年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    Unit 3 Section A (2a-2d)导学案 初中英语人教版七年级下册(2022年)

    Unit 3 Section A (2a-2d)导学案 初中英语人教版七年级下册(2022年)第1页
    Unit 3 Section A (2a-2d)导学案 初中英语人教版七年级下册(2022年)第2页
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Unit 3 How do you get to school?Section A导学案

    展开

    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Unit 3 How do you get to school?Section A导学案,共4页。学案主要包含了学习目标,学习重、难点等内容,欢迎下载使用。
    【学习目标】:
    知识与技能:
    学习单词和短语sixty ,seventy, eighty, ninety, hundred, minute , kilmeter, new,
    every day, by bike.
    2、句型:Hw lng des it take? Hw far is it ?
    3、学习hw对交通方式提问的特殊疑问句。
    过程与方法:通过听,说等一些活动培养良好的听力习惯和能力,再通过独学和小组合作,能掌握本节课的重点内容。
    情感态度与价值观:发挥学生的潜能,能谈论自己及周围的人上学、上班、回家、或旅游的交通方式,调动学生应用英语的积极性,学会关心别人。
    【学习重、难点】:
    学习花费时间和距离的句子和短语
    教学方法:情景交际法、合作探究法
    教具:PPT
    一、自主学习:
    学习任务一: 完成2a部分
    1. 复习所学数词,并记住新学的数词
    2. 听录音,将数字与单词匹配
    3. 听录音,边跟读边核对答案
    学习任务二:完成2b,2c,2d部分
    1.通过师生之间的对话呈现本节课的重点句型
    T: Hw d yu get t schl?
    S: I walk t schl.
    T: Hw lng des it take frm yur hme t schl ?
    S: It takes 25 minutes.
    T: Hw far is it frm yur hme t schl ?
    S: It’s abut 2 kilmeters.
    2.通过多种形式练习上面的对话
    3.听录音完成2b的表格
    4.完成2c,再听一遍,核对答案
    5.完成2d,根据2b表格内容,分角色表演对话
    学习任务三:完成2e部分
    1. 想想译译
    1.每天____________ 2.大约10公里___________
    3.起床_________ 4.乘公共汽车__________
    5.hw far ________ 6.从家到学校________
    7.开车 ____________ 8.get t schl ________
    【答案】1.every day 2.abut 10 kilmeters 3.get up 4.by bus
    5.多远 6.frm hme t schl 7.drive a car 8.到达学校
    2. 要求学生边读对话边理解
    3.教师领读或听录音带跟读课文
    4. 分角色朗读对话
    5. 学生大声朗读并背诵课文
    二、合作探究:
    1、尽可能多的写出你所知道的交通工具或交通方式
    如:_________________________________________________
    __________________________________________________
    【答案】bus bike car taxi bat ship plane train subway
    2、总结:表示“乘坐交通工具”有以下几种方法
    ①“take+the/a+交通工具名称(+地点名词)”意为“乘„„去某地”。如例take a bus t schl
    ②“动词walk, ride, drive, fly等+t+地点名词”,意为“步行/骑自行车/开车 /坐飞机去某地”。
    ③“by+交通工具名词”意为“乘„”。如例by car
    ④“n/ in+限定词+交通工具名词(单数前用a, an, the修饰)”,用以表达具体的交通方式。如例in the car
    三、拓展延伸:
    —Hw des Bb get t schl? —He takes the train.
    hw 为疑问副词,意为如何,怎么,以何种方式,本句用以询问交通方式,其回答方式有两种,一种是直接用方式状语来回答,即by+交通工具,或in+限定词+交通工具;另一种用动词来回答,如walk步行,take+限定词+交通工具,乘某种交通工具,ride a bike,骑自行车,drive a car开车等。除此之外,hw还可以用以询问程度或方法等。
    Hw can learn English well?
    --Hw d yu like the bk? --It’s very interesting.
    四、随堂检测:
    1. --________ d yu get t schl?
    --I usually walk but smetimes I take the bus.
    A. HwB. WhatC. Hw ften
    2.--Hw lng des it take?
    --______takes abut 25 minutes t walk and 10 minutes by bus.
    A. That B. This C. It
    3. --Hw des he get t schl?
    --He __________ schl.
    A. n ft B. ges t C. walks t
    4.________ it take yu t walk frm yur hme t yur ffice?
    A. Hw lng is B. Hw lng des C. Hw many time des
    5. It takes _______ne hur __________my hmewrk every day.
    A.I; d B. me; t d C. me; ding
    【答案】1.A 2.C 3.C 4.B 5.B
    五.学后反思

    收获:

    不足:

    相关学案

    人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A学案:

    这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A学案,共2页。学案主要包含了学习目标等内容,欢迎下载使用。

    英语Section A导学案及答案:

    这是一份英语Section A导学案及答案,共2页。学案主要包含了自主学习,合作探究,拓展延伸,随堂检测等内容,欢迎下载使用。

    初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Unit 5 Why do you like pandas?Section A学案设计:

    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Unit 5 Why do you like pandas?Section A学案设计,共3页。学案主要包含了自主学习,合作探究,拓展延伸,随堂检测等内容,欢迎下载使用。

    英语朗读宝
    • 精品推荐
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map