北京课改版八年级下册第十五章 四边形综合与测试课时作业
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京改版八年级数学下册第十五章四边形难点解析 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,若∠AOD=120°,AC=16,则AB的长为( )A.16 B.12 C.8 D.42、下列各曲线是在平面直角坐标系xOy中根据不同的方程绘制而成的,其中是中心对称图形的是( )A. B. C. D.3、如图,在矩形ABCD中,AB=1,BC=2,将其折叠,使AB边落在对角线AC上,得到折痕AE,则点E到点B的距离为( )A. B. C. D.4、已知,四边形ABCD的对角线AC和BD相交于点O.设有以下条件:①AB=AD;②AC=BD;③AO=CO,BO=DO;④四边形ABCD是矩形;⑤四边形ABCD是菱形;⑥四边形ABCD是正方形.那么,下列推理不成立的是( )A.①④⇒⑥ B.①③⇒⑤ C.①②⇒⑥ D.②③⇒④5、如图,一个等边三角形纸片,剪去一个角后得到一个四边形,则图中的度数是( )A.180° B.220° C.240° D.260°6、如图,M、N分别是正五边形ABCDE的边BC、CD上的点,且BM=CN,AM交BN于点P,则∠APN的度数是( )A.120° B.118° C.110° D.108°7、如图,以O为圆心,长为半径画弧别交于A、B两点,再分别以A、B为圆心,以长为半径画弧,两弧交于点C,分别连接、,则四边形一定是( )
A.梯形 B.菱形 C.矩形 D.正方形8、如图,在平面直角坐标系中,点A是x轴正半轴上的一个动点,点C是y轴正半轴上的点,于点C.已知,.点B到原点的最大距离为( )A.22 B.18 C.14 D.109、如图,已知在正方形ABCD中,厘米,,点E在边AB上,且厘米,如果点P在线段BC上以2厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CD上以a厘米/秒的速度由C点向D点运动,设运动时间为t秒.若存在a与t的值,使与全等时,则t的值为( )
A.2 B.2或1.5 C.2.5 D.2.5或210、若一个直角三角形的周长为,斜边上的中线长为1,则此直角三角形的面积为( )A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图是中国古代建筑中的一个正六边形的窗户,则它的内角和为 _____.2、如图,四边形和四边形都是边长为4的正方形,点是正方形对角线的交点,正方形绕点旋转过程中分别交,于点,,则四边形的面积为______.3、如图,△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,若DE=4cm,则BC=_____cm.
4、如图,在数轴上,以单位长度为边长画一个正方形,点A对应的数是1,以点A为圆心,正方形对角线AB为半径画圆,圆与数轴的交点对应的数是 _____.5、一个多边形的内角和为1080°,则它是______边形.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,四边形ABCD是平行四边形,,且分别交对角线于点E、F,连接ED、BF.(1)求证:四边形BEDF是平行四边形;(2)若AE=EF,请直接写出图2中面积等于四边形ABCD的面积的的所有三角形.2、如图,在中,,D是边上的一点,过D作交于点E,,连接交于点F.(1)求证:是的垂直平分线;(2)若点D为的中点,且,求的长.3、在平面直角坐标系中,过A(0,4)的直线a垂直于y轴,点M(9,4)为直线a上一点,若点P从点M出发,以每秒2cm的速度沿直线a向左移动,点Q从原点同时出发,以每秒1cm的速度沿x轴向右移动,(1)几秒后PQ平行于y轴?(2)在点P、Q运动的过程中,若线段OQ=2AP,求点P的坐标.4、已知:如图:五边形ABCDE的内角都相等,DF⊥AB.(1)则∠CDF= (2)若ED=CD,AE=BC,求证:AF=BF.5、(1)如图1,∠ADC=120°,∠BCD=140°,∠DAB和∠CBE的平分线交于点,则∠AFB的度数是 ;(2)如图2,若∠ADC=,∠BCD=,且,∠DAB和∠CBE的平分线交于点,则∠AFB= (用含,的代数式表示); (3)如图3,∠ADC=,∠BCD=,当∠DAB和∠CBE的平分线AG,BH平行时,,应该满足怎样的数量关系?请说明理由;(4)如果将(2)中的条件改为,再分别作∠DAB和∠CBE的平分线,∠AFB与,满足怎样的数量关系?请画出图形并直接写出结论. -参考答案-一、单选题1、C【分析】由题意可得AO=BO=CO=DO=8,可证△ABO是等边三角形,可得AB=8.【详解】解:∵四边形ABCD是矩形,∴AC=2AO=2CO,BD=2BO=2DO,AC=BD=16,∴OA=OB=8,∵∠AOD=120°,∴∠AOB=60°,∴△AOB是等边三角形,∴AB=AO=BO=8,故选:C.【点睛】本题考查了矩形的性质,等边三角形的性质和判定,熟练掌握矩形的性质是本题的关键.2、C【分析】利用中心对称图形的定义:旋转能与自身重合的图形即为中心对称图形,即可判断出答案.【详解】解:A、不是中心对称图形,故A错误.B、不是中心对称图形,故B错误.C、是中心对称图形,故C正确.D、不是中心对称图形,故D错误.故选:C.【点睛】本题主要是考查了中心对称图形的定义,熟练掌握中心对图形的定义,是解决该题的关键.3、C【分析】由于AE是折痕,可得到AB=AF,BE=EF,再求解设BE=x,在Rt△EFC中利用勾股定理列出方程,通过解方程可得答案.【详解】解: 矩形ABCD, 设BE=x, ∵AE为折痕, ∴AB=AF=1,BE=EF=x,∠AFE=∠B=90°, Rt△ABC中,∴Rt△EFC中,,EC=2-x, ∴, 解得:, 则点E到点B的距离为:. 故选:C.【点睛】本题考查了勾股定理和矩形与折叠问题;二次根式的乘法运算,利用对折得到,再利用勾股定理列方程是解本题的关键.4、C【分析】根据已知条件以及正方形、菱形、矩形、平行四边形的判定条件,对选项进行分析判断即可.【详解】解:A、①④可以说明,一组邻边相等的矩形是正方形,故A正确.B、③可以说明四边形是平行四边形,再由①,一组临边相等的平行四边形是菱形,故B正确.C、①②,只能说明两组邻边分别相等,可能是菱形,但菱形不一定是正方形,故C错误.D、③可以说明四边形是平行四边形,再由②可得:对角线相等的平行四边形为矩形,故D正确.故选:C.【点睛】本题主要是考查了特殊四边形的判定,熟练掌握各类四边形的判定条件,是解决本题的关键.5、C【分析】根据四边形内角和为360°及等边三角形的性质可直接进行求解.【详解】解:由题意得:等边三角形的三个内角都为60°,四边形内角和为360°,∴;故选C.【点睛】本题主要考查多边形内角和及等边三角形的性质,熟练掌握多边形内角和及等边三角形的性质是解题的关键.6、D【分析】由五边形的性质得出AB=BC,∠ABM=∠C,证明△ABM≌△BCN,得出∠BAM=∠CBN,由∠BAM+∠ABP=∠APN,即可得出∠APN=∠ABC,即可得出结果.【详解】解:∵五边形ABCDE为正五边形,
∴AB=BC,∠ABM=∠C,
在△ABM和△BCN中
,
∴△ABM≌△BCN(SAS),
∴∠BAM=∠CBN,
∵∠BAM+∠ABP=∠APN,
∴∠CBN+∠ABP=∠APN=∠ABC=
∴∠APN的度数为108°;
故选:D.【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质、多边形的内角和定理;熟练掌握五边形的形状,证明三角形全等是解决问题的关键.7、B【分析】根据题意得到,然后根据菱形的判定方法求解即可.【详解】解:由题意可得:,∴四边形是菱形.故选:B.【点睛】此题考查了菱形的判定,解题的关键是熟练掌握菱形的判定方法.菱形的判定定理:①四条边都相等四边形是菱形;②一组邻边相等的平行四边形是菱形;③对角线垂直的平行四边形是菱形.8、B【分析】首先取AC的中点E,连接BE,OE,OB,可求得OE与BE的长,然后由三角形三边关系,求得点B到原点的最大距离.【详解】解:取AC的中点E,连接BE,OE,OB,∵∠AOC=90°,AC=16,∴OE=CEAC=8,∵BC⊥AC,BC=6,∴BE10,若点O,E,B不在一条直线上,则OB<OE+BE=18.若点O,E,B在一条直线上,则OB=OE+BE=18,∴当O,E,B三点在一条直线上时,OB取得最大值,最大值为18.故选:B【点睛】此题考查了直角三角形斜边上的中线的性质以及三角形三边关系.此题难度较大,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想的应用.9、D【分析】根据题意分两种情况讨论若△BPE≌△CQP,则BP=CQ,BE=CP;若△BPE≌△CPQ,则BP=CP=5厘米,BE=CQ=6厘米进行求解即可.【详解】解:当,即点Q的运动速度与点P的运动速度都是2厘米/秒,若△BPE≌△CQP,则BP=CQ,BE=CP,
∵AB=BC=10厘米,AE=4厘米,
∴BE=CP=6厘米,
∴BP=10-6=4厘米,
∴运动时间t=4÷2=2(秒);
当,即点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,
∴BP≠CQ,
∵∠B=∠C=90°,
∴要使△BPE与△OQP全等,只要BP=PC=5厘米,CQ=BE=6厘米,即可.
∴点P,Q运动的时间t=(秒).综上t的值为2.5或2.
故选:D.【点睛】本题主要考查正方形的性质以及全等三角形的判定,解决问题的关键是掌握正方形的四条边都相等,四个角都是直角;两边及其夹角分别对应相等的两个三角形全等.同时要注意分类思想的运用.10、B【分析】根据直角三角形斜边上中线的性质,可得斜边为2,然后利用两直角边之间的关系以及勾股定理求出两直角边之积,从而确定面积.【详解】解:根据直角三角形斜边上中线的性质可知,斜边上的中线等于斜边的一半,得AC=2BD=2.∵一个直角三角形的周长为3+,∴AB+BC=3+-2=1+.等式两边平方得(AB+BC)2= (1+) 2,即AB2+BC2+2AB•BC=4+2,∵AB2+BC2=AC2=4,∴2AB•BC=2,AB•BC=,即三角形的面积为×AB•BC=.故选:B.【点睛】本题考查直角三角形斜边上的中线,勾股定理,三角形的面积等知识点的理解和掌握,巧妙求出AC•BC的值是解此题的关键,值得学习应用.二、填空题1、720°720度【分析】根据多边形内角和可直接进行求解.【详解】解:由题意得:该正六边形的内角和为;故答案为720°.【点睛】本题主要考查多边形内角和,熟练掌握多边形内角和公式是解题的关键.2、4【分析】过点O作OG⊥AB,垂足为G,过点O作OH⊥BC,垂足为H,把四边形的面积转化为正方形OGBH的面积,等于正方形ABCD面积的.【详解】如图,过点O作OG⊥AB,垂足为G,过点O作OH⊥BC,垂足为H,∵四边形ABCD的对角线交点为O,∴OA=OC,∠ABC=90°,AB=BC,∴OG∥BC,OH∥AB,
∴四边形OGBH是矩形,OG=OH=,∠GOH=90°,∴=4,∵∠FOH+∠FOG=90°,∠EOG+∠FOG=90°,∴∠FOH=∠EOG,∵∠OGE=∠OHF=90°,OG=OH,∴△OGE≌△OHF,∴,∴,∴=4,故答案为:4.【点睛】本题考查了正方形的性质,三角形的全等与性质,补形法计算面积,熟练掌握正方形的性质,灵活运用补形法计算面积是解题的关键.3、8【分析】运用三角形的中位线的知识解答即可.【详解】解:∵△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点∴DE是△ABC的中位线,∴BC=2DE=8cm.故答案是8.【点睛】本题主要考查了三角形的中位线,掌握三角形的中位线等于底边的一半成为解答本题的关键.4、或.【分析】根据正方形的面积公式得出面积为1,根据正方形面积公式为对角线AB乘积的一半求出正方形的对角线长,利用点A的位置,得出圆与数轴的交点对应的数即可.【详解】解:∵以单位长度为边长画一个正方形,∴正方形面积为1,∴,∴AB=,∵点A在1的位置,∴圆与数轴的交点对应的数为或.故答案为或.【点睛】本题考查数轴上点表示数,正方形性质,算术平方根,图形旋转,掌握数轴上点表示数,正方形性质,图形旋转特征是解题关键5、八【分析】根据多边形的内角和公式求解即可.n边形的内角的和等于: (n大于等于3且n为整数).【详解】解:设该多边形的边数为n,根据题意,得,解得,∴这个多边形为八边形,故答案为:八.【点睛】此题考查了多边形的内角和,解题的关键是熟练掌握多边形的内角和公式.三、解答题1、(1)证明见解析;(2)【分析】(1)先证明再证明可得从而有 于是可得结论;(2)先证明再证明,从而可得结论.【详解】证明:(1) 四边形ABCD是平行四边形, , 四边形BEDF是平行四边形.(2)由(1)得: 四边形BEDF是平行四边形, 四边形ABCD是平行四边形,,【点睛】本题考查的是平行四边形的判定与性质,熟练的运用一组对边平行且相等的四边形是平行四边形是证明的关键,第(2)问先确定面积为平行四边形ABCD的的三角形是解题的关键.2、(1)见解析;(2)6【分析】(1)由BC=BD,可得∠BCD=∠BDC,再由及,可得∠ECD=∠EDC,则有EC=ED,从而可得点B、E在线段CD的垂直平分线上,从而可得结论;(2)由D点是AB的中点及BC=BD,可得△BDC是等边三角形,从而由30度的直角三角形的性质可分别求得EC、BE,由AE=BE,即可求得AC的长.【详解】(1)∵BC=BD∴∠BCD=∠BDC,点B在线段CD的垂直平分线上∵,∴∠BCD+∠ECD=∠EDC+∠BDC∴∠ECD=∠EDC∴EC=ED∴点E在线段CD的垂直平分线上∴BE是线段CD的垂直平分线(2)D点是AB的中点,∠ACB=90゜∴CD是Rt△ABC斜边上的中线∴CD=BD∴CD=BC=BD∴△BDC是等边三角形∴∠BCD=∠DBC=60゜∴∠ECF=90゜-60゜=30゜由(1)知,BF⊥CD∴EC=2EF=2,∴BE=2EC=4∵DE⊥AB,点D为AB的中点∴AE=BE=4∴AC=AE+EC=4+2=6【点睛】本题考查了线段垂直平分线的性质定理和判定定理,直角三角形斜边上的中线的性质,30度角的直角三角形的性质,等边三角形的判定与性质;题目虽不难,但涉及的知识点比较多,灵活运用这些知识是解题的关键.3、(1)3秒后平行于轴;(2)或.【分析】(1)设秒后平行于轴,先求出的长,再根据矩形的判定与性质可得,由此建立方程,解方程即可得;(2)分①点在点右侧,②点在点左侧两种情况,分别根据建立方程,解方程即可得.【详解】解:(1),,设秒后平行于轴,,垂直于轴,垂直于轴,平行于轴,四边形是矩形,,即,解得,即3秒后平行于轴;(2)由题意得:经过秒后,,垂直于轴,点在直线上,且点的坐标为,点的纵坐标为4,①当点在点右侧时,,由得:,解得,,此时点的坐标为;②当点在点左侧时,,由得:,解得,,此时点的坐标为;综上,点的坐标为或.【点睛】本题考查了坐标与图形、矩形的判定与性质等知识点,较难的是题(2),正确分两种情况讨论是解题关键.4、(1)54°;(2)见解析.【分析】(1)根据多边形内角和度数可得每一个角的度数,然后再利用四边形DFBC内角和计算出∠CDF的度数;(2)连接AD、DB,然后证明△DEA≌△DCB可得AD=DB,再根据等腰三角形的性质可得AF=BF.【详解】解:(1)∵五边形ABCDE的内角都相等,∴∠C=∠B=∠EDC=180°×(5﹣2)÷3=108°,∵DF⊥AB,∴∠DFB=90°,∴∠CDF=360°﹣90°﹣108°﹣108°=54°,故答案为:54°.(2)连接AD、DB,在△AED和△BCD中,,∴△DEA≌△DCB(SAS),∴AD=DB,∵DF⊥AB,∴AF=BF.【点睛】本题主要考查了多边形内角和公式,全等三角形的性质与判定,等腰三角形的性质与判定,熟练掌握多边形内角和公式是解题的关键.5、(1)40°;(2);(3)若AG∥BH,则α+β=180°,理由见解析;(4),图见解析.【分析】(1)利用四边形内角和定理得到∠DAB+∠ABC=360°-120°-140°=100°.再利用三角形的外角性质得到∠F=∠FBE-∠FAB,通过计算即可求解;(2)同(1),通过计算即可求解;(3)由AG∥BH,推出∠GAB=∠HBE.再推出AD∥BC,再利用平行线的性质即可得到答案;(4)利用四边形内角和定理得到∠DAB+∠ABC=360°-∠D-BCD=360°-α-β.再利用三角形的外角性质得到∠F=∠MAB-∠ABF,通过计算即可求解.【详解】解:(1)∵BF平分∠CBE,AF平分∠DAB,∴∠FBE=∠CBE,∠FAB=∠DAB.∵∠D+∠DCB+∠DAB+∠ABC=360°,∴∠DAB+∠ABC=360°-∠D-∠DCB=360°-120°-140°=100°.又∵∠F+∠FAB=∠FBE,∴∠F=∠FBE-∠FAB=∠CBE−∠DAB= (∠CBE−∠DAB)= (180°−∠ABC−∠DAB)=×(180°−100°)=40°.故答案为:40°;(2)由(1)得:∠AFB= (180°−∠ABC−∠DAB),∠DAB+∠ABC=360°-∠D-∠DCB.∴∠AFB= (180°−360°+∠D+∠DCB) =∠D+∠DCB−90°=α+β−90°.故答案为:; (3)若AG∥BH,则α+β=180°.理由如下:若AG∥BH,则∠GAB=∠HBE.∵AG平分∠DAB,BH平分∠CBE,∴∠DAB=2∠GAB,∠CBE=2∠HBE,∴∠DAB=∠CBE,∴AD∥BC,∴∠DAB+∠DCB=α+β=180°;(4)如图:∵AM平分∠DAB,BN平分∠CBE,∴∠BAM=∠DAB,∠NBE=∠CBE,∵∠D+∠DAB+∠ABC+∠BCD=360°,∴∠DAB+∠ABC=360°-∠D-BCD=360°-α-β,∴∠DAB+180°-∠CBE=360°-α-β,∴∠DAB-∠CBE=180°-α-β,∵∠ABF与∠NBE是对顶角,∴∠ABF=∠NBE,又∵∠F+∠ABF=∠MAB,∴∠F=∠MAB-∠ABF,∴∠F=∠DAB−∠NBE=∠DAB−∠CBE= (∠DAB−∠CBE)= (180°−α−β)=90°-α−β.【点睛】本题主要考查了三角形的外角性质、四边形内角和定理、平行线的性质、角平分线的定义.借助转化的数学思想,将未知条件转化为已知条件解题.
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