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人教版七年级下册语文 第4单元 17 短文两篇 习题课件
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17 短文两篇DA(1)这 (2)能散布很远的香气，这里指德行美好(3)博学的人 (4)平民，指没有功名的人(5)丝，指弦乐器。竹，指管乐器。“丝竹”泛指世俗的乐曲 (6)多 (7)只 (8)更加 (9)少 (10)应当DA新知积累·基础练DD(1)苔痕上阶绿 草色入帘青 (2)谈笑有鸿儒 往来无白丁(3)水不在深 有龙则灵 (4)出淤泥而不染 濯清涟而不妖(5)亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 (6)牡丹之爱 宜乎众矣语言建构·能力练综合实践•素养练1. 下面加点字注音完全正确的一项是( )A．德馨(xīn) 鸿儒(hóng) 陋室铭(míng)B．案牍(dú) 甚蕃(fān) 濯清涟(zhuó)C．亵玩(xiè) 苔痕(tái) 调素琴(diào)D．隐逸(yì) 淤泥(yū) 鲜有闻(xiān)·A···········【点拨】B项“蕃”应读fán；C项“调”应读tiáo ；D项“鲜”应读xiǎn。2. 解释下列句中加点的词。(1)斯是陋室_________________________________ (2)惟吾德馨_________________________________(3)谈笑有鸿儒________________________________(4)往来无白丁________________________________(5)无丝竹之乱耳______________________________这········能散布很远的香气，这里指德行美好博学的人平民，指没有功名的人丝，指弦乐器。竹，指管乐器。“丝竹”泛指世俗的乐曲(6)可爱者甚蕃_____________________________(7)晋陶渊明独爱菊__________________________(8)香远益清________________________________ (9)陶后鲜有闻______________________________(10)宜乎众矣________________________________·····多只更加少应当3. 下列加点词的意义和用法不相同的一项是( )A．濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉B．惟吾德馨 惟手熟尔C．何陋之有 同予者何人D．香远益清 可远观而不可亵玩焉········D4. 对下列句中加点词的活用现象判断有误的一项是( )A．有仙则名(形容词用作动词，出名、有名)B．无丝竹之乱耳(使动用法，使……乱)C．无案牍之劳形(使动用法，使……劳累)D．香远益清(形容词用作动词，远闻)····【点拨】名，名词用作动词，出名、有名。A5. 下列句子不属于倒装句的一项是( )A．问女何所思 B．尝射于家圃C．何陋之有 D．肃遂拜蒙母，结友而别【点拨】D项为省略句，“肃遂拜蒙母，(与蒙)结友而别”。D6. 下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )A．谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁B．水/不在深，有龙/则灵C．中通/外直，不蔓/不枝D．可远观而/不可亵玩焉【点拨】D项正确的朗读节奏应为：可远观/而不可亵玩焉。D7. 下列表述有误的一项是( )A．《陋室铭》的作者是唐代著名文学家刘禹锡。《爱莲说》的作者周敦颐是北宋著名的哲学家。B．“铭”是指古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。C．“说”是古代一种议论性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。D．在我国，不同的植物往往有不同的象征意义，如“菊花”象征高洁，“莲花”象征隐逸，“牡丹”象征富贵。【点拨】应为“菊花”象征隐逸，“莲花”象征高洁。【答案】 D8. 根据课文内容默写填空。(1)《陋室铭》中描写陋室环境优美的句子是：________________，________________。(2)《陋室铭》中写交往之雅的句子是：________________，____________________。苔痕上阶绿 草色入帘青 谈笑有鸿儒往来无白丁(3)《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：__________，___________。(4)周敦颐《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”表意相反的语句是：______________，_______________。水不在深 有龙则灵 出淤泥而不染 濯清涟而不妖(5)《爱莲说》中比喻君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重的句子是：__________，____________________。(6)《爱莲说》中暗含作者对追名逐利的恶浊世风进行嘲讽的句子是：__________，_________。亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 牡丹之爱 宜乎众矣9. ★下面句中加点的“之”同“无丝竹之乱耳”的“之”用法相同的是( )A．何陋之有B．水陆草木之花C．予独爱莲之出淤泥而不染D．友人惭，下车引之一、课文研读····【点拨】“无丝竹之乱耳”的“之”，用在主谓之间，取消句子独立性，无实义。A.宾语前置的标志，无实义。B.结构助词，可译为“的”。C.用在主谓之间，取消句子独立性，无实义。D.代词，指代元方。【答案】 C10. 用现代汉语翻译下面的句子。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。说说笑笑的(人中)有博学的人，来来往往的没有平民。11. 根据文章内容，在下面(1)(2)处填写相应内容。(1)交往人物 (2)日常生活12. 结合本文和下面的链接材料，简要分析陋室主人和颜回共同的生活态度。【链接材料】子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《论语·雍也》)示例：陋室主人身居陋室却自得其乐，颜回在陋巷却不改其乐，表现了他们安贫乐道的生活态度。阅读《爱莲说》，回答问题。13. 解释下列句中加点的词。(1)濯清涟而不妖_______________________________(2)亭亭净植___________________________________··洗竖立14. 用现代汉语翻译下面的句子。(莲的柄)内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。(1)中通外直，不蔓不枝。(2)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我唯独喜爱莲，从污泥里生长出来却不沾染(污秽)，经过清水洗涤但不显得妖艳。15. 文章题目为《爱莲说》，作者为什么还要写菊和牡丹？运用了衬托的手法，用菊花和牡丹衬托莲花不与世俗同流合污、洁身自好、正直豁达的品质。【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。二、拓展阅读【乙】烈豆煮绿豆中往往有煮之不烂者，人皆名为烈豆亦曰铁豆其名甚佳。夫以猛火沸汤之中，诸豆尽皆糜烂，而此豆独能坚挺如铁，完好自若，毫不为损，真可谓入水不濡①，入火不焚者矣。称之曰烈，宜哉！每谓世道虽大坏极敝②时，定有不敝不坏处。正赖却寻常耳目赫奕③外，当自有一辈血性汉在。(节选自《明人小品选》，有删改)【注释】 ①濡：沾湿，浸湿。②敝：衰败。③赫奕：明显。16. 解释下列加点的词语。(1)不蔓不枝___________________________(2)亭亭净植___________________________(3)其名甚佳___________________________(4)毫不为损___________________________·····名词用作动词，横生枝蔓耸立的样子 很伤，损害17. 用“/”给下面句子划分朗读节奏。(标两处)人 皆 名 为 烈 豆 亦 曰 铁 豆 其 名 甚 佳 人皆名为烈豆/亦曰铁豆/其名甚佳18. 用现代汉语翻译下面的句子。(1)莲，花之君子者也。(2)诸豆尽皆糜烂，而此豆独能坚挺如铁。莲，是花中的君子。众多绿豆都烂掉了，只有这类豆子能够像铁一样坚强挺立。19. 《爱莲说》以莲喻________，表现了作者_____________________的高尚品质；《烈豆》以烈豆喻________ ，表达了作者______________________________________的赞赏。君子不慕名利、洁身自好血性汉对人们在逆境中仍能坚定自我、不屈不挠20. 下面是某班开展的以“竹文化”为主题的一系列综合实践活动。【活动一】竹，常绿多年生植物。茎圆柱形，中空，有节，挺拔向上，质地坚硬。叶青翠，美观，凌霜不凋。竹备受中国人民喜爱，与兰、梅、菊合称“花中四君子”，与梅、松合称“岁寒三友”。(1)请根据竹的形态特点，思考竹的象征意义，补全下面的句子，形成一组排比句。竹，四季常青，象征着顽强不屈的生命；竹，中空外直，_______________________；竹，生而有节，______________________；竹，挺拔向上，_______________________。象征着谦虚正直的性格 象征着刚正不阿的气节象征着积极进取的精神【活动二】兴楚中学七年级(3)班准备举行“竹文化”综合实践成果展示活动。班委会准备邀请教育局教研室刘老师担任本次成果展示活动的嘉宾评委，下面是班委会拟写的邀请函，其中在格式上有一处错误；还有两处画横线的句子，一句有语病，一句用语不得体。请分别给出修改意见。邀请函尊敬的刘老师：我班拟于2021年4月15日下午2点在本班教室举行“竹文化”综合实践成果展示活动，为了进一步激发同学们参与综合实践活动，我们诚挚地邀请您担任嘉宾评委，期待您务必光临指导。2021年4月13日(2)①格式修改意见：________________________________________________。②语病修改意见：_________________________________________________________________。③语言不得体修改意见：______________________________________________。应在落款日期的上面加“兴楚中学七年级(3)班班委会”应在第一处画线句中的“活动”后面加“的兴趣”(或“的热情”)应删去第二处画线句中的“务必”
17 短文两篇DA(1)这 (2)能散布很远的香气，这里指德行美好(3)博学的人 (4)平民，指没有功名的人(5)丝，指弦乐器。竹，指管乐器。“丝竹”泛指世俗的乐曲 (6)多 (7)只 (8)更加 (9)少 (10)应当DA新知积累·基础练DD(1)苔痕上阶绿 草色入帘青 (2)谈笑有鸿儒 往来无白丁(3)水不在深 有龙则灵 (4)出淤泥而不染 濯清涟而不妖(5)亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 (6)牡丹之爱 宜乎众矣语言建构·能力练综合实践•素养练1. 下面加点字注音完全正确的一项是( )A．德馨(xīn) 鸿儒(hóng) 陋室铭(míng)B．案牍(dú) 甚蕃(fān) 濯清涟(zhuó)C．亵玩(xiè) 苔痕(tái) 调素琴(diào)D．隐逸(yì) 淤泥(yū) 鲜有闻(xiān)·A···········【点拨】B项“蕃”应读fán；C项“调”应读tiáo ；D项“鲜”应读xiǎn。2. 解释下列句中加点的词。(1)斯是陋室_________________________________ (2)惟吾德馨_________________________________(3)谈笑有鸿儒________________________________(4)往来无白丁________________________________(5)无丝竹之乱耳______________________________这········能散布很远的香气，这里指德行美好博学的人平民，指没有功名的人丝，指弦乐器。竹，指管乐器。“丝竹”泛指世俗的乐曲(6)可爱者甚蕃_____________________________(7)晋陶渊明独爱菊__________________________(8)香远益清________________________________ (9)陶后鲜有闻______________________________(10)宜乎众矣________________________________·····多只更加少应当3. 下列加点词的意义和用法不相同的一项是( )A．濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉B．惟吾德馨 惟手熟尔C．何陋之有 同予者何人D．香远益清 可远观而不可亵玩焉········D4. 对下列句中加点词的活用现象判断有误的一项是( )A．有仙则名(形容词用作动词，出名、有名)B．无丝竹之乱耳(使动用法，使……乱)C．无案牍之劳形(使动用法，使……劳累)D．香远益清(形容词用作动词，远闻)····【点拨】名，名词用作动词，出名、有名。A5. 下列句子不属于倒装句的一项是( )A．问女何所思 B．尝射于家圃C．何陋之有 D．肃遂拜蒙母，结友而别【点拨】D项为省略句，“肃遂拜蒙母，(与蒙)结友而别”。D6. 下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )A．谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁B．水/不在深，有龙/则灵C．中通/外直，不蔓/不枝D．可远观而/不可亵玩焉【点拨】D项正确的朗读节奏应为：可远观/而不可亵玩焉。D7. 下列表述有误的一项是( )A．《陋室铭》的作者是唐代著名文学家刘禹锡。《爱莲说》的作者周敦颐是北宋著名的哲学家。B．“铭”是指古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。C．“说”是古代一种议论性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。D．在我国，不同的植物往往有不同的象征意义，如“菊花”象征高洁，“莲花”象征隐逸，“牡丹”象征富贵。【点拨】应为“菊花”象征隐逸，“莲花”象征高洁。【答案】 D8. 根据课文内容默写填空。(1)《陋室铭》中描写陋室环境优美的句子是：________________，________________。(2)《陋室铭》中写交往之雅的句子是：________________，____________________。苔痕上阶绿 草色入帘青 谈笑有鸿儒往来无白丁(3)《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：__________，___________。(4)周敦颐《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”表意相反的语句是：______________，_______________。水不在深 有龙则灵 出淤泥而不染 濯清涟而不妖(5)《爱莲说》中比喻君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重的句子是：__________，____________________。(6)《爱莲说》中暗含作者对追名逐利的恶浊世风进行嘲讽的句子是：__________，_________。亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 牡丹之爱 宜乎众矣9. ★下面句中加点的“之”同“无丝竹之乱耳”的“之”用法相同的是( )A．何陋之有B．水陆草木之花C．予独爱莲之出淤泥而不染D．友人惭，下车引之一、课文研读····【点拨】“无丝竹之乱耳”的“之”，用在主谓之间，取消句子独立性，无实义。A.宾语前置的标志，无实义。B.结构助词，可译为“的”。C.用在主谓之间，取消句子独立性，无实义。D.代词，指代元方。【答案】 C10. 用现代汉语翻译下面的句子。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。说说笑笑的(人中)有博学的人，来来往往的没有平民。11. 根据文章内容，在下面(1)(2)处填写相应内容。(1)交往人物 (2)日常生活12. 结合本文和下面的链接材料，简要分析陋室主人和颜回共同的生活态度。【链接材料】子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《论语·雍也》)示例：陋室主人身居陋室却自得其乐，颜回在陋巷却不改其乐，表现了他们安贫乐道的生活态度。阅读《爱莲说》，回答问题。13. 解释下列句中加点的词。(1)濯清涟而不妖_______________________________(2)亭亭净植___________________________________··洗竖立14. 用现代汉语翻译下面的句子。(莲的柄)内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。(1)中通外直，不蔓不枝。(2)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我唯独喜爱莲，从污泥里生长出来却不沾染(污秽)，经过清水洗涤但不显得妖艳。15. 文章题目为《爱莲说》，作者为什么还要写菊和牡丹？运用了衬托的手法，用菊花和牡丹衬托莲花不与世俗同流合污、洁身自好、正直豁达的品质。【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。二、拓展阅读【乙】烈豆煮绿豆中往往有煮之不烂者，人皆名为烈豆亦曰铁豆其名甚佳。夫以猛火沸汤之中，诸豆尽皆糜烂，而此豆独能坚挺如铁，完好自若，毫不为损，真可谓入水不濡①，入火不焚者矣。称之曰烈，宜哉！每谓世道虽大坏极敝②时，定有不敝不坏处。正赖却寻常耳目赫奕③外，当自有一辈血性汉在。(节选自《明人小品选》，有删改)【注释】 ①濡：沾湿，浸湿。②敝：衰败。③赫奕：明显。16. 解释下列加点的词语。(1)不蔓不枝___________________________(2)亭亭净植___________________________(3)其名甚佳___________________________(4)毫不为损___________________________·····名词用作动词，横生枝蔓耸立的样子 很伤，损害17. 用“/”给下面句子划分朗读节奏。(标两处)人 皆 名 为 烈 豆 亦 曰 铁 豆 其 名 甚 佳 人皆名为烈豆/亦曰铁豆/其名甚佳18. 用现代汉语翻译下面的句子。(1)莲，花之君子者也。(2)诸豆尽皆糜烂，而此豆独能坚挺如铁。莲，是花中的君子。众多绿豆都烂掉了，只有这类豆子能够像铁一样坚强挺立。19. 《爱莲说》以莲喻________，表现了作者_____________________的高尚品质；《烈豆》以烈豆喻________ ，表达了作者______________________________________的赞赏。君子不慕名利、洁身自好血性汉对人们在逆境中仍能坚定自我、不屈不挠20. 下面是某班开展的以“竹文化”为主题的一系列综合实践活动。【活动一】竹，常绿多年生植物。茎圆柱形，中空，有节，挺拔向上，质地坚硬。叶青翠，美观，凌霜不凋。竹备受中国人民喜爱，与兰、梅、菊合称“花中四君子”，与梅、松合称“岁寒三友”。(1)请根据竹的形态特点，思考竹的象征意义，补全下面的句子，形成一组排比句。竹，四季常青，象征着顽强不屈的生命；竹，中空外直，_______________________；竹，生而有节，______________________；竹，挺拔向上，_______________________。象征着谦虚正直的性格 象征着刚正不阿的气节象征着积极进取的精神【活动二】兴楚中学七年级(3)班准备举行“竹文化”综合实践成果展示活动。班委会准备邀请教育局教研室刘老师担任本次成果展示活动的嘉宾评委，下面是班委会拟写的邀请函，其中在格式上有一处错误；还有两处画横线的句子，一句有语病，一句用语不得体。请分别给出修改意见。邀请函尊敬的刘老师：我班拟于2021年4月15日下午2点在本班教室举行“竹文化”综合实践成果展示活动，为了进一步激发同学们参与综合实践活动，我们诚挚地邀请您担任嘉宾评委，期待您务必光临指导。2021年4月13日(2)①格式修改意见：________________________________________________。②语病修改意见：_________________________________________________________________。③语言不得体修改意见：______________________________________________。应在落款日期的上面加“兴楚中学七年级(3)班班委会”应在第一处画线句中的“活动”后面加“的兴趣”(或“的热情”)应删去第二处画线句中的“务必”
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