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    人教版数学七年级上册精品教学课件第二章整式课时3-数学人教七(上)

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    数学七年级上册2.1 整式教学课件ppt

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    这是一份数学七年级上册2.1 整式教学课件ppt
    2.1 整式整式的加减人教版-数学-七年级上册知识回顾-课堂导入-新知探究-随堂练习-课堂小结-拓展提升知识回顾1.什么叫单项式?2.怎么确定一个单项式的系数和次数? 如果一个式子是数或字母的积,那么这个式子叫做单项式. 学习目标1.理解多项式、整式的概念.2.会确定一个多项式的项数和次数.课堂导入1. 温度由t ℃下降5 ℃后是 ℃.(t-5)2. 如图三角尺的面积为 .3. 如图是一所住宅区的建筑平面图(单位:m),这所住宅的建筑面积是 m2.(x2+2x+18)用含有字母的式子填空: 知识点1新知探究3x+5y+2zx2+2x+18t-5观察下面这些式子,它们是单项式吗?这些式子有什么共同特点?与单项式有什么关系?上述几个式子都是两个或者多个单项式相加的形式. 知识点1新知探究1. 几个单项式的和叫做多项式.2. 在多项式中,每个单项式叫做多项式的项.3. 不含字母的项叫做常数项.4. 多项式里次数最高项的次数就是多项式的次数.5. 单项式与多项式统称为整式. 三次三项式知识点1新知探究整式、单项式、多项式之间的关系:多项式由几个单项式的和组成;所有的单项式与多项式都是整式;既不是单项式也不是多项式的式子一定不是整式.知识点1新知探究(1)多项式的各项应包括它前面的符号;(3)要确定一个多项式的次数,先要确定此多项式中各项(单项式)的次数,然后找次数最高的;(4)一个多项式的最高次项可以不唯一.(2)多项式没有系数的概念,但其每一项均有系数,每一项的系数也包括前面的符号;知识点1新知探究例 如图,用式子表示圆环的面积.当R=15 cm,r=10 cm 时,求圆环的面积(π取3.14).解:外圆的面积减去内圆的面积就是圆环的面积,所以圆环的面积是πR2-πr2 .当R=15 cm,r=10 cm时,圆环的面积(单位:cm2)是πR2-πr2 =3.14×152-3.14×102=392.5(cm2).跟踪训练新知探究本题源于《教材帮》指出下列各式中,哪些是单项式,哪些是多项式,哪些是整式.  随堂练习1本题源于《教材帮》 B随堂练习2本题源于《教材帮》一个只含有y的二次三项式,它的二次项系数为-1,一次项系数为2,常数项为7,则这个二次三项式为( )A. -y2 +2y-7 B.y2 -2y-7C. -y2 +2y+7 D.y2-2y+7C随堂练习3本题源于《教材帮》  课堂小结拓展提升1本题源于《教材帮》若2m+n=4,则6-2m-n 的值为 .2拓展提升2本题源于《教材帮》 C拓展提升3本题源于《教材帮》已知多项式-8x2ym+2-xy3+x是关于x,y的七次多项式,关于x,y的单项式6x2nym+2与该多项式的次数相同,求(n- m)3的值.解:因为多项式-8x2ym+2-xy3+x是关于x,y的七次多项式,所以2+m+2=7,解得m=3.因为关于x,y的单项式6x2nym+2与该多项式的次数相同,所以2n+m+2=7,把m=3代入,得2n+3+2=7,解得n=1.所以(n-m)3=(1-3)3=(-2)3=-8.

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