形分别列出方程即可解决问题.
    【详解】
    解:由题意可知,乙的函数图象是l2,
    甲的速度是=30(km/h),乙的速度是=20(km/h).
    设乙出发x小时两人恰好相距5km.
    由题意得:30(x+0.5)+20x+5=60或30(x+0.5)+20x﹣5=60,
    解得x=0.8或1,
    所以甲出发0.8小时或1小时两人恰好相距5km.
    故答案为:0.8或1.
    【点睛】
    本题考查了一次函数的应用,解题的关键是读懂图象信息,灵活应用速度、路程、时间之间的关系解决问题.
    4、3
    【解析】
    【分析】
    把y=2代入 y=x计算即可.
    【详解】
    解:∵y=2,
    ∴2=x,
    ∴x=3
    故答案为:3.
    【点睛】
    本题考查了正比例函数的问题,做题的关键是掌握将y值代入即可求解.
    5、3
    【解析】
    【分析】
    由图2可知,当到P与C重合时最大,△ABP的面积最大,此时可求得BC=2;然后可知当P在CD上移动时面积不变,可知CD=5-2=3,因此可求△BCD的面积.
    【详解】
    解:动点P从直角梯形ABCD的直角顶点B出发,沿BC,CD的顺序运动,则△ABP面积y在BC段随x的增大而增大;
    在CD段,△ABP的底边不变,高不变,因而面积y不变化.由图2可以得到:BC=2,CD=3,△BCD的面积是×2×3=3.
    故答案为:3.
    【点睛】
    本题考查了动点问题的函数图象,理解问题,弄清题意,能够通过图象知道随自变量的增大,函数值是增大还是减小是解题的关键.
    三、解答题
    1、(1)点A、B的坐标分别为(6,0),(0,3),点C(2,2);△COB的面积=3;(2)P(4,1);(3)点Q的坐标为(0,127)或(0,125)或(0,65)
    【解析】
    【分析】
    (1)点A、B的坐标分别为(6,0)、(0,3),联立式y=x,y=﹣x+3得:点C(2,2);△COB的面积=12×OB×xC,即可求解;
    (2)设点P(m,﹣m+3),S△COP=S△COB,则BC=PC,则(m﹣2)2+(﹣m+3﹣2)2=22+12=5,即可求解;
    (3)分∠MQN=90°、∠QNM=90°、∠NMQ=90°三种情况,分别求解即可.
    【详解】
    解:(1)直线l2的解析式为y=-x+3,与x轴、y轴分别交于点A、点B,则点A、B的坐标分别为(6,0)、(0,3),
    联立式y=x,y=-x+3并解得:x=2,故点C(2,2);
    △COB的面积=12×OB×xC=×3×2=3;
    (2)设点P(m,-m+3),
    S△COP=S△COB,则BC=PC,
    则(m-2)2+(-m+3-2)2=22+12=5,
    解得:m=4或0(舍去0),
    故点P(4,1);
    (3)设点M、N、Q的坐标分别为(m,m)、(m,3-m)、(0,n),
    ①当∠MQN=90°时,

    ∵∠GNQ+∠GQN=90°,∠GQN+∠HQM=90°,
    ∴∠MQH=∠GNQ,∠NGQ=∠QHM=90°,QM=QN,
    ∴△NGQ≌△QHM(AAS),
    ∴GN=QH,GQ=HM,
    即:m=3-m-n,n-m=m,
    解得:m=67,n=127;
    ②当∠QNM=90°时,
    则MN=QN,即:3-m-m=m,解得:m=65,
    n=yN=3-12×65=125;
    ③当∠NMQ=90°时,
    同理可得:n=65;
    综上,点Q的坐标为(0,127)或(0,125)或(0,65).
    【点睛】
    本题主要考查一次函数与几何的综合,熟练掌握一次函数的性质及等腰三角形的性质是解题的关键.
    2、y=12x+2
    【解析】
    【分析】
    首先设出一次函数的解析式为,然后根据一次函数的图象平行于直线求出k的值,然后将点代入求解即可.
    【详解】
    解:设一次函数的解析式为.
    ∵一次函数的图象平行于直线,
    ∴k=12,
    ∵一次函数的图象经过点A(2,3),
    ∴3=12×2+b,
    ∴b=2.
    ∴一次函数的解析式为y=12x+2.
    【点睛】
    此题考查了待定系数法求一次函数表达式,两条一次函数图像平行的性质,解题的关键是熟练掌握待定系数法求一次函数表达式.
    3、(1)①2b2﹣20b+52;②B(5,5);(2)(x+y)
    【解析】
    【分析】
    (1)①由平面直角坐标系中两点间距离公式可直接得到;
    ②利用配方法及平方的非负性可求得最小值;
    (2)由“垂线段最短”可求得最小值.
    【详解】
    解:(1)①∵点A的坐标为(4,6),点B坐标为(b,b),
    ∴AB2=(4﹣b)2+(6﹣b)2=2b2﹣20b+52;
    故答案为:2b2﹣20b+52.
    ②AB2=2b2﹣20b+52=2(b﹣5)2+2,
    ∵(b﹣5)2≥0,
    ∴当(b﹣5)2=0时,即b=5时,AB最小,
    此时B(5,5);
    (2)如图,设A(x,y),B(b,b),则点B在直线y=x上,欲求(x﹣b)2+(y﹣b)2的最小值,只要在直线y=x上找到一点B′(b0,b0),使得AB的值最小即可.
    根据垂线段最短可知,当AB′⊥直线y=x时,(x﹣b)2+(y﹣b)2的有最小值.
    ∵(x﹣b)2+(y﹣b)2
    =(x﹣b0+b0﹣b)2+(y﹣b0+b0﹣b)2
    =[(x﹣b0)2+(y﹣b0)2]+2[(x﹣b0)+(y﹣b0)](b0﹣b)+2(b0﹣b)2,

    由图,我们可以把(x﹣b)2+(y﹣b)2看作AB2,(x﹣b0)2+(y﹣b0)2看作AB′2,2(b0﹣b)2可以看作BB′2,
    由勾股定理可知:2[(x﹣b0)+(y﹣b0)](b0﹣b)=0,
    ∴x﹣b0+y﹣b0=0,
    ∴b0=(x+y).
    即使(x﹣b)2+(y﹣b)2达到最小的b为(x+y).
    【点睛】
    本题考查勾股定理,规律型问题,两点之间距离公式等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.
    4、(1)80,100;(2)y2=0.2x;(3)②
    【解析】
    【分析】
    (1)根据题意由函数图象就可以得出①②收费;
    (2)根据题意设②中y与x的关系式为y2=k2x,由待定系数法求出k2值即可;
    (3)根据题意设①中y与x的关系式为y1=k1x+b,再讨论当y1>y2,y1=y2,y1<y2时求出x的取值就可以得出结论.
    【详解】
    解:(1)由函数图象,得:
    ①方式收费80元,②方式收费100元,
    故答案为:80,100;
    (2)设②中y与x的关系式为y2=k2x,由题意,得
    100=500k2,
    ∴k=0.2,
    ∴函数解析式为:y2=0.2x;
    (3)设①中y与x的关系式为y1=k1x+b,由函数图象,得:
    b=30500k1+b=80,
    解得:k1=0.1b=30,
    ∴y1=0.1x+30,
    当y1>y2时,0.1x+30>0.2x,
    解得:x<300,
    当y1=y2时,0.1x+30=0.2x,
    解得:x=300,
    当y1<y2时,0.1x+30<0.2x,
    x>300,
    ∵200<300,
    ∴方式②省钱.
    故答案为:②.
    【点睛】
    本题考查待定系数法求一次函数的解析式的运用,分类讨论思想的运用,设计方案的运用,解答时认真分析函数图象的意义是解题的关键.
    5、(1)3,0.5;(2);(3)5或40
    【解析】
    【分析】
    观察图像(1)机器均匀加油30L共用10min,工作50min均匀耗油25L,故可求出每分钟的加油量与耗油量.
    (2)设解析式为,将、代入解出的值,回代求出解析式.
    (3)含油量为一半时分加油和工作耗油两种情况,加油时的解析式为,将分别代入两个解析式,即可求得的值.
    【详解】
    解:(1)每分钟加油量为L;每分钟耗油量为L;
    故答案为:3;0.5.
    (2)设解析式为,将、代

    解得

    (3)加油时的解析式为;工作时解析式为;
    将代入解得,
    故答案为:5或40.
    【点睛】
    本题考查了一次函数解析式.解题的关键与难点在于理解图像中各点的含义.

    相关试卷

    数学第十四章 一次函数综合与测试同步达标检测题: 这是一份数学第十四章 一次函数综合与测试同步达标检测题,共24页。试卷主要包含了已知点A等内容,欢迎下载使用。

    北京课改版八年级下册第十四章 一次函数综合与测试课后测评: 这是一份北京课改版八年级下册第十四章 一次函数综合与测试课后测评,共24页。试卷主要包含了下列命题中,真命题是,下列命题为真命题的是等内容,欢迎下载使用。

    初中数学北京课改版八年级下册第十四章 一次函数综合与测试同步练习题: 这是一份初中数学北京课改版八年级下册第十四章 一次函数综合与测试同步练习题,共22页。试卷主要包含了变量,有如下关系等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map