2020-2021学年3 长方体和正方体长方体和正方体的表面积优秀同步练习题
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这是一份2020-2021学年3 长方体和正方体长方体和正方体的表面积优秀同步练习题,共16页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题,应用题等内容,欢迎下载使用。
正方体的表面积 同步练习
一、单选题
1.要粉刷教室用多少涂料,求的是( )
A. 体积 B. 表面积 C. 棱长和
2.一个正方体的棱长之和是48厘米,它的表面积是( )平方厘米.
A. 16 B. 48 C. 96 D. 以上答案都不对
3.把一个正方体的棱长缩小4倍,表面积( )
A. 缩小4倍 B. 缩小16倍 C. 扩大8倍
4.正方体的表面积可以表示为( )
A. 棱长×棱长×6 B. (棱长+棱长)×2 C. 棱长×6
5.一块长方体木料,长是3m,宽是1m,高是2m,将它锯成同样3段,表面积增加了( )
A. 8 m2 B. 12 m2 C. 24 m2 D. 无法确定
6.长、宽、高分别是9cm,8cm,7cm的长方体的表面积( )棱长是9厘米的正方体表面积.
A. 小于 B. 大于 C. 等于
7.两个表面积是30平方厘米的正方体拼成一个长方体,该长方体的表面积是( )
A. 60cm2 B. 50 cm2 C. 30 cm2 D. 72 cm2
8.一个长9米、宽3米、高1米的长方形水池.这个水池最多能蓄水( )立方米.
A. 52 B. 78 C. 27
9.一块长方体木料的横截面是8cm2 , 把它切成3段(见图),表面积增加( )
A. 8cm2 B. 16cm2 C. 24cm2 D. 32cm2
10.一个正方体如图,切掉一个长方体,剩下的表面积与原来的表面积比较( )
A. 原来大 B. 现在大 C. 不变
11.把一个长方体锯成两个完全一样的正方体后,这两个正方体的表面积和与长方体的表面积相比( )
A. 增加了 B. 减少了 C. 不变
12.一个长方体长6厘米,宽4厘米,高5厘米,将它截成2个相等的长方体,表面积可以增加( )平方厘米.
A. 24 B. 30 C. 20 D. 48
13.把一个长10厘米、宽8厘米,高6厘米的长方体切成两个长方体.如图中( )的切法增加的表面积最多.
A. B. C.
14.3个小正方体并排摆在空地上,露在外面的面有( )
A. 3个 B. 9个 C. 11个
15.把一个长方体的棱长扩大2倍,它的表面积就扩大( )
A. 2倍 B. 4倍 C. 8倍
16.做一个长方体抽屉,需要( )块长方形木板。
A. 4 B. 5 C. 6
17.用一根长( )铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。
A. 28厘米 B. 126平方厘米 C. 56厘米
18.一个正方体,如果把它的棱长缩小4倍,它的表面积就缩小( )。
A. 4倍 B. 8倍 C. 16倍
19.从一个长12cm、宽7cm、高5cm的长方体中,截下一个最大的正方体的体积是( )cm3。
A. 216 B. 125 C. 343
20.把一个棱长5分米的正方体木块,平均分成两个大小完全一样的长方体后,表面积( )
A. 不变 B. 变大 C. 变小
21.从长方体木块中,挖掉一小块后(如下图) ,它的表面积( ) 。
A. 和原来同样大 B. 比原来小 C. 比原来大 D. 无法判断
22.一个长方体如果长、宽、高都分别扩大2倍,那么它的表面积扩大( )倍
A. 2 B. 4 C. 8
23.一个长8分米,宽6分米,高5分米的长方体纸盒,最多能放( )个棱长为2分米的正方体木块。
A. 24 B. 12 C. 15
24.一个由正方体组成的立体图形,从不同方向观察分别是
正面 左面 右面
这个图形最少由( )个正方体组成的立体模型。
A. 3 B. 4 C. 5
25.一个正方体的棱长总和是60厘米,它的表面积是( )。
A. 21600平方厘米 B. 150平方厘米 C. 125立方厘米
二、填空题
26.一个棱长为9dm的正方体,它的表面积是________平方分米.
27.一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,制作这个鱼缸至少需要玻璃________平方分米.
28.一个长方体的长、宽、高分别是8、6、4米,它的前后的面的面积是________,左右的面的面积是________,上下的面的面积是________.
29.一个长方体正好可以截成两个完全一样的正方体,已知长方体的表面积是40平方厘米,那么每个正方体的表面积是________平方厘米.
30.一个正方体纸盒,棱长是30厘米.做这个纸盒至少需要硬纸板________平方厘米.
31.长方体、正方体都有________个面、________条棱和________个顶点。
32.一个正方体,底面周长是8分米,它的表面积是________平方分米。
33.用三个长5厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体木块拼成一个表面积最大的长方体,这个大长方体的表面积是________平方厘米。
34.至少要用________个棱长1cm的正方体才能拼成一个大正方体。
35.一个棱长是2分米的正方体,把它分成两个完全相同的长方体表面积增加了________平方分米。
36.一个长方体的底面积是32平方分米,高和宽都是4分米,这个长方体的表面积是________平方分米。
37.一个长方体的长、宽、高分别是7厘米、6厘米和5厘米,它的棱长总和是________厘米。 做这样一个无盖的长方体盒子,需要________平方厘米材料。
38.一个长方体上面和前面的面积之和是209平方厘米,如果它的长、宽、高都是素数,那么它的面积是________平方厘米。
39.把两个长12厘米,宽6厘米,高7厘米的长方体粘合成一个大长方体,这个大长方体的表面积最小是________平方厘米,这个大长方体的表面积最大是________平方厘米。
40.一个长方体硬纸盒,长12cm,宽6cm,高3cm,作一个这样的纸盒需要________平方厘米硬纸板。
三、解答题
41.计算出下面图形的表面积.
42.一个长方体从正面看如图(1)所示,从上面看如图(2)所示.求该长方体的表面积.
43.将一个长方体的高减少6厘米,正好变成一个正方体,同时表面积减少了48平方厘米,这个长方体的表面积是多少?
四、应用题
44.加工一个长5分米,宽2分米,高3分米的长方体铁皮油箱,至少要用多少平方米铁皮?
45.一个长方体通风管长2米,横截面为边长5分米的正方形,做这样一个通风管至少需要铁皮多少平方米?
46.一个实验室长12米,宽8米,高4米。要粉刷实验室的天花板和四面墙壁,除去门窗和黑板的面积30平方米,平均每平方米用石灰0.2千克,一共需要石灰多少千克?
47.一个长方体的长和宽相等,都是4厘米。如果将高去掉2厘米,这个长方体就成为一个正方体,原来长方体的表面积是多少平方厘米?
48.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体,拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米?
49.3个棱长都是10 cm的正方体堆放在墙角处(如下图),露在外面的面积是多少?
50.一个长方体,如果高减少3厘米,就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96平方厘米。原来长方体的表面积是多少平方厘米?
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】解:由分析可知:要粉刷教室用多少涂料,求的是表面积. 故选:B.
【分析】物体所占空间的大小叫做物体的体积;长方体的表面积是长方体6个面的总面积;正方体的棱长总和就是它的12条棱的长度和;所以求需要粉刷的面积,就是用教室的表面积,解答即可.
2.【答案】C
【解析】【解答】解:48÷12=4(厘米), 4×4×6=96(平方厘米),
答:它的表面积是96平方厘米.
故选:C.
【分析】首先用棱长总和除以12求出棱长,再根据正方体的表面积公式:s=6a2 , 把数据代入公式解答即可.
3.【答案】B
【解析】【解答】解:把一个正方体的棱长缩小4倍,表面积缩小4×4=16倍, 答:表面积缩小16倍.
故选:B.
【分析】根据正方体的表面积公式:s=6a2 , 再根据因数与积的变化规律,积扩大或缩小的倍数等于因数扩大或缩小倍数的乘积.据此解答.
4.【答案】A
【解析】【解答】解:正方体的表面积=一个面的面积×6=棱长×棱长×6 故选:A.
【分析】正方体的表面积是6个面的总面积,正方体的6个面都相等,正方体的表面积=棱长×棱长×6,据此解答.
5.【答案】D
【解析】【解答】解:截取的面是①长是3m,宽是1m,表面积增加:3×1×4=12(m2); ②长是3m,宽是2m,表面积增加:3×2×4=24(m2);
③长是2m,宽是1m,表面积增加:2×1×4=8(m2).
故表面积增加的情况无法确定.
故选D.
【分析】本题有三种情况,截取的面是①长是3m,宽是1m;②长是3m,宽是2m;③长是2m,宽是1m;锯成同样3段,表面积增加的都是4个面,依此即可作出选择.
6.【答案】A
【解析】【解答】解:(1)(9×8+9×7+8×7)×2 =(72+63+56)×2
=191×2
=382(平方厘米);
·(2)9×9×6=486(平方厘米)
因为382<486,
所以长方体的表面积小于正方体的表面积.
故选:A.
【分析】长方体的表面积S=(ab+bh+ah)×2,将数据代入公式即可求出长方体的表面积;正方体的表面积公式:s=6a2 , 把数据代入公式解答即可.
7.【答案】B
【解析】【解答】解:30×2﹣30÷6×2, =60﹣10,
=50(平方厘米).
答:这个长方体的表面积是50平方厘米.
故选:B.
【分析】表面积都是30平方厘米的正方体每个面的面积是:30÷6=5平方厘米,两个正方体拼成一个长方体,表面积比原来减少了2个小正方体的面,由此即可解答.
8.【答案】C
【解析】【解答】解:9×3×1=27(立方米) 答:这个水池最多能蓄水27立方米.
故选:C.
【分析】根据正方体的容积公式:v=a3 , 把数据代入公式解答.
9.【答案】D
【解析】【解答】解:由分析可知:4×8=32(平方厘米) 答:表面积增加32平方厘米.
故选:D.
【分析】把这个长方体平均锯成3段,需要锯2次,每锯一次就会多出2个长方体的横截面,由此可得锯成3段后表面积是增加了4个横截面的面积,用8乘以4,据此即可解答.
10.【答案】C
【解析】【解答】解:据分析可知: 一个正方体如图,切掉一个长方体,剩下的表面积与原来的表面积比较,一样大;
故选:C.
【分析】将原正方体切去一个小正方体后,减少的表面积正好被新增加的表面积所补充,因此新的立体图形的表面积就等于原正方体的表面积,据此判断即可.
11.【答案】A
【解析】【解答】解:一个长方体切割成两个完全一样的正方体,表面积就增加了正方体的两个面的面积, 所以把一个长方体锯成两个完全一样的正方体后,这两个正方体的表面积和与长方体的表面积相比增加了.
故选:A.
【分析】一个长方体切割成两个完全一样的正方体,则可以得出原来的长方体的表面积是由10个小正方体的面组成的,切成两个小正方体后,表面积就增加了两个面的面积,据此判断即可.
12.【答案】D
【解析】【解答】解:因为6×4×2=48(平方厘米) 6×5×2=60(平方厘米)
4×5×2=40(平方厘米)
只有D选项的数据符合要求.
故选:D.
【分析】一个长方体长6厘米,宽4厘米,高5厘米,将它截成2个相等的长方体,增加的表面积是一个面面积的2倍,依此即可求解.
13.【答案】B ]
【解析】【解答】解:因为长方体的底面积最大,所以与长方体的底面积平行切增加的表面积最多. 故选:B.
【分析】根据题意可知:在三种切法中,与长×宽的面(底面积)平行且增加的表面积最多,表面积增加两个切面的面积,据此解答.
14.【答案】C
【解析】【解答】解:6×3﹣(3+4)=11(个). 故选:C.
【分析】3个小正方体并排摆在空地上,正方体之间有4个面被挡住,有3个面贴着地面,共7个面看不见.
所以露在外面的面有18﹣7=11(个).
15.【答案】B
【解析】【解答】解:一个长方体的棱长扩大2倍,它的表面积就扩大2×2=4倍, 故选:B.
【分析】根据长方体的表面积公式:s=(ab+ah+bh)×2,再根据因数与积的变化规律,积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积.据此判断即可.
16.【答案】B
【解析】【解答】做一个长方体抽屉,需要5块长方形木板
【分析】一个长方体总共有6个面,但是抽屉是没有顶的,要去掉一个面,所以,需要5块长方形木板。
17.【答案】C
【解析】【解答】(6+5+3)×4=56(厘米)
【分析】铁丝的长度,正好是长方体12条棱长的总长度,12条棱分别为:4条长,4条宽,4条高。
18.【答案】C
【解析】【解答】正方体的表面积=棱长×棱长×6
【分析】(棱长÷4)×(棱长÷4)×6=(棱长×棱长×6)÷16,所以面积缩小了16倍。因为面积是棱长乘以棱长,所以,要缩小4的平方。
19.【答案】B
【解析】【解答】5×5×5=125cm3
【分析】正方体的每一条棱长都是相等的,要从一个长12cm、宽7cm、高5cm的长方体中,截下一个最大的正方体,就是以最短的那一条棱,作为正方体的棱长,所以是5cm为棱长的正方体,体积是125 cm3
20.【答案】B
【解析】【解答】把一个棱长5分米的正方体木块,平均分成两个大小完全一样的长方体后,表面积变大。
【分析】变大的部分,是多出来的两个横截面,所以表面积变大了。
21.【答案】B
【解析】【解答】长方体木块,挖掉一块之后,体积是肯定要表小的,可以这样思考,把这一个木块放进一个满满地水缸里,水溢出来了多少,如果挖掉一块,水溢出来的肯定少。但是从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正方体,原来被挖掉的部分表面,可以用凹进去的表面代替,是一样大的,所以表面积不变。
【分析】表面积不变,体积变小
22.【答案】B
【解析】【解答】长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2
【分析】[(长×2)×(宽×2)+(长×2)×(高×2)] ×2
= [(长×宽+长×高+宽×高)×2 ] ×4
23.【答案】A
【解析】【解答】8÷2=4
6÷2=3
5÷2=2.5
4×3×2=24
【分析】长方体的长是8分米,而正方体的棱长是2分米,在长这部分,可以放四排,宽是6分米,可以放三排,而高是5分米,是正方体棱长的2.5倍,最多也只能是2排,所以总共是4×3×2=24。
24.【答案】A
【解析】【解答】从前面看,是3个小正方形,一共有左左边一列,右边两列;从左面看是2行,前面一行有1列,后面一行是2列;从右面看,前面一行是1列,后面一行是2列。所以最少前面只有1个正方体,后面错开一列是2个正方体。3个个正方体即可。
【分析】 如图: ,从不同方向观察几何体,训练学生的观察能力和分析判断能力。
25.【答案】B
【解析】【解答】60÷12=5(厘米)
5×5×6=150(平方厘米)
【分析】正方体总共有12条棱,长度全都相等,所以知道了总棱长是60厘米,就可以求出其中一条棱长是5厘米,再带入公式“正方体的表面积=棱长×棱长×6”求出它的表面积是150平方厘米。
二、填空题
26.【答案】486
【解析】【解答】解:9×9×6 =81×6
=486(平方分米)
答:这个正方体的表面积是486平方分米.
故答案为:486.
【分析】正方体的棱长已知,利用正方体的表面积S=6a2 , 即可求得其表面积.
27.【答案】196
【解析】【解答】解:8×5+(8×6+5×6)×2, =40+(48+30)×2,
=40+78×2,
=40+156,
=196(平方分米);
答:制作这个鱼缸至少需要玻璃196平方分米.
故答案为:196.
【分析】根据题意可知,鱼缸是没有盖的,它是由5个围成的,根据长方体的表面积的计算方法列式解答.
28.【答案】32平方米;24平方米;48平方米
【解析】【解答】解:8×4=32(平方米); 6×4=24(平方米);
8×6=48(平方米);
答:它的前后的面的面积各是32平方米,左右的面的面积各是24平方米,上下的面的面积各是48平方米.
故答案为:32平方米、24平方米、48平方米.
【分析】由长方体的特征可知:前后的面的面积用(长×高)求出,左右的面的面积用(宽×高)求出,上下的面的面积用(长×宽),据此利用长方形的面积公式即可求解.
29.【答案】24
【解析】【解答】解:40÷10×6 =4×6
=24(平方厘米),
答:每个正方体的表面积是24平方厘米.
故答案为:24.
【分析】根据题意,这个长方体可以截成两个完全一样的正方体,由此可知:这个长方体的表面积把两个正方体的表面积和减少了正方体的2个面的面积,也就是长方体的表面积相当于正方体10个面的面积,所以正方体的每个面的面积是40÷10=4平方厘米,然后正方体的表面积公式:s=6a2 , 把数据代入公式解答.
30.【答案】5400
【解析】【解答】解:30×30×6
=900×6
=5400(平方厘米)
答:做这个纸盒至少需要硬纸板5400厘米.
故答案为:5400平方.
【分析】根据正方体的特征:6个面都是正方形,6个面的面积都相等.求做这个纸盒至少需要硬纸板多少厘米,用30×30×6.解答即可.
31.【答案】6;12;8
【解析】【解答】长方体、正方体都有6个面、12条棱和8个顶点。
【分析】这些都是长方体和正方体的特征,需要记忆
32.【答案】24
【解析】【解答】8÷4=2(分米)
2×2×6=24(平方分米)
【分析】正方体的地面是一个正方形,知道了正方形的周长是8分米,可以求出边长是2分米,也就是说正方体的棱长时分米,再根据“正方体的表面积=棱长×棱长×6”求出它的表面积是24平方分米。
33.【答案】162
【解析】【解答】3个长方体的总面积=(5×2+5×3+2×3)×2×3=186(平方厘米)
186-2×3×4=162(平方厘米)
【分析】先求出3个独立的小长方体的总的表面积,当粘合成一个大长方体时,总面积会减少,减少的部分就是两个黏在一起的横截面,减去的最上,那么剩下的就最大。注意,三个长方体变成一个大长方体时,少掉的是4个面。
34.【答案】8
【解析】【解答】2×2×2=8
【分析】用棱长1cm的正方体拼成一个大正方体,最少用几个,那么就考虑棱长是2cm的正方体,分别是要有两层,两列,前后两排。
35.【答案】8
【解析】【解答】2×2=4(平方分米)
4×2=8(平方分米)
【分析】正方体总共有6个面,每个面都是相同的,知道了棱长是2分米,那么可以求出每个面是4平方分米,把一个正方体分成两个完全相同的长方体,多出了两个横截面,是一个4平方分米的正方形的面积,还要计算上双倍的。
36.【答案】160
【解析】【解答】长方形的底面积=长×宽,也就是说长×4=32,求出长是8分米,知道了长8分米,宽4分米,高4分米。还知道“长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2”
【分析】32÷4=8(分米)
(4×8+4×8+4×4)×2=160(平方分米)
37.【答案】72;172
【解析】【解答】长方体12条棱长的总长度,12条棱分别为:4条长,4条宽,4条高。
无盖的长方体,只需要计算5个面的面积即可。
【分析】(7+6+5)×4=72(厘米)
7×6+7×5×2+6×5×2=172(平方厘米)
38.【答案】486
【解析】【解答】209的因数有1、11、19、209
上面的面积+前面的面积
=长×宽+长×高
=长×(宽+高)
=209
=11×19
(11×2+11×17+17×2)×2=486(平方厘米)
【分析】11不能再分成两个质数的和,而19可以分成两个质数的和,分别是2和17。所以长是11,宽和高分别是2、17,或者17、2,计算表面积时,结果相同。
39.【答案】624;708
【解析】【解答】2个长方体的总面积=(12×6+12×7+7×6)×2×2=792(平方厘米)
792-6×7×2=708(平方厘米)
792-12×7×2=624(平方厘米)
【分析】先求出两个长方体的总面积,当粘合成一个大长方体时,总面积会减少,减少的部分就是两个黏在一起的横截面,减去的最上,那么剩下的就最大,如果减去的最大,那么剩下的就最小。
40.【答案】252
【解析】【解答】长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2
【分析】(12×6+12×3+6×3)×2=252(平方厘米)
三、解答题
41.【答案】解:1)(8×7+8×13+7×13)×2 =(56+104+91)×2
=251×2
=502(平方厘米)
这个长方体的表面积是502平方厘米.
2)7×7×6
=49×6
=294(平方分米)
这个正方体的表面积是294平方分米.
【解析】【分析】(1)这个长方体的长是8厘米,宽是7厘米,高是13厘米,根据长方形的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2进行求解;(2)这个正方体的棱长是7分米,根据正方体的表面积=棱长×棱长×6进行求解.
42.【答案】解:(5×5+5×6+5×6)×2 =(25+30+30)×2
=85×2
=170(平方厘米)
答:长方体的表面积是170平方厘米.
【解析】【分析】根据题意知道,这个长方体的长是5厘米,高是5厘米,宽是6厘米,根据长方体的表面积公式计算.
43.【答案】解:减少的面的宽(剩下正方体的棱长)48÷4÷6=2(厘米) 原长方体的高6+2=8(厘米)
长方体的表面积为:
2×2×2+8×2×4
=8+64
=72(平方厘米)
答:这个长方体的表面积是72平方厘米.
【解析】【分析】根据高减少6厘米,就剩下一个正方体可知,这个正方体比原长方体表面积减少的4个面是相同的,根据已知表面积减少48平方厘米,48÷4÷6=2厘米,求出减少面的宽,然后2+6=8厘米求出原长方体的高,再计算原长方体的表面积即可.
四、应用题
44.【答案】解:(5×2+5×3+2×3)×2 =(10+15+6)×2
=31×2
=62(平方分米)
62平方分米=0.62平方米
答:至少要用0.62平方米铁皮.
【解析】【分析】根据长方体的表面积公式:S=(ab+ah+bh)×2,代入数据解答即可.
45.【答案】解:5分米=0.5米 0.5×4×2=4(平方米)
答:做这样一个通风管至少需要铁皮4平方米.
【解析】【分析】由于通风管没有底面,所以只求它的侧面积即可,长方体的侧面积=底面周长×高,据此列式解答.
46.【答案】解:实验室总面积
=(12×8+12×4+8×4)×2
=352(平方米)
粉刷面积=352-30=322(平方米)
石灰总量=322×0.2=64.4(千克)
答:一共需要石灰64.4千克。
【解析】【分析】先算出总的面积,再去掉有30平方米不需要粉刷的,算出粉刷的总面积,再乘以每平方米的石灰用量,求出总共需要64.4千克石灰。
47.【答案】解:4+2=6(厘米)
长方形面积=(4×6+4×6+4×4)×2=128(平方厘米)
答:原来长方体的表面积是128平方厘米。
【解析】【分析】高去掉2厘米后,这个长方体就成为一个正方体,高去掉2厘米后,就变成了4厘米,求出原来的高是6厘米,带入公式“长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2”算出总面积。
48.【答案】解:5×5×6×3=450(平方厘米)
450-5×5×4=350(平方厘米)
答:拼接成的长方体的表面积是350平方厘米。
【解析】【分析】先求出3个独立的小正方体的总的表面积,当粘合成一个大长方体时,总面积会减少,减少的部分就是两个黏在一起的横截面。注意,三个正方体变成一个大长方体时,少掉的是4个面。
49.【答案】解:10×10×(3+1+3)=700(平方厘米)
答:露在外面的面积是700平方厘米。
【解析】【分析】上面的一个正方体,露在外面的有三个面,下面靠左的正方体,露在外面的有1个面,下面靠右的正方体,露在外面的有3个面,总共是有7个面露在外面,每个面的面积是10×10。
50.【答案】解:96÷4÷3=8(厘米)
8+3=11(厘米)
表面积=(11×8+11×8+8×8)×2=480(平方厘米)
【解析】【分析】高减少3厘米,就成为一个正方体,说明长和宽是相等的,正方体的表面积比长方体的表面积减少的部分,是高减少了3厘米以后,前面后面左面右面缩小的部分,因为长和宽,都是相等的,所以96÷4可以求出其中前面的面的缩小的部分,缩小的部分是以长乘以3厘米的部分,求出长是8厘米,那么宽也是8厘米,高是11厘米。带入公式“长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2”算出总面积。
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